高考真题：词语运用检测（四）
班级： 姓名： 学号：
1 C 16 A 31 B 2 B 17 B 32 D 3 C 18 C 33 C 4 B 19 C 34 A 5 C 20 C 35 C 6 C 21 D 36 D 7 C 22 B 37 B 8 D 23 C 38 B
词语运用高考模拟练习：
1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A、目前语文教学的最大弊端是条分缕析，过分的讲解，不仅使学生失去了学习语文的兴趣，而且影响了学生独立思考的能力。
B、近一段时间，巴以暴力流血冲突加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。
C、德国法兰克福病毒学家沃尔夫冈·普赖泽尔在接受德国《明镜》周刊采访时警告人们，要谨防SARS疫情今冬卷土重来。
D、这位老先生最爱听古装戏了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。 答案：c
空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。形容极不寻常的盛况。【示例】祖孙三代倒做了三朝元老，真可以算得“～”的了。 ◎清·吴趼人《痛史》第十六回 条分缕析：指有条有理地细细分析。
出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
2、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、这几个罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，广大群众拍手叫好，认为他们死得其所。
B、自己本来没有甚么本领，幸蒙您的照顾，才得以解决生计大事，但自己“尸位素餐”，良心上颇感内疚。
C、著名的画家石坚先生即席作画，他信笔涂鸦，似有神助，在三勾两画之中，一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。
D、近年来，由于纸价上涨，报纸杂志竞相提价，学子们惊呼：洛阳纸贵今又来! 答案：B
信笔涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。 洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。
3、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，但是小王还是做错了。
9 A 24 D 39 B 10 B 25 C 40 D 11 D 26 C 41 B 12 D 27 D 42 B 13 D 28 D 43 A 14 A 29 B 44 C 15 D 30 B 45 C 词语运用（四） 1 高考模拟
B、这所大学的一些学生语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。 C、一个球队，因为球员间合作得不紧密，遇到挫折，更是手忙脚乱，以至一败涂地，不可收拾。 D、由于攻关小组全体成员上下齐心，一团和气，仅用十天便拿出了研究成果。 答案：C
不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。
不可收拾:：收拾：整顿、整理。指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。 一团和气：本指态度和霭可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。
4、选出下列各句中，加点的成语使用正确的一项（ ）
A、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？ B、你凡事都要忍让，他是行将就木之人，有什么好吵的。 C、人家都在捐钱捐物，你却细大不捐，真是不好意思。
D、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。 答案：B
无动于衷: 衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 行将就木：行将：将要；木：指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。 细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。
例句：戴升还问人家要门包，也有两吊的，也有一吊的，真正是～，积少成多，合算起来也着实不少。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第四回 危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
5、下列加点的成语，使用正确的一句是（ ）
A、网络信息无孔不入，大大促进了商品经济的繁荣发展，提高了人民的生活水平。 B、假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 C、教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？ D、人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落求，求全责备自己。 答案：C
反躬自问：躬：自身；问：检查。回过头来检查自己的言行得失。 无孔不入：孔：小洞。比喻有空子就钻。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指高深莫测，无法想象，难以理解。
求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
6、下列加点的成语，使用正确的一句是（ ） A、洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。
B、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道“三人成虎，众志成城”。
C、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。 D、为了人民的利益，她早已将自己的生死置若罔闻了。
词语运用（四） 2 高考模拟
生灵涂炭: 生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
三人成虎: 三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
置若罔闻: 置：放，摆；若：好象。放在一边，好象没有听见似的。指不予理睬。
7、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、在前进的道路上一定会遇到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，绝不会诚惶诚恐。 B、实现自己的理想，是要付出辛勤的劳动的，没有一挥而就的捷径可走。
C、正被查处和调查的涉案人员，听到“反腐义士”何海生不幸猝死的消息，则弹冠相庆，大开酒席。 D、两次攀登世界最高峰的失败没使他灰心，经过三年的精心准备，他终于功败垂成，于今年夏天攀登成功。 答案：C
诚惶诚恐：诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 【示例】一些成了惊弓之鸟的部员们算也～地先后把那段危险的地面通过了。（郭沫若《北伐途中》二十一）
8、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ） A、我的好友考上大学，这真是一件大快人心的好事。 B、大家因他乐于助人，从善如流，所以都称他为活雷峰。
C、法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒毙命实属情有可原，罪不容诛。 D、这家公司的总经理经常在外吃喝玩乐，他的下属也上行下效，不理业务。 答案：D
大快人心: 快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
从善如流: 从：听从；善：好的，正确的；如流：好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。
罪不容诛: 诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶，十恶不赦 上行下效：效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。含贬义。
9、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、象他这样对学习心浮气躁，一曝十寒，哪能学到什么东西呢？
B、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。 C、桃李争艳，春意阑珊，在翠柳轻拂的湖堤上，一队红领巾掩映在丛绿之间，显得格外娇艳可爱。 D、为应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 答案：A
一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
词语运用（四） 3 高考模拟
马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。
10、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、李清照的词语言秀美，色彩明丽，闪烁其词，所以她的词被后人命名为《漱玉集》。
B、最新一期《新闻周刊》选出全球八大最富创意城市，其中北京的中关村因近年信息科技的蓬勃发展脱颖而出。
C、不论什么时候，冰心都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听地发表她的观点。
D、听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 答案：B
脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。 闪烁其词：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。
如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 果不其然：果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。
11、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。
B、教育部近期提出了对高考制度进行改革的一些设想，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。 C、体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。
D、《外国文学史话》，横越东西方，纵贯数千载，皇皇500万字，绘声绘色地讲述了东西方外国文学领域中精彩的作家生活。 答案：
鼎足之势：比喻三方面并立的局面。
甚嚣尘上：形容消息普遍淬，议论纷纷。现多指反动言论十分嚣张。
振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句中可用“震耳欲聋”。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 有声有色：形容说话表演精彩生动，或事情做得很出色。
12、选出下列各句中，加点的成语使用正确的一项（ ）
A、教育工作者应懂得，发展学生智力必须和培养学生的非智力因素结合起来，二者是休戚相关、紧密相连的。
B、深秋的翠屏山别有一番迷人的景象，那五彩缤纷的枫林呈现出无边无际的殷红世界。
C、我离别家乡足有二十年了，这次回去看到村里的柏油路笔直，二三层小楼鳞次栉比，与过去比已
词语运用（四） 4 高考模拟
面目全非，大有天壤之别。
D、很有可能有人拥有一份令人梦寐以求的工作，却并不开心；而有人的工作很不起眼，却乐在其中。 答案：D
休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。注意适用对象必须是有情感的事物。无情感的可用“密切相关”“息息相关”。
五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。语境中单一的“殷红”，“五彩缤纷”自然不妥。
面目全非：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。含贬义。 梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
13、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。 B、日元贬值势如破竹，亚洲经济灾难深重。
C、中国甲A劲旅申花队与万达队之战，双方久战不下，终场握手言和，缔结城下之盟。
D、美军的一颗炮弹落到了西克教授住房附近，爆炸时教授正伏案读书，玻璃碎片落满了桌子，他竟然安之若素。 答案：D
见仁见智: 对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。注意适用对象不能是一个人。
势如破竹：势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。
城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。
安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。形容面对困境毫不介意，心情平静。
14、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、进入二十一世纪，中国经济如虎添翼，其发展速度将令世界震惊。
B、他是我师傅的老邻居，师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。 C、某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。 D、每个学生答辩时间只有20分钟，答辩老师要求学生短小精悍地阐述自己论文的要点。 答案：A
如虎添翼: 好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
洞若观火: 洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好象看火一样。句中可用“了如指掌”。 不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。句中可用“不以为意”。
短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。句中可用“简明扼要”。
15、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、在新的一年里，我们一定要发扬无所不为的精神，再创佳绩，勇往直前。
词语运用（四） 5 高考模拟