【图例5-10B】：
【图例5-10C】：
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【图例5-10D】：
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 试题6、网络登录与信息浏览
（1）本题分值：5分。 （2）考核时间：20分钟。 （3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：
创建和维护博客:
a) 登陆阿里巴巴http://blog.china.alibaba.com申请博客，帐号为“考生姓名的拼音缩写+准考证
号后四位”，密码为“KS1234”，将“博客开通成功”的界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“高级6-4A.bmp”。
b) 进入上一步申请的博客，将博客的色彩设置为棕色复古，博客的名字设置为“KSblog”，将设
置完成的效果以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“高级6-4B.bmp”。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
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试题7、办公信息综合处理
（1）本题分值：10分。 （2）考核时间：25分钟。 （3）考核形式：实操 （4）具体考核要求： 1）数据库与数据表：
a.启动“Microsoft Office Access 2003”，利用创建向导在考生文件夹中创建数据表。 b.选择表的类型为学生，需要创建的字段有：“名字”、“地址”、“邮政编码”、“电话号码”、“学号”，设置表的名称为“考生创建”。
c. 设置完成后，将数据表以“高级7-8A.mdb”为文件名保存在考生文件夹中。
2）图表的高级处理：将C:\\素材库（高级）\\考生素材1\\文件素材7-8.xls以“高级7-8B.xls”为文件名保存至考生文件夹中，进行以下操作，最终版面如【图例7-8】所示：
a.利用Sheet1工作表中的相关数据，在此工作表中创建一个簇状柱形图，设置X轴与Y轴均显示主要网格线，图表的标题为“销售统计表”，X轴标题为“名称”，Y轴标题为“数量（朵）”，且图例在图表下方显示。
b.对图表进行修饰：设置标题字体为方正姚体、20磅、加粗，将标题区域填充为预设颜色中“茵茵绿原”的效果；将图表区填充为预设颜色中“薄雾浓云”的效果。
c. 在图表中，为总计系列添加“多项式”趋势线，阶数为3阶；设置趋势线为红色、细实线。 【图例7-8】
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
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