C#语言编程实训报告
评语：
系部：********* 班级：********* 学号：**** 姓名：***** 指导教师：****
一、 设计题目：学生成绩管理系统 二、 设计目的：
通过编写学生成绩管理系统：掌握循环结构、数组结构、结构体的设计和应用；熟练方法的调用、选择结构的具体应用、排序检索功能的设计；最终提高面向对象编程、分析与解决实际问题的能力。 三、 项目实现的功能：
（1）实现学生信息的输入、输出、查询和删除； （2）计算学生的总成绩和平均成绩； （3）按总成绩排序并显示；
（4）检索功能，按姓名、学号进行检索； （5）能够正常退出程序。 四、 设计原理：
根据学生成绩管理系统使用要求，程序要实现添加、删除、查询、正确退出功能，而这就用到了数组结构、循环结构、结构类型、检索方法和退出程序的方法。
因为功能要选择性实现，用到了选择结构的Switch语句，首先计算Switch后表达式的值，然后判断是否等于case常量表达式的值，以决定程序功能的执行。
Student结构体的应用方便了学生不同信息的输入；在整个程序中用循环结构和数组结构实现信息的输入、输出、计算和检索；数组实现储存，但是删除信息时要注意数组长度和元素的改变；整个程序中结构、信息的删除和方法的调用是重点。
五、 程序流程图： 开始 从 Main()方法中调用Check()方法 开始程序的运行 执行 do 循环体中的语句， 进行选择 数字的输入 通过 Switch 语句计算输入的选择数 字 是 选择数字 1 否 是 选择数字 2 否 是 选择数字 3 否 是 选择数字 4 否 是 选择数字 5 否 是 选择数字 6 真 While （ture）; 结束 调用Add()添加信息；break; 调用Delete()删除信息；break; 调用searchno()查询信息；break; 调用searchname()查询信息；break; 调用score()查询成绩信息；break; Environment.Exit(0)退出；break; 六、 使用及调试说明：
运行程序出现控制台界面后，按照界面显示的功能选项，根据需求进行选择，每次选择后按Enter键：
1、选择1进入添加信息界面，按提示输入各项信息；
2、选择2进入删除信息界面，按提示输入要删除的学生信息；
3、选择3进入查询界面，按学号进行查询；
4、选择4进入查询界面，按姓名进行查询；
5、选择5显示排序后的成绩单；
6、选择6退出程序；
七、 源程序代码：
using System;
using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace 学生信息管理