（2）图2中，温度计的示数为 ℃； （3）图3中，停表的读数是 分 秒．
20．（2分）（2014秋?洪山区期中）如图所示为分别敲击甲、乙两个音叉时记录下来的波形，观察波形可知，两音叉发出的声音响度大的是 ；音调高的是 ．
21．（2分）（2015?吉林模拟）张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音．解释： （1）这些声音主要区别是 不同； （2）声音有这些区别的原因是 ．
22．（2分）（2014秋?洪山区期中）2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
（1）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声其 是不同的．（填音调、音色或响度）
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（2）聋哑少女听不清音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中技术人员通过加大音量，使音箱舞台产生 ，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化．
23．（4分）（2014秋?洪山区期中）有一只刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数为14℃，实际准确温度为10℃，温度计的示数为32℃时，实际准确温度为30℃，温度计的示数为50℃时，实际准确温度也为50℃．
（1）将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计的示数分别为 、 ；
（2）又有一只没有甩过的体温计的示数是37.7摄氏度，粗心的护士用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5摄氏度和38.4摄氏度，则这两支体温计的示数将分别是 ； ．
24．（6分）（2014秋?洪山区期中）你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为 投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为 使河床干涸．缺少雨水的季节，人们利用干冰进行人工降雨中，其间干冰到雨经历了三个物态变化的过程：一是干冰的 降温；二是一部分水蒸气遇冷 成小冰晶或 成小水珠；三是小冰晶下落遇到热的气流 成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨．（填物态变化名称）
25．（7分）（2014秋?洪山区期中）小峰和同学一起用硬币纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度．
（1）根据实验的原理 ，需要测量的物体时小球运动的路程和所用时间．
（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因 的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的 （选
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填“相同、不同”）高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释放小球的高度应 水平段BD的高度．
（3）从点A开始计算时，用电子秒表分别测量小球经过B，C，D，E各点的时间．整理实验数据并记录在表中． 路段 AB BC CD DE 距离s/cm 50.00 50.00 50.00 100.00 运动时间t/s 0.45 0.60 0.75 0.93 平均速度v/（m．s﹣1） 1.11 0.83 0.67 1.08 （4）分析表中数据可知，vBC vCD，小球从A点运动到E点的过程中，在 点的速度最小．
小球在BD段运动的平均速度为 m/s（计算结果保留两位小数）．
26．（3分）（2009?温州）教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
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（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？ ．
小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1平均0 值 玻璃球被弹开的距离（cm） 单778878888880 层 9 8 2 0 3 4 4 2 1 0 双222222222223 层 0 3 4 4 4 5 2 2 1 5 （2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的． （3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是 ．
27．（7分）（2014秋?洪山区期中）某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液面中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表： 时间/min 温度/℃ … … 11 95 12 96 13 97 14 98 15 98 16 98 17 95 18 98 19 98 20 98 … … （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中 是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据； （3）从记录数据可得出的结论是：此时此地水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；
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（4）在如图3中以时间为横轴，温度为纵轴，据表格中的数据作出水的沸腾图象； （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施 ．
（6）如图4是其他两组同学绘制的沸腾图象，a，b两种图象不同的原因是水的 不同． 28．（5分）（2014秋?洪山区期中）如表为简化的武广高铁线上G1057次高速列车时刻表，请根据列车时刻表，解答下列问题： （1）岳阳东至广州北的铁路线长为 km．
（2）G1057次列车从岳阳东运行至广州北的平均速度为多少km/h，合多少m/s？（最后结果保留两位小数） 站名 武汉 岳阳东 长沙南 株洲西 衡阳东 韶关 清远 广州北
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自武汉起公里数 0 215 362 414 542 842 986 1023 到站时刻 始发站 20：02 20；36 20：52 21：19 22：15 22：45 23：00 离站时刻 19：15 20：04 20：38 20：53 21：21 22：16 22：46 终点站