小学二年级第二学期家长会班主任发言稿
二年1班 梁敏英
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，和我们一起来关注孩子！ 孩子的平安幸福和健康成长是我们共同的心愿！为了我们的希望之星们， 我们期待共同的努力！
一个学校最重大的事是教育孩子！一个家庭最重要的事同样也是教育孩
子！教育孩子是我们父母和教师的职责，能教育孩子应该是我们大家的荣幸！
可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢？吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的！因为亲爱的父母是孩子一生的导师，而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。
你又是否曾想过：同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有的学生学习表现差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍。二,期中考试的情况。三、
交流本学期的工作设想。四、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正。五、教育的“六要”和“六不”。六、分享共勉。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生44人，男生24人，女生20人。从一年级接班到现在，教咱们二（1）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。
1、品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但发言甚少，成绩较为理想，但还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。上个学期，期末考试，平均分96.5，有些同学成绩差。仔细分析了试卷，原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做而造成的失分。本学期开学至今，我们测了好几次验，略有进步，优秀的孩子人数增多了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。
（1）学习成绩优秀的同学：潘芷欣、梁世烨、梁立涛、梁志纬、梁昊浚、邓嘉琪、郭冬衡、梁榕兰、王安琪、李婧雯、范芯辰、王幸柔、叶春汝。
（2）上课认真听讲的同学：梁伟智、陈烨、王彤彤、李敏霞、陈炜斌、王知琳、何敬业。
（3）上课发言积极的同学：梁欣然、梁国桐、梁博灏、鲁冲、曾庆鑫、黄智鑫、杨浩贤、龚思瑞、覃斌。
（4）书写认真的同学：梁紫妍、谭文俊、陈炜亮、潘芷欣、邓嘉琪、郭冬衡、李婧雯、叶春汝、范芯辰、王幸柔。
（5）有进步的同学：梁冬瑜、孙云海、吴国华、唐锦锋、王欢、何晴。 （6）书写马虎：邓婉迅、江志澎、李永楠、文丽婷、梁志康、吴国华。 （7）需要努力，等待进步的同学有：梁志康、王欢、何晴、李永楠、文丽婷、黄智鑫、邓婉迅、谭文俊。
3、行为规范方面。这点是让我最头疼的，我教了17年的书，也当了17年的班主任，刚开始大多数都很听话的，但是，到了二年级的第二学期，很多同学还留恋在寒假里，也可能是同学长大了，没有以前那么听话了，最让人头疼的表现在哪些方面呢？首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，这个学期刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。早读午读，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。第二，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了，仍然有一早回来就玩、说话，或者随便乱扫的现象。针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。刚开始有个孩子说，梁老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面貌发生了许多变化，前几天，学校还表扬我们班现在在二年级中是表现最好的一个。
二、下面我就来简单地分析一下期中考试的情况：一半多学生成绩优秀,这是很可喜的,但是还有相当一部分在学习习惯和学习态度上存在着很多问题,这对今后的学习和发展是极为不利的;虽说很多同学的学习都比较好,但在成绩上存在的好差悬殊比较大,成绩不稳定,起伏比较大也
是本班的的一大问题,也就是说好的很好,差的极差,且通过两次测验和期中考试的情况看,有部分学生进步不明显或者没有,甚至出现了倒退的现象,在一定程度上影响了班级的整体优势,这方面的原因学生个人与家长的因素是极为重要的。我们要正确对待分数，不能单单看分数，应该注重学习的过程，还有请家长反思一下你在学习方面为孩子付出了多少？有句谚语：一分耕耘一分收获。期中考试的具体情况如下： （1）二年级语文成绩情况
期中考试是由两部分组成：口语和笔试。口语占30分，笔试占70分。 具体到我们班的期中考试语文科的情况：总体来说，考试成绩还算好，具体到个人，有个别学生考得不够理想，我们班的平均分：98分，优秀人数：44人，占100%，全班都合格。
请大家看我们同年级语文成绩情况，对比一下自己孩子所处的位置，希望能引起大家的重视。
班别 1 2 3 4 平均分： 98 95.8 95.8 95.5 优秀率： 97.7% 95.2% 95.3% 94.4% 合格率： 100% 97.6% 97.7% 97.2% (2) 语文科班的前十名的名单：
第一名：（100分，共9人）叶春如、鲁冲、梁世烨、李婧雯、邓嘉琪、梁伟智、梁榕兰、曾庆鑫、覃斌；第十名的有：（99.5分共7人）王幸柔、潘芷欣、梁欣然、林伟洋、梁冬瑜、唐锦锋、陈炜亮。
(3)语数双科在班级前十名名单：第一名：（200分，共3人）叶春如、梁世烨、李婧雯；第四名的有：（199.5分共3人）王幸柔、梁欣然、潘芷欣；第7
名的有：（199分共7人）陈烨、梁昊浚、邓嘉琪、梁伟智、龚思瑞、郭冬衡、林伟洋。
三、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会，
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理。
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。