作文审题
【材料1】 2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日， 35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救工作小组发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。 据中俄搜救工作小组一线指挥员，武警新疆总队第五支队政委周腊合介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下）、理环境复杂、在没任何食吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走、锻炼，以维持自身身体热量体力，为营救工作争取了时间。 请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。 观点：
1、只要坚持就能成功 2、磨难出人才 3、珍惜生命 4、永不放弃生命
5、知识改变命运 6、生存需要经验
7、以经验之心，筑生命之塔 8、成功＝健康＋经验
提炼中心法
第一步：概括中心：人物＋事件＋结果
第二步：提炼道理（一般有关键词句提示） 第三步：组观点句，压缩成主谓宾句
什么人？做了一件什么事？结果怎样？
兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还 第二步，结果告诉我们一个什么道理？
“兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下）、地理环境复杂、在没任何食吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法”，一句话告诉我们一个道理：
良好的身体素质、丰富的经验、变通办法能创造奇迹 第三步，组句、压缩道理句成简单的主谓宾句 经验创造奇迹 变通创造奇迹
良好的身体素质创造奇迹
想要语言再有文采一点，生动一点，不妨在句子上加上一点修辞手法，如：以经验之心，筑生命之塔 （比喻）
用变通的钥匙，打开奇迹的大门（比喻）
【材料2】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。 观点：
【分析】这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。