南开大学远程教育学院
《现代组织理论》复习题指南
现代组织理论与管理—金东日—第二版—天津大学出版社—30元
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题前的括号内。错选、多选或未选均无分。
（ B ）1、被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：P5
A.泰罗 B.法约尔 C.马克斯·韦伯 D.西蒙
（ C ）2、权力集中于首长，并呈自上而下的链条关系的行政组织模式叫作：
A.传统领导模式 B.现代领导模式 C.集权领导模式 D.多向沟通模式
（ C ）3、目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：P94
A.泰罗 B.法约尔 C.德鲁克 D.弗雷德里克森
（ B ）4、美国学者西蒙行政理论的中心是：P7
A．组织
B．决策 C．生态 D．人际关系
（ A ）5、“经济人”的假设来源于：P59
A. 亚当·斯密 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 泰罗 （ C ）6、与“复杂人”假设相对应的管理方法是：P65
A. 系统方法 B. 权变方法 C．人本方法 D. 科学管理方法 （ B ）7、期望理论认为人的行为动机取决于效价和 ：P65
A．报酬 B. 期望值 C．个人成就 D. 他人认可 （ B ）8、根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为： A. 合作 B. 分权 C. 协调 D. 命令 （ B ）9、著名的“X、Y”理论的提出者是：P62
A. 麦克利兰 B. 麦格雷戈 C. 赫茨伯格 D. 马斯洛 （ C ）10、通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是：P49 A. H型组织 B. 事业部型组织 C. 矩阵型组织 D. U型组织 （ D ）11、传统领导模式的优点有（ ）P135
A．易于使决策科学化、民主化 B．能充分发挥下级的积极性 C．沟通迅速，便于协作 D．权力集中，指挥统一
（ D ）12、在行政组织的管理中，运用协调、沟通、参与方法的管理叫做（ ）P59
A.规制型管理 B.情感型管理 C.市场化管理 D.民主化管理
（ D ）13、在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：P37
A.决策层
B.管理层 C.技术操作层 D.协调指挥层
1
（ C ）14、古典组织理论中，组织形式的核心是：P5
A. 职权与职责 B. 权力与分工 C. 分工与调整 D. 职责与调整 （ A ）15、下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：P105
A. 角色冲突
B. 目标与利益的不同 C. 价值观念的不同
D. 性格爱好的不同
二、多项选择题
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
（ ABCD ）16、一般认为，影响组织结构的因素主要有：P26
A. 规模 B. 战略 C.技术 D. 制度 E.人员
（ ABDE ）17、需求层次理论提出的人的基本需求一般可分为：P61
A. 安全需要 B.尊重需要 C. 权力需要 D.自我实现需要 E. 生理需要
（ ADE ）18、强化理论的主要方式有：P67
A．正强化 B. 激励 C. 维持 D. 自然消退 E. 惩罚
（ ABCDE ）19、一般而言，组织文化有以下哪几个层次构成：P116
A. 制度层 B. 物质层 C. 精神层 D. 文化层 E. 人物层
（ ABD ）20、控制按时间可分为下列哪几种类型：P142
A．前馈控制 B. 同步控制 C. 开放型控制 D. 反馈控制 E. 封闭型控制 （ABCE ）21、行政管理学派创始人的法约尔提出了著名的“14项管理原则”，下列各项属于该原
则的是：P5
A．纪律原则 B．等级链原则 C. 平等原则 D. 例外原则 E. 劳动分工原则 （ABC ）22、迪尔和肯尼迪将组织文化分为以下类型哪几种类型：讲稿，第七讲，P18 A. 柔性组织文化 B. 强悍型文化 C. 过程型文化 D. 任务型文化 E． 权力型文化 （ABDE ）23、未来组织结构的特点是：P50
A．组织扁平化 B. 组织结构简单化 C. 组织规模小型化
D. 组织无边界化 E. 组织结构网络化
（ACD ）24、巴纳德认为，组织作为一个协作系统，必须具备哪几个要素? P11
A. 共同的目标 B. 经费 C. 协作的意愿 D. 权责结构 E. 信息 （ CD ）25、从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：P179—180
A. 法定权 B. 奖励权 C. 感召权 D.专长权 E. 强制权
三、名词解释：
1、组织结构P16 2、规范化 P22 3、制度同化 P31
4、组织设计 P35 5、U型组织结构 讲稿，第四讲，P16 6、M型组织结构 P49 7、临时性组织结构P48 8、需要 P54 9、职务动机 P55 10、组织设计 P35 11、临时型组织结构P48 12、组织调整 讲稿，第六讲，P42 13、非正式组织P111 14、组织文化 P115 15、决策 P150
2
16、领导 P135 17、控制 P141 18、权力P179 19、组织学习与学习型组织 P198 20、组织变革 P202 21、缩减管理 P207 22、组织发展P209
四、简答辨析题
1、不同组织理论学派观点的比较P4—8 2、不同类型组织结构的优缺点P37—52 3、组织设计的三种方法P36
4、传统组织结构的特点和不足P40,P46 5、未来组织结构的特征P52
6、官僚制组织结构与等级制的区别P43
7、古典组织理论与新古典组织理论关于人性假设的区别P59 8、不同激励理论的比较P65—67 9、规范化管理的主要内容P22—24 10、冲突管理的方法P106—107 11、组织文化的层次性与构成P116 12、领导权力来源P179—181
13、组织中直线与参谋的权力关系平P189 14、学习型组织的特征P200 15、组织变革模型的比较P202
16、组织评价不同观点的比较P219—225
五、综合论述题
综合运用多个知识点分析实践问题，考察学生应用组织理论知识分析与解决现实问题的能力。
注：
1、选择题仅列出了考试真题的一部分，应试同学可参考该题型结合复习提纲的要点提示进行复习；
2、名词解释与简答辨析题列出了所有考点的内容，应试同学仅需准备该方面内容即可，题目中未涉及的内容原则上不在考试范围之内；
3、综合论述题通常有一段资料或一个企业小案例，要求应试同学用本课程的知识综合回答，通常涉及两个或多个知识要点，需要同学们针对资料的内容进行仔细分析、作答；
4、以上所有考试内容均包含在复习提纲之内，答案蕴涵于授课课件（讲义）与课本教材中，凡课件中涉及对教材内容进行补充完善的部分，考试答案均以课件为准；
3
5、所有应试同学请以复习提纲为主进行复习，本复习指南为辅助，解释权归任课教师所有。
4