关于***同志的综合评价材料
***老师是我校的骨干教师之一。该同志自从教事教育教学工作以来，特别是任现职以来，在各方面均能严格要求自己，并在各项活动中起模范带头作用，对工作兢兢业业，一丝不苟，精求精，满腔热情，事业上是一位德高望重的优秀教师，主要表现如下：
思想上积极进取，忠诚党的教育事业，模范遵守教师职业道德。拥护中国共产党的正确领导，在政治上能同党中央保持一致。认真学习领会和贯彻执行党的十八大以来的有关理论政策。认真学习并执行教育政策法规。
同时能够自觉遵守党纪国法，很好地体现了人民教师“为人师表”的良好风范，得到教育系统、社会及民众的普遍赞誉。该教师为人诚实谦虚，从不因工作有成绩而高高在上。但在我们学校及全旗教育界和其它行业实有很高的威望，由于工作成绩突出，在***年被评为“****师德先进个人”受到****人民政府的表彰。
爱岗敬业，刻苦钻研教学教研业务。该同志自任现职以来，从事语文和信息技术教学教研工作。他以一丝不苟、精益求精的工作态度和工作作风，出色完成各学期所担当的教育教学教研任务，尤其是在教育观念转变过程中，勇于探索，积极实践，受到领导和上级的好评。任现职以来他撰写的其中《*****》被《****》评为*等奖。为基础教育教学质量的提高和基础教育事业发展做出了重要贡献。
注重业务进修，不断提高自身文化、业务修养，以适应教育发展的新需要。该同志从教以来，非常重视自身业务能力的提高工作，充
分利用各种途经和形式进行自修、进修。该教师经过长期自身不懈的努力，学识水平有了很大的提高，在教育教学，教研教改等多方面都取得了较大的成绩，是教育系统公认的业务尖子，为基础教育教学质量的提高做出了重大的贡献。
***同志在工作中自觉遵守学校各项规章制度，一直出满勤，超负荷工作，能圆满完成本校及上级交给的各项任务。是我校公认的骨干教师。
根据中学高级教师任职条件，同意***同志申报中学高级教师职
务。
***中心校
二○一五年四月九日