【教学内容】
1、内分泌代谢性疾病病人常见症状体征：身体外形的改变、进食或营养的异常、排泄功能的异常、疼痛。
2、内分泌代谢性疾病病人常见的护理评估、护理诊断、护理依据、并进行正及护理评价。 【教学方法】 课堂讲授
第二节 糖尿病
【目的要求】
1、掌握护理要点，能运用护理程序为糖尿病病人提供正确有针对性的护理。 2、熟悉临床表现和治疗。
3、了解糖尿病的分类及发病机制。 【教学内容】
1、糖尿病的定义和分类。
2、1型、2型糖尿病发生发展的过程。
3、酮体、酮症、糖尿病酮症酸中毒的定义。
4、糖尿病酮症酸中毒的临床表现及实验室检查的结果。 5、糖尿病的实验室及其他检查的项目和临床意义。 6、糖尿病的诊断要点。 7、糖尿病的治疗要点。
9、糖尿病酮症酸中毒与高渗性昏迷的治疗的异同点。 10、糖尿病病人护理评估、护理诊断。
11、糖尿病病人的护理措施，及其理论依据。 12、护理计划的实施效果。 13、糖尿病病人的保健指导。 【教学方法】 课堂讲授
第八节 血脂异常
【目的要求】
1、掌握护理要点，能运用护理程序为血脂异常病人提供正确有针对性的护理。 2、熟悉血脂异常的临床表现和治疗。 3、了解血脂异常的发病原因及发病机制。 【教学内容】
1、血脂异常的发病原因及发病机制。 2、血脂异常的临床表现
3、血脂异常的实验室检查及其他检查。 4、血脂异常的诊断要点及治疗要点。
5、血脂异常的常用护理诊断、措施及依据。 6、血脂异常病人的保健指导。 【教学方法】 课堂讲授
第五章 泌尿系统疾病病人的护理
第一节 泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理
【目的要求】
1、掌握泌尿系统常见症状体征的临床表现及其意义。
2、掌握水肿护理评估的内容、临床意义、常用护理诊断、相应护理措施及其依据。 【教学内容】
1、尿路剌激征的概念及其临床表现。
2、高血压；多尿、少尿、无尿；蛋白尿；血尿；白细胞尿、脓尿和菌尿；管型尿的定义。 3、肾区疼痛的定义、临床表现及其临床意义。
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4、水肿的类型、发生机制及相应的临床表现特点。 5、高血压的类型、发生机制及其临床意义。 6、各类尿异常的发生机制及其临床意义。
7、水肿护理评估的内容、常用护理诊断与相关因素及其相应护理措施。 【教学方法】 课堂讲授
第二节 前列腺疾病
【目的要求】
1、掌握前列腺疾病的临床表现、实验室及其他检查结果、常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导。
2、熟悉前列腺疾病的病因与发病机制、诊断要点、治疗要点、其他护理诊断和预后。 3、了解前列腺疾病的概念。 【教学内容】
1、前列腺疾病的概念、病因与发病机制、诊断要点和预后。 2、前列腺疾病的临床表现与实验室及其他检查结果。 3、前列腺疾病病人的护理诊断、护理措施。 【教学方法】 课堂讲授
第三节 慢性肾功能衰竭
【目的要求】
1、掌握慢性肾衰竭的分期、临床表现、实验室及其他检查结果、护理评估、常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导。
2、熟悉慢性肾衰竭的诊断要点、治疗要点、其他护理诊断和预后。 3、了解慢性肾衰竭的病因与发病机制。 【教学内容】
1、慢性肾衰竭的概念、病因、诊断要点、治疗要点和预后。 2、慢性肾衰竭的发病机制。
3、比较慢性肾衰竭早期、肾衰竭期和尿毒症期，指出各期的实验室划分标准及临床表现特点。
4、慢性肾衰竭临床表现、实验室及其他检查结果及其发生机制。 5、慢性肾衰竭病人的护理诊断、护理措施，及保健指导。 【教学方法】 课堂讲授
第六章神经系统疾病病人的护理
第一节 概述
【目的要求】
1、掌握神经系统疾病病人的护理评估。 2、熟悉神经系统疾病的诊断。 3、了解神经系统的结构功能。 【教学内容】
1、 周围神经系统的结构和功能。 2、 中枢神经系统的结构和功能。 3、 神经系统疾病病人的护理评估。 【教学方法】 课堂讲授
第一节 神经系统疾病病人常见症状体征的护理
【目的要求】
1、掌握神经系统常见症状体征的护理。 2、熟悉神经系统疾病病人常见症状体征。 3、了解神经系统常见症状体征的常见原因。 【教学内容】
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1、神经系统疾病病人常见症状体征：头痛、意识障碍、语言障碍、感觉障碍、运动障碍。 2、神经系统疾病病人常见症状体征的常见原因。
4、 神经系统疾病病人常见症状体征的护理评估、护理诊断、护理措施、护理依据、正确的护
理评价。 【教学方法】 课堂讲授
第二节 脑血管疾病 【目的要求】
1、掌握护理要点，能运用护理程序为脑血管疾病病人提供正确有针对性护理。 2、熟悉脑血管疾病的临床表现和治疗。
3、了解脑的血液供应、脑血管疾病的病因和危险因素。
脑出血
【教学内容】
1、脑出血的定义。
2、脑出血的病因及发病机制。 3、脑出血的临床表现。
4、脑出血的实验室及其他检查。
5、脑出血的诊断要点、脑梗死的治疗要点。 6、脑出血病人的护理评估。 7、脑出血病人的常见护理诊断。
8、脑出血病人的护理目标、护理措施及其理论依据。 9、脑出血护理、的实施效果评价。 10、脑出血病人的保健指导。 【教学方法】 课堂讲授
第三节 发作性疾病
癫痫
【目的要求】
1、掌握癫痫常见症状体征的护理。 2、熟悉癫痫常见症状体征。
3、了解癫痫常见症状体征的常见原因。 【教学内容】 1、 癫痫的定义
2、 癫痫的病因分类、发病机制。 3、 癫痫的临床表现。
4、 癫痫的实验室检查及其他检查。 5、 癫痫的诊断要点及治疗要点。
6、 癫痫的常用护理诊断、护理措施及依据。 7、 癫痫病人的保健指导。 【教学方法】 课堂讲授
第七章免疫与运动系统
第一节 类风湿关节炎 【目的要求】
1、掌握护理要点，能运用护理程序为类风湿关节炎病人提供正确有针对性的护理。 2、熟悉其临床表现和治疗。
3、了解类风湿关节炎的病因和发病机制。 【教学内容】
1、类风湿关节炎的定义。 2、类风湿关节炎的病因。
3、类风湿关节炎的病理变化。
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4、类风湿关节炎的临床表现。 5、类风湿关节炎的诊断要点。 6、类风湿关节炎的治疗要点。 7、类风湿关节炎的发病机制。 8、风湿关节炎病人的护理评估。 9、风湿关节炎病人的常见护理诊断。
10、风湿关节炎病人的护理计划，及其理论依据。 11、护理计划的实施效果。
12、类风湿关节炎病人的健康教育。 【教学方法】 课堂讲授
第二节 骨关节炎
【目的要求】
1、掌握常见症状体征的护理。
2、熟悉骨关节炎病人常见症状体征。 3、了解常见症状体征的常见原因。 【教学内容】
1、骨关节炎病人常见症状体征：关节疼痛与肿胀、关节僵硬与活动受限、皮肤受损、疲劳。 2、骨关节炎病人常见症状体征的常见原因。
3、骨关节炎病人常见症状体征的护理评估、护理诊断、护理措施、护理依据、正确的护理评价。 【教学方法】 课堂讲授
第三节 骨质疏松
【目的要求】
1、掌握护理要点，能运用护理程序为骨质疏松病人提供正确有针对性的护理。 2、熟悉骨质疏松的临床表现和治疗。 3、了解骨质疏松的发病原因及发病机制。 【教学内容】
1、骨质疏松的发病原因及发病机制。 2、骨质疏松的临床表现
3、骨质疏松的实验室检查及其他检查。 4、骨质疏松的诊断要点及治疗要点。
5、骨质疏松的常用护理诊断、措施及依据。 6、骨质疏松病人的保健指导。 【教学方法】 课堂讲授
第八章常见护理措施总结和实际操作
【目的要求】
掌握常见的护理操作 【教学内容】 各系统的相关操作 【教学方法】
课堂讲授和实际操作
大纲使用说明
1、本大纲教学内容除规定要掌握和熟悉外，其他内容要学生了解。
2、大纲所规定的内容，可以不完全通过讲授的方式进行，允许教师在教学方法上有所创新，在教学顺序上也可以进行适当的调动。但必须保持课程的基本体系。
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