2013年家庭经济困难认定工作问答
1、 量化评分表中的初评分和民主评议分是哪个组织给出的？合计分是哪个分值的合计？
答：初评分是班级（或年级）评审小组根据学生提供的家庭经济调查表及其他辅助证明材料得出的；民主评分分值是班级（或年级）集中评议时，由评审小组匿名介绍学生家庭经济情况后，参考初评分值进行民主评议后产生。以上程序对毕业班中在外实习或不易集中的可适当放宽。
合计分是民主评议的合计。
2、 今年学生的家庭经济情况调查表及其相关辅助证明是否有报送时间表？
答：为更好的落实党的群众路线政策，让符合条件的困难学生尽量入库，所以建议学院在评定家庭经济困难学生之前收取绝大部分学生的调查表及相关证明，小部分学生由于各种原因不能按时上交的采取先评定后补交的形式办理。10月底汇总数据之前如还有极个别的学生由于特殊原因无法提交调查表及相应证明，这部分极个别的学生可以宽限到寒假时回家办理，下学期开学初整理入档。
3、 其中规定学生要提供一些证件，如孤儿证、残疾证等等，这些证件是需要原件还是复印件？ 答：复印件即可。
4、 细则中的第十四条某些内容比较含糊，不易把握。如“不勤奋学习，学习不上进，经常逃课、迟到、早退的”中，如何界定经常？
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答：第十四条中定义含糊的地方部分由于学院的差异与须灵活操作的问题不宜规定的过于细致，可由学院根据本院的实际情况自行完善。 5、 量化评分表中的单项中的得分点是否可以累加？
答：量化评分表中的单项得分点是不能累加的（除第3项外），如第5项家庭中某人患重大疾病，而另一人经常住院治疗，该项只能得第一项20分。
6、 量化评分表中的分值是否是否可以根据实际情况适当降低？ 答：只有第4项可以。
7、 量化评分表中，假如某学生1个姐姐在读大学，一个弟弟在读初中，那第六项她得10分还是5分，还是15分？
答：姐姐和学生本人在读大学，符合家中同时又两人接受非义务制教育，本项得10分。根据5中的原则，弟弟读初中这个不予累加。 8、 本年度家庭困难程度档次如何与量化评分表的分值挂钩？ 答：建议分值5-30分一般困难，30-60分困难，60分以上特殊困难。对于分值交界处不易界定的可由学院灵活把握正负5分左右。
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