五、 论述题（每题15分共45分） 试述社会学研究的主要范式及其区别
谈谈里克特量表的制作方法，并举例加以说明
结合具体命题，说明假相关与因果关系及相关关系的联系与区别
六、 计算题
某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是：130个在大城市，100个在小城镇，40个在农村，B学院550人的情况是：400个在大城市，90个在小城镇，60个在农村，试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点，并比较两个趋势的代表性。
2005
一、 名词解释与辨析（每题6分共30分) 区群谬误与简化论谬论
表面效度与构造效度
抽样单位与抽样框 相关分析
参数值与统计值
二、 概念操作化与问卷设计，问卷要按合理的顺序排列（16分） 虐待老人（概念操作化）（6分）
农民工与城市市民之间社会距离的调查（问卷）
青少年在网络交往中的信任状况（问卷）
（一份问卷8到12个问题，并说明你的研究目的、研究假设）
三、 判断题
增大观测样本规模n，在所有条件下都能减少估计的误差（）在所有的条件都能减少估计的偏差（） 在估计总体参数时，说某种估计具有一致性时是指这种估计的标准误差小于总体的标准差（）这种估计的抽样分布与总体的分布的类型相同（）
要保证更大的置信度，可以通过下列方式，缩小置信区间（）扩大样本规模（）
X检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小（）变量之间的相关程度很高（） 可以根据定序变量的取值进行：计算平均数（）比较等级差别（）
四、 简答题
试解释观察法所具有的“理解”涵义
个案调查有哪些基本环节？
2
等距抽样的基本步骤如何？
简述问卷的基本结构及其各部分的主要内容
五、 论述题
怎样确定两种变量之间存在因果关系，请举例说明
定量研究与定性研究两者的差别，并谈谈你对这两种方式的认识
六、 计算题
下表是家庭凝聚力与家庭类型关系的统计数据，请计算卡方（X）的值 凝聚力 家庭类型
核心家庭 扩大家庭 高 25 12 中 10 10 低 5 8
2
2004
社会学调查原理与方法
一、名词解释与辨析（每题7分、共35分） 命题
假设 自变量 因变量 简单抽样 分层抽样 指数 量表 横向研究 纵向研究
二、设计问卷的问题，并按合理的顺序排列（15分） 1、 大学生的求职愿望
2、 农民工在城市的生存状况
3、 城市社区居民的福利需求
4、 国内市场上各种电视机产品的品牌形象
从上述研究课题中任选一题，设计一份问卷（8—12项问题），并说明你的研究目、研究假设。
三、 判断题（每题1.5分，共12分）
1、 要保证更大的置信度，可以通过扩大置信区间的方式。
2、 如果社会地位发生变化，那么人的观念也必然变化，这是一个因果陈述。 3、 精心设计测量工具并不能减少测量的代表性误差 4、 总体差异越大，抽样误差越大。
5、 概念的操作界定实际上是一种名义定义方法 6、 可以根据定序变量的取值，来比较等级差距。
7、 无偏估计指的是所抽某个样本的统计值正好等于总体参数 四、简答（每题10分，共40分） 1、 影响样本代表性的主要因素
2、 如何保证访谈的信度和效度
3、 假设检验中的两类错误
4、 因果关系和相关关系的区别
五、论述（每题15分，共30分）
1、 实地研究中常用的资料收集和解释方式，并说明其内在关联性
2、 什么是相关分析？进行相关分析时一般会用到哪些方法？应注意什么问题？
六、计算（共18分）
假设某大学文科和理工科男生女生所占比例不同，各随机抽取400个样本，发现文科中男生占37.9%，理工科男生占64.2%。设可信度是95%（一端检定Z<=1.69，一端<=1.96），做检验假设，并作解释。