1. 为什么在水中能把一个人托起来，在岸上却托不起来？
答：人在水中受到一个向上的浮力，所以用较小的托力就能把人托起来，而岸上的人不受到水的浮力，所以托不起来。 2. 想一想，我们生活中哪些地方用到了浮力？
答：船，游泳圈，救生衣，淘米，煮饺子，木排等都用到了浮力。 3. 课本上的小水轮是怎么转起来的？ 答：利用水流的冲击给水轮的叶片施加水，小水轮就转起来了。 4. 在生活中，你还知道哪些现象利用了水流的力量？
答：利用水流发电，磨面，使船运行。 5. 水有什么用途？
答：水力发电，水上运输，灌溉农田，饲养牲畜，洗衣洗菜，喝水等都要用水。
6. 为什么要节约用水？
答：江河里，海洋里，地下都有水，但供给我们饮用，做饭，洗衣，灌溉农田，发电，工业生产用的水却很少。我们平常用的自来水都是工人叔叔花费了很多劳动，用江河里的水加工而成的，所以我们要节约用水。 7. 水果榨完后，果汁和果渣哪样多？这说明了什么？
答：果汁比果渣多，说明水果里有很多水分。水与生命有密切关系。 8. 一个空瓶子放在水里会浮在水面上，一块橡皮泥放在水里会沉入水底。用什么方法可以让橡皮泥浮起来，让空瓶子沉下去？
答：把橡皮泥捏成碗型或船型，把橡皮泥放在泡沫上，木板上，使它浮起来。把空瓶子灌满水，装满石块，装满沙子，使它沉下去。
9. 说一说，哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约用水？
答：大量使用清洁剂，用水解冻冷冻食物，水龙头或水箱漏水，玩水游戏等都是浪费水的行为。刷牙，洗脸抹香皂，搓澡时随手关上水龙头，淘米或洗菜用过的水用在别的地方，不做玩水游戏都是节约用水的行为。
10. 怎样使小水轮转得更快？
答：水位高，水量大，在实验中应选择出孔大的水桶，并高高举起，让水流冲在水轮的叶片上，小水轮就快转得更快。
11. 空气是一种什么样的物体？
答：空气是一种没有颜色，没有气味，没有味道，透明的气体。
12. 为什么把杯子倒放在水中，杯子底的纸团不会湿？
答：因为杯子里有空气占据着，水进不去，所以纸团不会湿。
13. 空气和水的性质有什么相同点和不同点？
答：相同点是空气和水都是没有颜色，没有气味，没有味道，透明的性质。不同点是水是液体，空气是气体；空气没有一定的体积可以被压缩，水有一定体积不能被压缩。
14. 把一个盛满水的瓶子倒扣在盛有水的水槽里，将一根弯曲的管子伸进瓶子里，用嘴朝管口吹气，会有什么现象发生？这说明了什么？
答：发现从管子里冒出许多气泡，这些气泡将瓶子里的水挤出来了，这说明空气是占据空间的。
15. 改面伞面的大小，降落伞的下落将发生什么变化？
答：加大伞面，会减慢降落伞下落的速度。减小伞面，会加快降落伞下落的速度。
16. 空气占据空间吗？怎样设计实验验证自己的猜想是否正确？
答：把塑料袋口张开，迎风一兜，便会鼓起来，，用绳子把袋口扎紧，这时塑料袋便成了一个鼓鼓的袋子，用手压它不会瘪，说明塑料袋内的空间被空气占据着。
17. 风车有什么用途？
答：利用风车发电，提水，磨面等。
18. 人体需要哪些营养成分?
答：人体需要蛋白质，脂肪，淀粉，盐类，维生素和水等营养成分。
19. 为什么人们吃的食物要多样化？ 答：人体生长发育需要多方面的营养，而没有哪种食物能含有人体需要的全部营养。因此，我们吃的食物就要多样化，这样才能保证身体健康成长。