专题复习-----语文综合实践活动
拟写广告宣传语、对对联（学案）
学习目标：
1. 认识广告宣传语、对联的特点；
2. 了解中考关于广告宣传语、对联的要求及题型； 3. 学会审题，并拟写广告宣传语、对对联。
学习过程：
一、学会拟写广告宣传语
（一）我知道了：
广告宣传标语的拟写技巧：
（二）实战演练：
1.栀子飘香，榴花明艳…在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的“名著阅渎”主题活动。 (1)请你为这一活动拟一条标语。
2.文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。（3分）
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（三）中考练兵
1. 以“绿”为主题拟一则公益广告。
2．班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。 （1）现在请你拟一则广告语宣传此项活动。
3.在我们身边，父母均在外打工的儿童比比皆是，这些儿童被称为留守儿童。目前，我省留守儿童多达100万，仅我市就有将近10万！关注留守儿童，是构建和谐社会的重要内容。为此，学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周：
（1）请你为本活动周设计一条富有感染力的宣传标语。（不超过15个字）
4. 节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）
（四）小结： 知识盘点： 1. 通过学习，我掌握的知识有： 2. 我积累的句子有：
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二、学会对对联
（一）我明白了：
对联创作方法：
（二）赛一赛： 1.修改下列对联。
1）上联：两树梅花一潭水， 下联：烟雨四时半山云。
改：
2）上联：遥望东南，建几处依山亭榭；
下联：近看西北角，造起三间，面临绿水之轩斋。 改： 2.按题目要求补写对联。
1）根据《过零丁洋》一诗，对出对联。 上联：犹留正气参天地，
下联：永剩 。
2）有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请结合《水浒传》中的内容，对出下联。
上联：化险为夷，师徒取得真佛经； 下联：
（三）中考练兵
1. 近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，我们学校也在行动。学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休
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息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。
2.某中学开展综合性学习活动,庆祝“二十四节气”申遗成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军。为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现在已经拟出上联，请你帮忙对出下联。 上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海
下联：
3.在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动，请你根据上联，对出下联。 上联：莫以善小而不为一言一行俱是君子风度
下联：
4.中华民族的传统文化博大精深，源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。 上联：脉脉清风千翠柳
下联： （四）小结： 知识盘点： 3. 通过学习，我掌握的知识有： 4. 我积累的句子有： 4
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