模块1 动态绘图软件与几何教学 动态绘图软件与几何教学 >> 巩固 >>课后练习
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1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（）
A.电脑绘图的准确性 B.教会学生判断三种位置关系 C.展示动态的绘图过程 D.教会学生利用几何画板绘图
答案正确B
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2.在本讲的案例中，利用几何画板学习椭圆的几何性质，使用的方法是（）
A.先利用代数方程得到性质 B.利用几何画板得到几何性质 C.脱离软件验证几何性质 D.用代数方法验证几何性质
答案正确A
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3.本讲座介绍了用动态绘图软件绘制椭圆的方法。（）
A.× B.√
答案正确A
? 4.讲座介绍了借助几何画板，可帮助学生找出图形运动中对解题有帮助的特殊关键位置。（）
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A.× B.√
答案正确B
? 5.本讲座认为在圆锥曲线的统一定义教学中，手工绘图难以准确刻画图形中的数量关系。（）
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A.× B.√
答案正确B
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