在排除完电路中上述问题后，电路正常工作。当主持人未按下开关时，此时抢答无任何反应；当主持人打开开关，当有人按下抢答器时，数码管立即显示所按按钮者的编号，同时发出报警声，此时如有其他人抢答，无任何反应，任然显示第一个抢答者的编号；如果主持人拉起开关时，电路清零，回到最初状态，等待下一次的抢答。 综上述，电路完全符合要求。
6．心得和体会。
在进行实验的时候，遇到不少的问题。一开始不知道该使用什么芯片去做实验，只能先搜资料，熟悉芯片的功能，看看哪些芯片能达到编码，译码，锁存等，并注重他们怎么使用。经过资料的搜集，基本确定了用哪类芯片达到哪类功能。然后就研究电路图，仔细对照真值表连接电路图，并画好电路图草稿；并用multisim进行仿真，不断的进行调试。当然遇到的问题远不止这些，不过现在回想起来都是一些很低级的错误，有时候是因为粗心大意造成的错误，有时候是因为没有认真看芯片的真值表而造成的。
经过了这次课程设计，我收获良多。在一开始的时候，很担心自己不能完成实验，但总过查找资料，了解相关芯片的使用方法后，感觉并没想象中那么难。后来也证明了我是可以独立完成的。在设计电路的时候，所以经过课程设计，我提高了自己的动手能力，也增强了自己的信心。同时让我知道在学习的时候要保持细致严密的工作态度，这样才会事半功倍。最后感谢许良凤老师悉心的指导。
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7.参考资料。
[1] 谢自美. 电子线路设计.实验.测试 [M]，武昌：华中理工大学出版社
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