台州市双语学校——学科资源中心 http://www.tzsy.cn/subject 2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。 作 做
1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。 2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。 急 及
1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。 发明 发现
1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。 美好 美丽
1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。 2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。 吸引 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。 2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。 四周 四处
1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。 2、他（ ）张望，找不到妈妈。 温暖 温和
1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。
台州市双语学校——学科资源中心 http://www.tzsy.cn/subject 2、老师的态度很（ ）。 心爱 喜爱 可爱
1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。 2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。 3、小熊猫的样子十分惹人（ ）。 慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。 2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。 放心 用心 当心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），这样我就（ ）了。”