文化差异
1. 审美价值取向和社会心理的差异
审美价值取向和社会心理的差异的不同造成同一动物词在中英两种文化中产生不同的褒贬义, 这与英汉两个民族对动物的好恶有关。对该动物喜欢、欣赏, 那相对应的动物词就会向褒义方向发展。反之, 就会向贬义方向发展。 2．宗教神话的差异
英国的主要宗教是基督教，许多英语谚语、俗语等都和基督教有着密切关系。而中国是一个多神教的国家，尤以佛教为主。在基督教的《圣经》中，以动物为喻体的词汇广泛存在，而在佛教中以动物为喻体的词汇则相对较少。中西方对动物词汇应用的不同也体现了宗教文化的差异。如：cast pearls before swine“对牛弹琴”，这个成语源自《新约?马太福音》，含有轻蔑嘲笑色彩。而“猪”在佛教中并无特殊喻意。
3．风俗习惯的差异
由于英汉两民族长期生活在不同的文化背景中， 自然而然地对同一动物词产生了不同的联想，赋予动物词以不同的文化内涵。下面从传统文化差异、审美价值取向方面分析英汉同一动物词的文化内涵差异。
4．有关动物比喻的中西方文化差异
汉语和英语中都有大量的比喻，然而，理解另一种语言的比喻往往并不容易。学习英语的学生可能碰上这样的句子：“You chicken！” he
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cried looking at Tom with contempt．
（“你这个胆小鬼！”他轻蔑地看着汤姆道。）（不是“你这只鸡”。） The stork visited the Howard Johnstons yesterday．（霍华德?约翰斯顿家昨天添了一个孩子。）（不是“有鹳鸟做客”。）学生遇到这样的句子，如果不知道chicken指“懦夫”或“胆小鬼”，不知道 a visit by the stork指“孩子诞生”，就可能会感到迷惑不解。讲英语的人学汉语时也会对下面的句子感到费解：“你真熊！”“那个家伙简直象条泥瞅
5.民族不同而各异
人们时常把某些品质或特性与某些动物或物体联系起来。这些品质或特性又往往能使人产生某种反应或情绪，尽管这种联想很少或根本没有什么科学根据。联想到的特性和所引起的情感也往往因民族不同而各异。
人们在生活中，不可避免地接触到各种动物，不同的民族有自己不同的“图腾”(totem) 动物，也就是说每个民族都有自己喜爱的动物，所以“宠物文化”具有鲜明的民族性、地域性。
文化内涵
(1) 同一动物词在汉英两种语言中褒贬意义截然不同。同一动物词在英语中表示褒义, 在汉语中却表示贬义, 如、猫头鹰 (owl)、熊 (bear)。 (2) 同一动物词在英语中具有贬义, 而在汉语中却含有褒义色彩的也比比皆是, 如,、等等。
(3) 中国人的十二生肖十分有趣。生肖指的是：the year of the animal
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in which one was born。为什么会有十二个动物呢？According to legend，传说很久以前Buddha (佛)在过年的时候召集天下所有动物来开会共商大事，but only twelve animals showed up，只有十二个动物赶来参加。于是，Buddha就按动物到来的先后顺序为每一年命了名。最先到的是rat，最后到的是pig。In the order of their arrival, from the rat to the pig, Buddha conferred (赐予，授予) on each a year of its own. 这样就开始了十二个动物为一轮的属相纪年法。The twelve-year cycle of the Chinese zodiac (黄道十二宫图) began. 古代中国的星相学认为人的属相，the animal sign under
which a person was born，是同一个人的根本性格和命运息息相关的。According to Chinese astrology (占星术), the animal sign associated with the year of a person’s birth determines one’s fundamental character and foretells one’s destiny (命运). 在这里，我们来谈谈horse。 (4) 另外，西方人还有把 pig、snake、horse、ox 等等当成宠物养的，在他们眼里，宠物就像自己的孩子，孩子只有自己的最好，宠物自然也是自己的最好。他们无条件地爱它们，但有时却忽视了某些比宠物更重要的东西，譬如亲情、友情，试想如果把对宠物的爱转移一部分到人身上，结果将会如何呢?——这世界将会充满爱。 (5) 在人类历史发展的漫长进程中， 动物一直与人类有着密切联系并对人类的生存、发展有着深刻的影响。在遥远的古代，人类的祖先就学会了用马拉车、有驴驮运、用蜂酿蜜等。在英汉两种文化中都有许许多多与动物相关的词汇、成语和习语。但由于地理环境的不同，
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人们对某些动物的熟悉程度也不尽相同。这便导致了英汉习语中一部分动物名称的差异。另外，受经济生活，风俗习惯等影响，中西方在动物名称的使用及互译时也会产生一定的差异。本文拟从英汉两种文化中的动物词汇着手，探求中西方文化的差异，主要表现为：1、宗教神话的差异2、风俗习惯的差异3、地理环境的差异4、经济生活的差异
(6)语言与文化息息相关，由于英汉民族文化上的差异，生活环境、经历、价值观和民俗心理的不同，造成动物词蕴含着不同的文化内涵，在理解上都存在着一定的差异。通过对英汉动物词汇文化内涵的分析，我们可以清楚地看到任何一种语言中的动物词都不仅仅是代表动物形象的符号, 同时也反映出了中西方文化方面的差异。只有深入地了解英语国家的文化传统和风俗习惯，才能正确理解词语的文化内涵。而通过对动物词汇内涵的学习能够增强文化意识，提高语言运用能力，以更好地进行跨文化交流。
(7)现在谈一下联想不同的情况。这种情况可分为两类：第一，在一种文化中提到某些动物时往往可以联想到某种特征，而在另一种文化中却联想不到任何特征。第二，有些动物在两种文化中人们会联想到某种特征，但所联想的特征却不同。
(8)最后讲一讲传说或神话中的禽兽。在中国封建是朝时代人们把龙（dragon）和凤（phoenix）作为皇权的传统象征。龙代表帝王，凤代表后妃，毫无贬义。时至今日，这两种传说中的动物仍偶尔在传统的中国图案中出现。龙是一种象征吉利的动物，所以汉语中常说家长“望
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子成龙”，即希望孩子长大后能有所成就。给男孩子起名字也常用“龙”字，如“龙翔”、“一龙”等
可行性分析与研究目的
1.可行性分析
中西方都有着悠久的历史和丰富的文化遗产，两种语言中都有大量的以动物为喻体的词汇。由于各自文化的差异，这些内涵不同的词汇在跨文化交际中，在翻译理论等方面时常引起误解或导致交流的失败。因此无论学习何种语言都必须注意这些带有民族文化背景色彩的词汇，逐步掌握它们的寓意，进一步熟悉其文化内涵。只有这样，才能真正通晓语言，实现无障碍的交际。 2.研究目的
推荐在英语教学中，文化教育是很重要也很有趣的内容，让学生了解西方国家的礼仪和文化背景，可以开阔学生的视野，增强学生对语言的理解和感悟，同时也能提高学生学习英语的兴趣。不同的人对不同的动物有不同的喜好，同样，同一种动物在不同的文化背景中所表达的含义也不尽相同。
在人类历史发展的漫长进程中,动物一直与人类保持着密切联系,并对人类的生存与发展产生深刻的影响\这种亲密无间的关系使得人类对动物产生或喜爱或同情或厌恶或恐惧的错综复杂的情感,人们也常常借助动物来寄托和表
达人们的情感\在汉!英两种语言中都有许许多多与动物相关的词汇\由于受历史!习俗!价值观念!宗教信仰等诸多文化因素的影响,汉!英两
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种语言赋予动物词汇以各自特定的文化内涵\本文结合实例从动物词汇的文化背景及其产生的基础!动物词汇在汉!英两种语言中所具有的文化内涵等方面来分析!比较汉!英文化的异同,并分析了翻译过程中应该注意的问题\
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