北京市西城区2007年小学毕业质量监控语文试卷
［词语积累］ 一、看拼音写字词。
xīng wàng róng yù chú chuāng
（ ） （ ） （ ）
kū wěi hán hu áo xiù
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词语。
峻（ ） 骏（ ）
械（ ） 诫（ ）
详（ ） 祥（ ）
搅（ ） 绞（ ）
效（ ）（ ）（ ）（ ） 摩mā（ ）
摩mó（ ）
三、把下面的词语补充完整。
专心（ ）（ ） （ ）于（ ）毛 语（ ）心（ ）
万（ ）（ ）新 （ ）空见（ ） （ ）灯结（ ）
四、在括号里填上恰当的词语。
改正（ ）
（ ）地工作 一（ ）画面
（ ）的现象 ［古诗积累］
五、在横线上填写恰当的词语，把诗句补充完整。
1、______________声中一岁除，春风______________入屠苏。
2、______________不会天中事，应是______________掷与人。
六、给下面的诗句和作者连线。
黄四娘家花满蹊 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿
不拘一格降人才
于谦
粉骨碎身全不怕 我劝天公重抖擞 不识庐山真面目 ［知识判断］
只缘身在此山中 要留清白在人间 千朵万朵压枝低
杜甫 苏轼 龚自珍
七、判断。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 1、刹那间的“刹”读作“shà”。（ ）
2、“欺付、尖锐、蜡月、苦刑”这一组词语，书写完全正确。（ ） 3、“为是其智弗若与？”这句话中，“为”的意思是“因为”。（ ）
4、“玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。”这段话主要描写了玛丽·居里的容貌美丽、端庄。（ ） ［阅读实践］
八、阅读一段话，然后按要求做。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔（cén）涔而泪潸（shān）潸了。 1、这段话节选自___________写的《 》。 2、这段话中的“他们”指的是______________________。
3、联系上下文想一想：从“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话的“溜”字中，你读出了什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文，然后按要求做。
吐鲁番盆地
在每年的六月到八月期间，我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地的气温都高于40℃，最高可达47℃，而地表温度则高达75℃以上，这里有“火洲”之称。百余公里的火焰山横贯整个盆地，那殷红的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。盛夏，在强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼人。假如此时你来到这里，就可以带一些生鸡蛋，不
一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿
用锅，不需生火，把它们埋在沙坑里，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
吐鲁番盆地平均每年要刮七十多次风，每次都卷起漫天风沙，因而这里还有“风库”之称。这里的大风和酷热（ ）考验了人，（ ）锻炼了人，使吐鲁番人的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。他们植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。其中有一位县委书记，他带领当地人们在吐鲁番通往交河古城的地段上，建了一条林阴路：两侧的树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。昔日无遮无挡的沙漠路，今日却成了遮天蔽日的桃李园。走得又热又渴的游人都会惊喜地扑向这清凉的树阴，大口大口地吃着酸甜解渴的水果，内心无比感激这些不知名的种树人！
1、短文中，新疆吐鲁番盆地被称为_____________和_____________。
2、读读短文中画“________”的句子，这句话写出了吐鲁番盆地_____________________ __________________________的特点。
3、选择恰当的关联词语填在短文中的括号里。
①不是??而是 ②不但??而且 ③不论??都
4、短文中使用的说明方法有：____________________________________________________ __________________________。（至少写出两种）
5、“吐鲁番人的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光”具体体现在______________________ _______________________________________。 十、阅读短文，然后按要求做。
阳台上的风景
①能与人和谐地相处可真是一门学问。在我成长的经历中，曾经发生过这样一件事。 ②三年前的一个早晨，我推开门站在阳台上，欣赏着自己精心护养的一盆盆姹紫嫣红的鲜花。它们争奇斗艳，好像沐浴在初夏的鸟语花香中。这可真是一种享受啊！
③“砰！砰！”楼上传来了一阵拍打被子的声音。接着，棉絮和灰尘从天而降。于是我忍不住向楼上厉声喝道：“拍什么拍！一大清早就污染空气！”不知楼上的人是没听见，还是存心和我作对，拍打声不但没有停止，反而更响了。我真恨不得冲上楼去，和那人理论一番。可转念一想，谁让人家在楼上，占据着有利的地势呢？我无奈地摇摇头，只得退避三舍。 ④再看看我那些心爱的花儿吧，个个灰头土脸的。我赶紧拿起喷壶，痛痛快快地给它们 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿
来了个“淋浴”。一股股水流洗去了花叶上的浮尘，花儿们舒枝展叶，露出了甜美的笑脸，晶莹的水珠在绿叶上滚动着。我正陶醉着，这时从楼下传来了张奶奶的喊声：“孩子，浇花呢？把花儿往里挪挪行吗？我这儿晾着衣服呢！”我探头向下一看，张奶奶正仰着头看着我呢。我这才发现，浇花的水正顺着我家阳台一滴一滴、不偏不倚地落在了张奶奶晾干的衣服上。
⑤“对不起，把您的衣服弄脏了吧？真对不起啊！”
⑥张奶奶和蔼地说：“没事，没事，楼上楼下的，这算什么呀！”她边说边把衣服往旁边挪了挪，便回屋了。我怔住了??她的言、行深深地触动了我。
⑦“砰！砰！”楼上的人仍然接二连三地拍打着被子。我______________________________ _________________________________________________________________
⑧在以后的日子里，无论与谁相处，无论遇到多么棘手的问题，在我的脑海里总会浮现出阳台上那道美丽的“风景”。它让我明白了：宽容是人与人互赠的珍贵礼物！ 1、从短文中摘录三个成语。
________________ ________________ ________________ 2、概括短文第④——第⑥自然段的主要内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、请联系上下文，根据下面的提示展开想象，并在短文中的横线上描写出恰当的内容。 ［提示］假如你就是文中的“我”，为了不伤邻里之间的和气，会怎么办呢？把“我”怎么想和怎么做的描写下来。
4、写出画“ ”的句子在短文中的含义。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、短文在叙述中采用了第（ ）种方法。 ①插叙
十一、把题目补充完整后，再习作。
________________感动了我 提示： 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿
②顺叙
③倒叙
在横线上可以填写：这句赠言、这条新闻、这篇课文、这幕场景、这段经历、这个人、这件事、这次活动、这本书、这首歌、这件礼物??
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