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关键词：宽度；厘米
ABSTRACT
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keywords: paper;paper
1 绪论(前言)
1.1 式样
1.1.1式样
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目 录
1 式样.................................................................. 1 1.1 式样 ................................................................ 1 1.1.1 式样 .............................................................. 1 2 式样.................................................................. 1 2.1 式样 ................................................................ 1 或 一 式样 ................................................................. 1 （一）式样 ................................................................ 1 1 式样................................................................... 1 二 式样 ................................................................. 1 （一）式样 ............................................................... 1
附件3：
新疆大学本科生毕业论文（设计）中期检查表
学生姓名 论文（设计）题目 学院 班级 指导 教师 已 完 成 的 任 务 是否符合 任务书要 求进度 尚 须 完 成 的 任 务 能否按期完成任务 存 在 的 问 题 和 解 决 办 法 填 表 人 日期
教研室主任签字： 教学副院长（主任）签字：
附件4
新疆大学本科生毕业论文（设计）成绩评定标准
1. 毕业论文（设计）的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、论文（设计说明书）和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。
2. 毕业论文（设计）成绩由指导教师、评阅教师和答辩委员会（小组）三方评定，比例为30%、20%和50%。在学生答辩前，毕业设计(论文)指导教师确定学生毕业环节情况分，评阅教师确定学生毕业设计(论文)质量分。答辩小组根据学生答辩情况确定学生答辩情况分。 3. 毕业论文（设计）成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级，优等成绩要严格控制在总人数的15%左右。评分时，先按100分制计算，然后将总分按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
4. 评分表中项目是评价理工、经管文科类的综合指标，各院（系）在操作时可根据学科特点、专业实际、选题类型具体掌握。
毕业论文（设计）评分标准
方案论证（15分） 能独立查阅文献和课题调研，能提出较科学、合理、可行得实施方案。 论文(设计)内容坚持实事求是科学态度，没有造假和抄袭行为。观点、结论正确、论（30分） 证充分、设计合理。内容与专业要求相吻合，理论与实际联系紧密。 遵守毕业论文（设计）管理制度，按期完成任务书规定的内容，工作量饱满，有一定难度。 结构合理、条理清楚、文理通顺、用语符合专业要求；文体格式规范、图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准，图面质量符合要求。 指导教师 工作量和难度 （20分） 100分 论文(设计)质量（20分） 创新性与应用价具有一定的创新性和应用价值。 值（15分） 结构合理、条理清楚、文理通顺、用语符合专业要求，文体格式规范，规范程度 图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准，图面质量符合要求，（25分） 评阅资料齐全。 教师 论文(设计) 观点、结论正确，论证充分，设计合理。内容与专业要求相吻合，理100内容与质量 论与实际联系紧密；查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力，分 （60分） 有自己的见解； 创新性与应用价具有一定的创新性和应用价值。 值（15分） 答辩委员组）100 分 论文（设计）水平（30分） 告（25分） 论文（设计）内容正确，撰写规范、有一定的创新性和应用价值。 论文（设计）介绍思路清晰，表达简明扼要，重点突出，能全面准确介绍论文（设计）内容，报告时间符合要求。 会（小论文（设计）报论文（设计）答回答问题正确，有理论依据，基本概念清楚，逻辑性较强。 辩（45分） 附件5
新疆大学本科毕业论文质量评价指标（专家用表）
毕业论文（设计）题目 学生 指导教师 学号 指导教师 评定成绩 二级指标 指导思想（5分） 难度 （5分） 工作量 （5分） 评阅 教师 主要内涵 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求。 专业 评阅教师 评定成绩 班级 答辩委员会评定成绩 一级指标 得分 达到教学大纲要求的难度；每人一题或每人有独立完成的任务。 题目大小适中，超过计划周数95%的工作量。 选题质量（20分） 理论意义结合生产、教学和科研的实际问题，有一定理论意义或实际应或实际价用价值 值（5分） 综合运用围绕选定课题, 综合运用所学知识和技能进行分析、论证，知识 知识能力面广，运用恰当，分析和解决问题的能力强。 （10分） 查阅文献资料能力（8分） 外文能力（6分） 计算机应用能力 （6分） 能独立检索文献资料，恰当应用；引用的参考文献理工类15篇 以上，其他学科20篇以上, 且著录格式符合国标规范要求。 阅读、翻译字数不少于3000字的与本专业相关的外文文献, 译 文准确流畅。 独立操作, 熟练使用软件或根据课题需要编程, 论文中涉及的图表统一用计算机绘制。 能力水平（30分） 撰写水平观点正确，论据充分，结构严谨，概念清楚，条理分明，文字（15分） 通顺。 质量 （40分） 规范程度符合规范要求 （15分） 创新性及成果价值论文具有创新性，且有较强的学术价值或应用价值。 （10分） 评阅答辩指导教师评语、评阅教师评语和答辩委员会意见齐全，成绩评 （10分） 定恰当 总分 成绩 （10分） 评分人签名： 年 月 日
附件6 优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师的评选及奖励办法 一、优秀毕业论文（设计）的推荐、评选 1、评选条件
优秀毕业论文（设计）是指学生论文（设计）质量优秀，即有独立见解、或有创造性突破、或有较大的实用性或较高学术价值的成果。 2、评选办法及比例
从各院系优秀毕业论文（设计）中选拔，比例不超过专业毕业生总数3%。由学生本人打印出2000-3000字的毕业论文（设计）浓缩稿（附电子版），经指导教师认可后，交学院审核。由教务处组织复审，学校教学指导委员会审批。 3、评选结果及奖励
经学校审查并遴选产生校级优秀毕业论文（设计），获校级优秀毕业论文（设计）的学生，学校颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。 二、毕业论文（设计）优秀指导教师的推荐、评选 1、评选条件
优秀指导教师必须是认真履行了毕业论文（设计）的指导工作，责任心强，作风正派，所指导学生的毕业论文（设计）成绩为优秀。 2、评选办法及比例
由教师本人写出毕业论文（设计）指导工作小结，由学院负责推荐，比例不超过当年指导教师总数的2%。经教务处组织复审，学校教学指导委员会审批。聘请的外单位指导教师也可参加优秀指导教师的评选。 3、奖励
评为优秀毕业论文（设计）指导教师者，由学校发给荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
本规定自公布之日起实施，由教务处负责解释。