16.4 变阻器
【学习目标】
1、知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。 2、会识别滑动变阻器的规格，会正确使用滑动变阻器。 3、了解滑动变阻器在生活中的应用。 【学习过程】
自学指导一：自学课本P68，变阻器以上内容，思考以下问题。 1、演示实验：课本68页16.4—1的“想想做做”
（1）思考问题：灯泡的亮度为什么会变化？灯泡变亮时铅笔芯连入长度怎样改变？
（2）小结：通过改变连入电路中铅笔芯的_________来改变 ，从而改变了灯泡的亮度。根据这个原理制成了能改变接入电路中电阻大小的元件——变阻器。 自学指导二：自学课本P68—69，变阻器内容，回答以下问题。 2、观察滑动变阻器，认识它的结构。
（1）滑片标有“200Ω 2A”的字样，它们分别表示什么物理意义？
“200Ω”表示： “2A”表示： （2）要改变小灯泡亮度，滑动变阻器应与小灯泡 联。 （3）接线原则： （4）电阻变化规律：
（5）滑动变阻器的作用：① ② ③ （6）为了起到保护电路的作用，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 的位置。 自学指导三：自学课本P69—70，练习使用滑动变阻器，进行实验，完成实验报告册。 (1)分别将这几种接法接入电路，探究出可行的正确接法，填写好下表：
接法 M接C，N接D M接C，N接A M接C，N接B M接A，N接C M接A，N接D M接A，N接B 调节滑片时灯泡的亮度是否改变 电路中的电阻是否改变 接法是否有效 下接线电阻上接线滑想想议议： （1）为什么电阻丝外面涂绝缘层？ （2）电阻圈与滑片接触的地方为什么又要把绝缘层刮掉？ （3）滑动变阻器改变电阻大小的原理是什么？ (2)通过实验探究，回答下列问题：
a.要控制电路中电流的大小，应将滑动变阻器的接线柱 的接入电路。 b.滑动变阻器两个 接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻。。 c.滑动变阻器两个 接线柱之间的电阻很小，几乎为零,相当于一根导线。
d.移动滑动变阻器的滑片，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？ e.要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上？
自学指导四：自学课本P70，变阻器的应用，了解变阻器在生活中的应用有哪些？ 课堂小结：本节课你学到了哪些知识？ 【课堂练习】
1. 如左下图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器， （1）当A接M，D接N时，滑片向右移，电流表示数将 。 （2）当A接M，C接N时，滑片向左移，电流表示数将 。 （3）当A接M，B接N时，滑片向右移，电流表示数将 。 （4）当B接M，D接N时，滑片向左移，电流表示数将 。
2．将右上图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( )
A、 A和D D、 B和C C、 B和D D、 C和D
3、如图1表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，⑴电阻值变大的是＿＿＿＿＿；⑵电阻值变小的是＿＿＿＿＿＿；⑶电阻值不变的是＿＿＿＿＿＿＿；
C
C A D B
A 甲 D B C A 乙 D B C A 丙
D B C A 丁 D B 图1
4、如图2所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图．
图2
（1）在方框内画出相应的电路图。
（2）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在 端．（选填“A”或“B”）
（3）若要使灯泡变亮，滑片P应向 端滑动，这时电流表的示数将 （选填“变大”
或“变小”或“不变”）
5、一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字样，它的意思是指变阻器的 ( ) (A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流是1A