2015-2016学年高一语文必修三学案 编号：01 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：
《烛之武退秦师》导学案
编制人：孟祥胜 【使用说明和学法指导】
1．请在本学案的指导下学习本篇课文。2．认真限时完成，规范书写；小组合作探讨，答疑解惑。 【学习目标】
1.扎实掌握文言基础知识，并运用本课所学知识丰富写作素材。 2.反复诵读，合作探究，掌握翻译句子、理解文意的方法。 3.激情投入，全力以赴，学习烛之武的劝谏艺术。 【教与学双向细目表】
学习水平 了解 识记 理解 鉴赏 应用 综合 学习内容 （A） （B） （C） （D） （E） （F） 学习方式 实词 贰辞鄙许 √ 同桌互查 阙说微敝 虚词 以而焉且 √ 同桌互查 通假已 陪 共 √ 同桌互查 字 说 知 词类军亡厚薄贰 √ 同桌互查 活用 鄙朝夕东西 √ 特殊文言倒装句 √ √ 同桌互查 句式 省略句 理解句子翻译 √ 课堂探究 文章 一词其 之 √ 课堂探究 多义 文学左丘明简介 √ 自学 知识 写作背景 √ √ 自学 文学常识 √ √ 自学 拓展探究案 √ √ √ √ 课堂探究 训练 训练案 √ √ √ √ 课后训练 【预习案】
（一）背景简介
《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释，《左传》为给儒家经典《春秋》所作的注释性文字。《左传》全称是《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，另外还有两本书也是对《左传》的阐发《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》。因此我们把这三本书叫做“《春秋》三传”。 它记述了春秋间240多年的历史，不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。颇具春秋时代历史散文的特色。内容丰富，规模宏大，忠于历史事实，生动、真实地反应了奴隶社会崩溃时期的重大变化，为后人提供了那个时代广阔多彩的社会生活画面。 基础知识：一.给下列加点的字注音 函．（ ）陵 氾．( )南 佚．( )之狐 夜缒．( ) 陪．（ ）邻
阙． ( )秦 敝．（ ）之 秦伯说．（ ） 不知．（ ）
二、找出下列各句的通假字并解释 1．今老矣，无能为也已 2．共其乏困 3．夫晋，何厌之有 4．若不阙秦，将焉取之 5．秦伯说，与郑人盟 6．失其所与，不知
三、找出句子中的古今异义并解释古义 1．贰于楚也 古： 2．若舍郑以为东道主 古： 3．行李之往来，共其乏困 古 4．微夫人之力不及此 古： 四、解释下列加点字（词类活用） （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜．缒而出 ②朝．济而夕设版焉 ③既东．封郑 2.名词作动词 ①晋军．函陵 / 秦军．汜南 ②与郑人盟． 3.名词的使动与意动 ①既东封．郑 ②阙秦以利．晋 ③越国以鄙．远
（二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐．矣 2.动词的使动 ①若不阙．秦 ②若亡．郑而有益于君 ③烛之武退．秦师
（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远． ②臣之壮．也 ③今老．矣 ④共其乏．困． 2.形容词作动词 ①因人之力而敝．之，不仁 ②邻之厚．，君之薄．也 （四）数词活用 且贰．于楚也 合作探究·提升能力
一．重点语句翻译
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
2015-2016学年高一语文必修三学案 编号：01 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：
（2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？
（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
二．一词多义：
其：1.以其无礼于晋 2.君知其难也 3.失去所与，不知 4.吾其还也
之：1.臣之壮也，犹不如人 2.夫晋，何厌之有 3.是寡人之过也 4.因人之力而敝之
【训练案】
一、基础知识积累
1．选出音、形、义有误的一组（ ）
A．汜(fàn)南 缒(zhuì) 鄙(当作边邑) B．佚(yì）狐 不知(知道) 共(gōng，供给)其乏困 C．瑕(xiá) 何厌(满足)之有 逢(páng)孙 D．阙(quē，损害) 行李(出使的人) 失其所与(结交) 2．找出没有通假字的一句。（ ）
A．秦、晋围郑，郑既知亡矣。 B．秦伯说，与郑人盟。
C．河曲智叟亡以应。 D．失其所与，不知。 3．对下列句中加点字的含义解释正确的一项是①晋军．函陵②敢以烦执事．．③以乱易．整④且君尝为．晋君赐矣 （ ）
A．①军队 ②对对方的敬称 ③改变 ④替 B．①驻军 ②执掌事务 ③交换 ④被 C．①驻军 ②对对方的敬称 ③改变 ④给予 D．①军队 ②管理事务 ③交换 ④是 4．选出和例句用法相同的一项（ ） 例：烛之武退秦师
A.肆其西封 B.若亡郑而有益于君 C.既东封郑 D.晋军函陵 5.下列各句中加点字的解释有误的一项是( ) A.辞．(拒绝)曰:“臣之壮也，犹不如人。??” B．焉用亡郑以陪．（增加）邻 C．晋军．（军队）函陵 D．朝济．
（渡河）而夕设版焉 6．下列加点词与其他三项不同的是（ ） A．以其．无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其．难也 C．既东封郑，又欲肆其．西封 D．吾其．还也 7．“以为”的用法不同于其他三句的一项是（ ） A．若舍郑以为东道主??君亦无所害 B．或以为死，或以为亡
C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D．以为得之矣
8．翻译正确的一组句子是（ ）
①君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 ②既东封郑，又欲肆其西封。
A．①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。
②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
B．①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
C．①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
D．①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。