说“读书”（一）
孩子要和我下棋，我说：“行，不过谁输了，谁就读个故事给对方听。“孩子爽快地答应了。
结果孩子先输了一局，他很讲信用，很快抱来一摞书，让我选故事。两本很厚的书赫然出现在我的视线里，一本《中国神话故事》，一本《一千零一夜》。那是两年前，陪孩子去书店，他选他喜欢的书时 ，我顺便挑的，虽然也是少儿读物，但当时是买给自己的，一是想填补一下儿时阅读的空白，二是想有时间的时候给孩子讲讲里面的故事，让孩子了解一下中国的古代，外国的经典。
见我没反应，孩子就拿起《中国神话故事》说：“从你喜欢的书里选个故事吧，我给你读。“我知道这本书里的故事，短的也要两三页，怕孩子知难而退，就拿起一本《幼儿经典童话》说：”你就读个《小熊拔牙》吧。“孩子瞟了一眼居然说：”那些太小儿科了，就这本吧。“我顺势说：”那你慢点读，不认识的字我告诉你。“我选了《女娲补天》。一直读到最后也没见他问哪个字怎么读。我很吃惊，就问他：”那里的字你都认识啊？“他很随意地说：”哎呀，不是有拼音嘛！“对，孩子在学前班学了拼音了，也不对，如果每个字都要看拼音读，是不会连成句的。于是我随手拿了本杂志，让他读，90%的字他都认识，而且有很多我觉得他不可能认识的字，他都能清晰地读出来。
最近我就觉得奇怪，孩子很爱看书，而且每每说到什么事遇到什么难题，他都会第一时间跑到书柜里翻看。一次，中央10套播放一个台湾高山茶的节目，他很快找来一本《小爱迪生》让我看，原来里面也有一个讲高山茶的故事，还有一次，我误把熟鸡蛋放在生鸡蛋的篮子里找不出来了，孩子跑过来帮忙，很快熟鸡蛋就被他挑出来了，我问他怎么知道的，他就跑过去拿了一本《幼儿画报》指给我看，我看见红袋鼠正拿一个鸡蛋在地上旋转，孩子告诉我生鸡蛋转的慢，熟鸡蛋转的快，我才恍然大悟。
隐隐的，我为自己给孩子设置了一个阅读陷阱而感到惭愧。