[推荐]2018-2019学年中考物理内能及其利用模块温度、热量与内能(2)

2020-02-20 17:57

物理 习题 试卷

D、一切物体都有内能,故D选项说法错误. 故选C.

【分析】(1)一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度有关. (2)改变物体内能的两种方式:做功和热传递.

(3)一切物体都有内能.本题是一道热学综合题,主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解,是中招的热点,热学的难点. 4.【答案】D

【解析】【解答】解:A、冰熔化时吸收热量,内能增加,但温度不变,由于分子热运动的剧烈程度与其温度有关,所以温度不变,分子的运动的剧烈程度不变,故A错误; B、物体的温度升高,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对它做了功,故B错误; C、对物体做功,它的内能不一定增加,温度也不一定升高,如把物体举高而做功时,其内能不变,温度不变,故C错误;

D、同一物体,温度升高,内能一定增加,故D正确. 故选D.

【分析】(1)分子热运动的剧烈程度与其温度有关,据此判断;(2)做功和热传递都可以改变物体的内能;(3)对物体如果做的是机械能,则其内能不一定增加;(4)同一物体,温度升高,内能增加. 5.【答案】A

【解析】【解答】解:A、据分子运动论的内容可知,物体温度越高,分子运动越剧烈,故A正确;

B、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故B错误; C、物体吸收热量的同时还对外做功,其内能也不一定增加,故C错误; D、一切物体都有内能,故物体的温度为0℃时也有内能,故D错误; 故选A.

【分析】(1)温度越高,分子运动越快(2)热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量;(3)做功和热传递都能改变物体的内能;(4)一切物体都有内能; 6.【答案】A

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物理 习题 试卷

【解析】【解答】A.物体温度升高,内能一定增加,A符合题意;

B.物体温度升高,可能是吸收了热量,也可能是对物体做功,B不符合题意;

C.物体温度不变,可能没有吸热(如晶体熔化或液体沸腾),也可能放热(如晶体凝固),C不符合题意;

D.物体吸收热量,温度不一定升高(如晶体熔化或液体沸腾),D不符合题意。 故答案为:A

【分析】本题考查学生对内能、温度、热量的区别。内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大; 物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。 7.【答案】D

【解析】【解答】解:A、影响内能大小的因素有温度、质量、状态等,只有质量和状态一定时,温度越高内能越大,本题没说明质量和状态一定.故A错误. B、因为影响内能的因素有质量、温度和状态,因此温度高的物体内能不一定大,故B错误;

C、物体吸收热量,温度不一定升高,如冰熔化,吸收热量,内能增加,温度不变,故C错误.

D、物体温度升高,可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,故D正确; 故选D.

【分析】(1)影响内能的因素有质量、温度以及状态等;(2)改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式. 8.【答案】D

【解析】【解答】解:A、物体内能的大小与它的温度、质量均有关系,所以温度高的物体内能不一定大,故A错误;

B、一个物体吸收了热量,它的温度不一定会升高,如晶体熔化时吸热,但温度不变,故B错误;

C、内能小的物体,可能温度高,所以它可能将热量传递给内能大的物体,故C错误; D、物体内能的大小与温度有关,一个物体温度升高了,它的内能一定增加,故D正确. 故选D.

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物理 习题 试卷

【分析】物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体的内能增大,不一定是由物体吸热或温度升高引起的.热传递可以改变物体的内能,发生热传递的条件是物体间有温度差. 9.【答案】B

【解析】【解答】A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动,所以任何物体都有内能;则0℃的冰也有内能,说法正确,不符合题意.

B、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,单比较物质的温度不能判断内能的大小;则温度高的物体,内能一定大,说法错误,符合题意.

C、发生热传递时,物体放出热量,内能减小,减小的内能可能降低温度,也可能发生状态变化;则物体放出热量,温度不一定降低,说法正确,不符合题意.

D、对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小.说法正确,不符合题意. 故选B.

【分析】要解答本题需掌握: ①一切物体都具有内能;

②内能包括分子动能和分子势能,所以,内能的大小与物体的温度、质量和体积有关. ③发生热传递时,大多数情况下,吸热的一方温度会升高,但是晶体的熔化和液体的沸腾过程中,吸热但是温度不变;

④做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小.特别注意:1.物体的分子永不停息地做无规则的运动,所以任何物体都有内能.

2.发生热传递时,物体吸收热量后,可能升高温度,也可能发生状态变化. 10.【答案】B

【解析】【解答】解:A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,应考虑其它因素.故A不符合题意. B、改变物体内能的两种方式:做功和热传递,改变物体内能的两种方法是等效的;故B符合题意.

C、温度高的物体,含有的热量一定多;错误,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量;故C不符合题意.

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物理 习题 试卷

D、传递的条件是:有温度差;热传递的特点是:高温物体放出热量,低温物体吸收热量,热量从高温物体传给低温物体,但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体.故D不符合题意. 故选B.

【分析】(1)改变物体内能的两种方式:做功和热传递,改变物体内能的两种方法是等效的.(2)内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和;物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化.(3)一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关.(4)热传递的条件和热传递的特点. 二、多选题 11.【答案】A,B,C

【解析】【解答】A. 发生热传递的两个物体,一个物体的内能增加,另一个物体的内能减少,A符合题意.

B. 熔化时吸收热量,温度升高,内能增加,B符合题意.

C. 物体分子的无规则运动受物体温度影响,温度越高,物体分子的无规则运动越剧烈,C符合题意.

D. 同一物体温度上升越多,含有的内能就越多,D不符合题意. 故答案为:ABC.

【分析】(1)改变物体的内能有两种方式:做功和热传递; (2)物体吸收热量,内能增加,物体放出热量,内能减少;

(3)分子运动的快慢与物体的温度有关,温度越高,分子运动越剧烈; (4)热量是一个过程量,不能说含有多少热量,只能说吸收或放出热量. 12.【答案】C,D

【解析】【解答】A. 内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,A不符合题意;

B. 热量是一个过程量,不能说“某物体含有或具有多少热量”,B不符合题意; C. 在热传递过程中,高温物体放出热量,放出的越多,内能减少得越多;低温物体吸收热量,吸收的越多,内能增大得越多。所以说热量是物体内能改变多少的量度,C符合题意; D. 内能是物体内所有分子动能和势能的总和,D符合题意.

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物理 习题 试卷

故答案为:CD.【分析】A.一切物体都具有内能,内能的大小跟物体的质量、温度、状态等因素有关;

B.热量是物体通过热传递方式改变的内能多少的量度,任何物体都不含有热量; C.热量是表示在热传递过程中传递能量的多少;

D.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和. 13.【答案】CD

【解析】【解答】解:A、发生热传递的条件是存在温差,故温度相同的两个物体间不能发生热传递,故A错误;

B、0℃的冰变成0℃的水,虽然质量不变、温度不变,但需要吸收热量,所以内能增大,故B错误;

C、同一物体,质量不变,温度降低,所以内能减小,故C正确;

D、任何物体都具有内能,通过摩擦,即做功的方式可以增大物体的内能,故D正确; 故选CD.

【分析】(1)发生热传递的条件是存在温差;(2)(3)内能的大小与物体的质量、状态和温度有关;(4)一切物体都有内能,改变内能的方式有:做功和热传递. 三、填空题

14.【答案】热量;温度;内能

【解析】【解答】水放热是指水在热传递过程中内能的减少量,即热量;水太热是指水的冷热程度,即温度;摩擦生热是指机械能转化为内能。

【分析】热量是热传递过程中内能的改变量;温度描述的是物体的冷热程度;内能是物体内部所有分子无规则热运动的动能与分子势能的总和。本题考查的是温度、热量与内能的关系。

15.【答案】内能;热量;温度

【解析】【解答】解:摩擦生热是通过克服摩擦做功,使物体的内能增加,所以这里的“热”指内能;

冰块吸热是指冰块吸收热量,故指热量;

夏天天气很热是反映水的冷热程度,所以这个“热”指温度. 故答案为:内能;热量;温度.

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