植物细胞组织培养的基本技术(总结版)(2)

2020-02-20 14:13

? 成分简单,KNO3和(NH4)2SO4含量高 ? 小麦,水稻及其他植物花药培养和组织培养

2.培养基的成分 ? 水

? 无机营养成分 ? 有机营养成分 ? 植物生长调节剂 ? 附加成分

(1)水

? 培养基的主要组分

? 水是植物原生质体的组成成分,也是一切代谢过程的介质和溶媒,是生命活动过程中不

可缺少的物质。

? 配制培养基母液时要用蒸馏水,以保持母液及培养基成分的精确性,防止储藏过程发霉

变质。大规模生产时可用自来水。

(2)无机营养组分 ? 作用

? 满足植物对各矿质元素的需求。 ? 大量元素,6种 ? 微量元素,7种 ? 非必须元素,6种

铁采用螯合铁,FeSO4加EDTA

(3)有机营养成分 ? 碳源 ? 蔗糖 ? 维生素类

? 硫胺素(B1),烟酸(B3),吡哆醇(B6),泛酸钙(B5),肌醇。 ? 氨基酸

? 蛋白质组成成分,促进细胞生长。 ? 其他有机附加物

? 椰子汁,酵母提取物,马铃薯,水解酪蛋白等。可以促进组织生长。 ? 椰子汁

? 椰子的液体胚乳。它是使用最多、效果最大的一种天然复合物。一般使用浓度在

10%-20%。它在愈伤组织和细胞培养中有促进作用。 ? 马铃薯

去掉皮和芽后,加水煮30分钟,再经过过滤,取其滤液使用。对PH值缓冲作用大。添加后可得到健壮的植株。 其他

? 酵母提取物,香蕉,水解酪蛋白等。

(4)植物生长调节物质 ? 生长素 ? 细胞分裂素 ? 赤霉素 ? 乙烯

生长素﹑赤霉素﹑细胞分裂素﹑ 脱落酸﹑乙烯

-------植物激素“五兄弟” ? 生长素(auxin)的发现

向光性:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。

1、19世纪末达尔文(C.R.Darwin)实验 实验材料:胚芽鞘

总结上述三个实验,达尔文提出:

胚芽鞘尖端受单侧光刺激后, 就向下面的伸长区传递影响,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光弯曲。

2.1910年詹森(B.Jensen)的实验

琼脂片

云母片

结论:胚芽鞘的尖端产生的某种刺激可以透过琼脂片传递给下面一段。

3.1914年拜尔(Paal)的实验

结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。

4、1928年(F.W.Went)温特的实验

结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的,并命名为生长素。

? 1934年从人尿分离出具有生长素效应的物质——吲哚乙酸。

? 1942年从高等植物中分离出生长素,并确认是IAA。

? 在植物体内,具有促进植物生长的功能,除了吲哚乙酸(IAA)外,还有苯乙酸(PAA)

和吲哚丁酸(IBA)。

生长素生理作用的应用 ? 顶端优势

? 植物的向光性

? 根的向重力性(向地性)

? 茎的背重力性(背地性)

顶端优势:

植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。

形成原因:

顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制。

茎的背地性和根的向地性生长

植物向光性

在单侧光线照射下,

背光侧>向光侧,背光侧细胞生长快 结果使茎朝向光源一侧弯曲

生长素类似物的应用 (1) 促进扦插的枝条生根

(2) 促进果实发育(培育无籽果实) (3) 防止落花落果,疏花疏果 (4)用作除草剂

1、促进扦插枝条生根

用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。

2、生长素促进果实发育(无籽果实)

传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素,促进子房发育成果实。


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