八、给句子加标点符号。
1．小华对老师说 爸爸给我买了 十万个为什么 海洋的秘密 和 破解世界之谜 三本书 可真精彩啊
2．有了高速公路 出门旅游就更方便了 爸爸兴奋地对我说 3. 外公笑着说 知识就像无边的海洋 我们要活到老 学到老哇 4．老人抚摸着小猴的头 兴奋地说 你真聪明 真能干
5．小猪看着黄灿灿的麦子 开心地喊道 太棒了 我最爱吃白面馒头和烙饼了
6．爸爸高兴地说 你的进步还真大啊 7．医生对刘伯承说 你是一位了不起的军神 8．布鲁斯猛地跳起来 喊道 我也要干第八次 9．杂草有气无力地说 完了 我们都 喘不过气来啦 10．飞机想 这是什么呀 怎么飞得这样快呢 加标点
熟透的蜜桃个个绽开笑脸 院子里散发着桃子的香味 大刚问爷爷 爷爷 我想给杨老师 陈老师和王老师送一篮蜜桃 你同意吗 爷爷说 你是想给老师尝尝鲜吗 对 老师们多辛苦啊 大刚深情地说 这篮鲜桃就算我的慰问品吧
1.王老师问我 小红 你去夏令营吗 去 我回答说 2.我的文具盒里有 钢笔 尺子 小刀等
3.今天运动会比赛的项目有跳高 跳远 铅球 垒球 一百米跑等
4.植物标本夹里有冬叶 松树叶 柏树叶 桃树叶 桔树叶 二十多种树叶
5.农贸市场里的蔬菜的品种真多啊 菠菜 白菜 包菜 芹菜 应有尽有 任你挑选
6.今年 六一 节 我们学校庆祝会上的节目真丰富 有 独唱 舞蹈 相声 小品
7.老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事干 摆了个小茶滩给大家行个方便 等我第二次摸口袋时 他好像觉察到什么似的 用疑惑的眼神望着我 这时我不得不歉意地说 今天我的钱包忘带了
8. 好同志 不能倒下 他边喊边奔过去 弯下身子 拍一拍战士的肩胛 首长 走 走不动了 战士喘着气 望着眼前这位魁梧的中年人轻声地说
9.昨天清早 天气骤然变冷 空中布满了铅色的阴云 中午 凛冽的寒风刮起来了 呼呼地刮了整整一个下午 黄昏时分风停了 就下起雪来 这是入冬以来的第一场雪
五、加标点：
1、告诉大家一个好消息 我们班长写的作文得奖了 2、没关系 他解释说 我反正要走一趟的 3、他低声地说 阿姨 我们赶快走吧
4、我 我 我什么时候骗过你 他疑惑地问 5、小明说 我在读 小学生优秀作文选
6、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 7、自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的
8、我已经走进他家的后院 看见了一堆枯蔫焦黄的马草 前些日子我卖给他的所有马草 那匹马呢 香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢
(三)参照下例填空。
例：西沙群岛是祖国的南大门。 把西沙群岛比作祖国的南大门。 用祖国的南大门比西沙群岛。
1. 翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
2. 两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十多公里。
3. 一片片晚霞,倒映在清澈如镜的小河里,像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
4. 两位绅士坐立不安,好象热锅上的蚂蚁。
5. 小兴安岭的树木,几十里连成一片,简直就是个绿色海洋。 6. 秋天，桃子熟了，苹果也熟了,我们村成了果园。 (四)读下列句子,在括号里填上恰当的词语。 1.( )的大雪纷纷扬扬地下了起来。
2.发令抢一响,他像( )一样冲出了起跑线。 3.敌军长急得团团转,像( )。 4.这人说话如同( ),又快有响亮。 5.敌人像( )一样狡猾。 【专项练习】
(一)参照下面的例句,标出本体、喻体、喻词。 例：雨来的身子光溜溜的,像个小泥鳅。 (本体) (喻词) (喻体)
1. 弯弯的月亮犹如一只小小的船。
2. 枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片红霞。 3. 小兴安岭是一座巨大的宝库,美丽的花园。
4. 一串串,一层层,密密麻麻的树叶,结成了一顶巨大的绿色帐篷。 5. 一根根原木随着流水往前淌，仿佛一支舰队在前进。
夸张
(一) 什么是夸张
夸张是指在客观现实的基础上,利用人们的感受,为了突出某一事物的特征,运用丰富的想象,艺术地扩大或缩小事物,或强调某一感受,尽情地抒发这一感受,使人获得鲜明深刻印象的一种修辞方法。
夸张有两种: (1) 扩大夸张 (2) 缩小夸张
(二) 夸张的作用
夸张的作用在于突出事物的特征，启发人们的联想,同时表达鲜明激烈的思想感情,给人以深刻的印象。
(三) 运用夸张是应注意的问题
1. 夸张要明显 2. 夸张要合乎实际情况
3. 通常将夸张与比喻等修辞方法结合使用,效果更好。
(四) 赏析
1. 欲穷千里目,更上一层楼。 2. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 3. 烽火连三月,家书抵万金。 4. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 5. 危楼高百尺,手可摘星辰。
6. 第三天,他又派两个人去看黄河上冻了没有。两个人回来报告说,黄河仍旧没有上冻。他急得头发胡子白了一半。
7. 西沙群岛的海里鱼多得数不清,正像人们说的,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
8. 摘片白云擦擦汗,凑上太阳吸袋烟。 9. 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
10. 工人从四面八方涌来,把“戒严司令部”围个水泄不通。 【专 项 练 习】
(一) 用“------”画出下列句子中夸张部分。 1. 这列火车运来的化肥,堆得简直比山还要高。
2. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地,气壮山河。 3. 河水从上游山峡里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起三米多高的浪花,水声震耳欲聋。
4. 不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。 5. 这柿子树是梅家院子的万年伞。
6. 到后来，每一声炮响,全场就响起一阵轰雷似的掌声。 7. 卖火柴的小女孩的拖鞋太大了,可以拿它给婴儿当摇篮。 8. 吼声如雷,连关得严严的玻璃窗也震得发响。
9. 为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
10. 雷锋出差一千里,好事做了一火车。 七、改写比喻句。
1、弯弯的月亮挂在天空中。 2、山楂树上缀满了果子。
3、天上的云形态万千。 八、改写感叹句。 1、这首诗流畅优美。 九、改写转述句。
1、爸爸对佩佳说：“今天真是累人，我整个上午都在忙碌，你在做什么？ 2、老师对我说：“我教你怎么写。” 3、巴金说：“我爱月夜，但也爱星天。”
4、阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”