我们来看第一个，我们称为目标或者方向。我们来看一张图，这张图是一个奔向远方的一条路，看到远方天边应该说想象有无穷的美景，我们要奔向远方。这种目标是什么意思呢？也就是我们的一生应该有目标，没有目标的人，他到处走，他都在路上，他不知道在干什么，漫无目的，没有成就感。人一定要选定一个目标，无论在哪里选定一个目标，即使你这一辈子都没有达到，你也要选定，就像在铁轨尽头那个点一样，选一个目标。目标特别重要，目标指引你行动的方向，否则你就是个无头苍蝇。
曾经有一个调查，美国哈佛大学曾经对300名毕业生进行跟踪调查，发现仅有15个人有明确的志向和目标，20年后，这15个人的财产超过了285人财产的总和。这300个人里有15个人当年有目标，那285个人彷徨，结果20年后，这15个人的财产超过那二百多人财产的总和。钱作为一个衡量成就的指标，说明有目标的人，他更有成就。
第二个，自信。其次，我们要有自信。大家看一下这个图。这个图里边，这个姑娘好像是叫卢燕，她是我们中国的一个名模，在巴黎的一个名模。大家看一下这个姑娘，笑得特别地自信，特别地可爱。同时我们也看看她的五官，她是模特身材肯定很棒的，她的五官很有特点，小小的眼睛，大大的嘴巴，这张画面很好看。其实她平常的一些照片，我们都见过，可能感觉根据中国人的审美，还不大能接受。当然，西方人对中国人的看法不同，她在法国巴黎名模秀场还是很受欢迎的。这里面我们想说什么呢？可能这个姑娘放在我们国内是个丑小鸭，但是你看，这个丑小鸭笑得特别地自信。这就给我们一个理念：自信最美。常常大多数人很难达到这么一种自信，当然我们自信要有基础和前提。我们怎么能够自信呢？我们自信要有依据，可能哪些方面我们有能够得心应手的感觉，我们游刃有余，我们才能自信，否则就不自信。其实自信也可以自我暗示。
这里我给大家介绍一个心理学里当年曾经做过实验，这个实验我们叫皮革马利翁效应。我们且不说它在伦理上有没有什么问题，我们就讲这个经过。简单说，当年在美国某一个小学，一年级的孩子上学的时候，其中有一半的孩子被告知，这些孩子的智商是超群的，他的家长和他的老师都会告诉这个小孩，就是A班的孩子智商是好的，你们应该多要求他，他们最后能成为栋梁之材。然后分到B班的孩子，科学家就跟他家长和老师说，非常遗憾，这些孩子相对来讲，他们的智商不同于常人，相对低一些，这些孩子不要过分地去要求他，他们做不到，他们今后在社会上能自食其力就行了，不要过难地要求他，这是一年级的时候。5年以后，这些学生开始升初中，你猜会是什么情况？结果，当初分到A班的那些学生绝大部分考取了重点中学，当初分到B班的学生有极个别的几位同学考取了重点中学，大多数学生的学习成绩不佳，有的选择了辍学，然后考到一般的中学去。事实到底是怎么样的呢？实际上A班的学生和B班的学生他们完全是随机的，并没有这一说法。但是，当时心理学家采用了双盲的方式，没有告诉他们的父母和他们的老师，而是一种虚假地说，A班智商高，B班智商低的方式，观察他们的变化，结果果然有变化。A班的老师对于A班的学生照顾有加，认可有加，表扬多多，不断地激励，你们是好孩子，你们是高智商，你们是未来的栋梁，你们要好好学习，你们要做更难的题，你们要树立更高的目标。结果这些学生在家长的期盼下、老师的鼓励下，他们都纷纷很自信，拼命努力地学习，所以他们绝大多数考取了重点，而且一个个都非常地上进。而B班的孩子，从小老师就说，这些难题你们不用做，你们不会，你们做点普通的就行了，家长也觉得，我生的孩子智商这么差，经常说：咱们笨，就别想那些事，不要癞蛤蟆想吃天鹅肉，你差不多就行了。久而久之，B班的孩子心里有了自己一个暗示：我不如A班的孩子，我笨，我不应该有非分的想法，我应该差不多就行了。就是学完了，我学得不好，也正常，我就业就得了。然后心里很不是滋味，为什么我爸妈
生我，让我智商这么低？很自卑。这实际上很不公平，由于外在以及内在的暗示，造成了他们学习成绩的差异，乃至他未来人生的差异。
所以，皮革马利翁效应，我们自己一定要给自己一个积极的暗示。没有别人给我们做，我们自己给我们一个积极的暗示。我们在《读者》上曾经读过一篇文章，一个叫珍妮的小姑娘，她在美国，在村里她暗恋了一个男孩叫汤姆，她家开着一个小杂货店，珍妮大概十六七岁吧，她到了花季的年龄，她暗恋了汤姆，汤姆经常到她家的这个小摊上买烟，结果这一天，他们这个村快到圣诞节了，准备搞活动，她也到了一个情窦初开的年龄，她平时很懂事，从来不跟父母要钱，这一次也想参加村头的舞会，于是就跟妈妈鼓足了勇气说，我喜欢那个蝴蝶结，我想要买蝴蝶结。她妈妈说，姑娘这样懂事，天天干活，从来不要什么，这有什么，妈妈马上把钱就给她了。她非常高兴地就去那个她看了很久的村头商店，把那蝴蝶结买了，买来之后戴到头上，然后照镜子看，那个售货员小姐说：姑娘，你真漂亮，你戴着蝴蝶结就像天使一样，真漂亮。她也特别高兴，看到镜子里的自己，感觉自己美极了。这个时候她就发现，有一个不怀好意的中年男人在后面也盯着她看，她特别紧张，很慌乱。把钱给那个售货员之后，她赶紧往家跑，因为她发现一个男人好像不怀好意地盯着她看，跑啊跑啊，回头一看，那个人没了。跑回家之后，还在杂货店，非常高兴，高昂着头，今天我戴了蝴蝶结，都说我漂亮，我像天使一样美，然后卖东西。她的邻居来买，说：珍妮你和平时不一样了，真是女大十八变，越变越漂亮，好看了。这个时候汤姆也来买烟，她头扬得更高了，她为了让汤姆看到她的蝴蝶结，昂着头，就是不主动说什么，但是等着汤姆过来，她心里暗恋着他，结果汤姆来买烟的同时，第一次跟她说话。以前从不跟她讲话，买了烟，不看她，就走了。这一次汤姆说：珍妮，你跟平时不一样，你高昂着头的样子很不一样。珍妮心里想，有什么不同，不过就是买了一个蝴蝶结而已，真虚伪。然后这时候汤姆又说：珍妮，晚上村头有舞会，你去吗？我们去吧？我请你去吧。珍妮简直是狂喜。太好了，她就想让他请她。结果珍妮还半推，好吧。到了傍晚，汤姆带着珍妮到了村头，珍妮简直是最幸福的一天，汤姆带着珍妮在村头跳舞、旋转。珍妮跳得真好，汤姆跳得也好，结果村里人都说，杂货店那个姑娘这么漂亮，这姑娘长得好看，所有的人都在夸她，她也特别高兴。晚上，汤姆送她回到她的那个杂货店。回到杂货店了之后，汤姆回去了。而且他俩还定了约会，第二天怎么样见面。她想着这快乐、幸福的一天。闭上眼睛想：我所有这一切的幸福和快乐都是那个蝴蝶结给我的，蝴蝶结真好。于是，她就想再照一下镜子，看一下自己的样子，这个时候发现蝴蝶结不见了，没了。珍妮的心情一下子从高处跌落到低谷，完了，我一切的美、汤姆来都是这个蝴蝶结带来的，现在蝴蝶结没了，这一切都将失去。于是，这姑娘晚上就沿着她走过的所有的路，她想一定是掉在地上了，到村头舞会上找，到汤姆带她回来的路上找，都找不到。绝望了。
第二天，她跟她妈妈说：妈妈真对不起，我把那蝴蝶结丢了，你再给我一点钱，我要再买一个。她妈妈尽管责备她几句，但还是给了她钱，她觉得蝴蝶结必须戴上，我只有戴上，我才是漂亮的。于是，她迈着沉重的步伐，拿着妈妈给的钱，又来到那个蝴蝶结的柜台，结果她一来，那个服务员就说：姑娘，你来了，太好了，你过来。她过去。她说：你昨天你走的时候，蝴蝶结碰到地上了，一个老先生捡了起来，追你没追上，把它放到我的柜台前，说姑娘一定会回来取的，你还不感谢人家。这个时候珍妮站在那儿傻了，原来那个不怀好意的老者，可能是姑娘太漂亮，多看了几眼，并且是把她的蝴蝶结捡来送回到柜台的人。原来，她一从商店出来就没戴着蝴蝶结。原来，汤姆从来没见过她戴蝴蝶结的样子。那我为什么这么美呢？终于明白了，她的美来自于那个所谓的蝴蝶结带给她的自信，以及她高昂着额头的样子。其实在我们的生
活中，无论是男人还是女人，都应该多多地自信，多给自己蝴蝶结戴戴，至于是不是戴上，多给自己一些东西，让自我意象塑造我们的个性，做一个像卢燕一样自信的人。这是第二点，非常重要。
第三点，乐观。我们一说到猪就是愚蠢的、蠢笨的，这个小猪猪多么可爱。我们对待生活，应该是乐观的。我们怎么对待生活，生活就怎么对待我们。我们的环境完全由我们的态度决定，是主观的。这里边有句话是这么说的：如果你简单，这个世界就对你简单；如果你复杂，这个世界就对你复杂。当我们面对半杯水的时候，乐观的人会说什么？太好了，我有半杯水。悲观的人怎么说？哎，我怎么只有半杯水，真是倒霉。同样的事情，不同的个性，不同的说法，我们要乐观。
第四个，我们要坚韧，我们要忍耐。什么意思？我们注定要遇到困难，当我们面对困难的时候，我们怎么办？我们要坚韧。丘吉尔老人在很大年龄的时候作为二战的英雄，丘吉尔首相在年老的时候，曾经一个学校请他做演讲，丘吉尔当时在台上说：我成功的秘诀有三条，第一条是绝不放弃，第二条是绝不绝不放弃，第三条是绝不绝不绝不放弃。也就是说，我们遇到任何事情，我们都要咬紧牙关，咬定青山不放松。人家说，一勤天下无难事，一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。这是我们这种自我意象，当我们遇到困难的时候，我们不把困难当作绊脚石，我们把它当作垫脚石，垫着我们往前走，这就是坚韧。
第五个，我们叫作热情。人要有热情，有热情的人一定是一个有领导力的人。要有给人愿景的能力，能够激发别人的力量，当你激发别人的时候，你一定要给自己一个激发。这个时候，我们要做到热爱他人，要待人真诚，要有利他行为，要热情激昂，合作双赢。我们的热情影响着我们的心情，影响着我们的行动。当我们遇到困难的时候，我们应该百折不挠，我们的热情应该像图上的火山一样，我们的热情不应该像火柴一样，火柴点起来有热量，一时三分钟热血，来一阵风就过去了，就烧光了。火柴不够彻底，打火机点起来这个火当然比火柴要持久，可是一是火石会烧光的。二，当一阵狂风骤雨来的时候，它肯定会被浇灭。就像我们那可怜的一点上进心，当我们遇到劈头盖脸挫折的时候，我们就被打败了，不行。我们应该有什么样的热情呢？我们应该有火山一样的热情，取之不尽，用之不竭。火山是什么？火山不会被一阵风吹没，火山不会被下雨浇灭，火山遇到什么，熔化什么，遇到巨木，燃烧巨木，遇到石头，熔化石头。我们应该有这样的热情，所向披靡。所以，我们要有热情。
第六个，我们要有一个和别人广泛的交流，要有一个广的人际交往。一个人的影响力、领导力一定是建立在一个广泛交往的基础上。我们看左边，这是一个人际网络，社会是一张大网，是一个人际网。你要有领导力、影响力，你必须拥有这张网。所以，沟通、合作，要跟人交往，这是必须的。不交往的人只有自己的力量，交往的人具有整个人际网的力量。
第七个，我们要注意，信誉。尤其是现在社会，信誉是最宝贵的财富。所以，我们要先做人，后做事。任何时候，没有人要求你，你自己要保证自己有信誉，你可能今天不知道，明天不知道，拥有一个宝贵的人品，你一定会收获很多。
以上这些，一个人要有一个目标，要有自信，我们要乐观，我们要坚韧，我们要有热情，我们要有广泛的人际交往、网络，要有信誉。当你做到这些的时候，你一定是一个有影响力的人。我们要记住这样的座右铭：你不能左右天气，但是你可以改变心情；你不能改变容貌，但是你可以展现笑容；你不能控制他人，但是你可以掌握自己；你不能预知明天，你可以利用今天；你不能样样顺利，但是你可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但是你可以控制它的宽度。这就是自我意象的作用，你只有这样，才能提高你的影响力。
最后，我们作为一个团队的领导力也好，还是作为我们个体也好，当我们拥有这七个方面的自我意象的能力之后，你就会像帆船一样一帆风顺，所向披靡，勇往直前。在这里，借由《创新团队的领导力》这一章，我也祝各位学员、各位同学，用你们强大的、积极的自我意象，你们的人生会一帆风顺，事事如意！
今天的课程，我们就上到这里。非常感谢！谢谢！