Unit7北京师范大学出版社小学三年级英语教案(2)

组,相互问答。提

醒学生先口头回答,然后再选出正确的答句。

(2)给学生时间,让学生相互问答。提醒学生,最后两幅图可以只口头回答完成 Group the words

(1)让学生看教材上的单词,先让学生试着读一读,注意阴影部分字母的发音

(2)告诉学生接下来根据单词首字母的发音,把这些单词分别放入方框中。让学生读

单词,把单词写在相应的方框中

(3)学生完成之后,可以让他们朗读两个方框中的单词。或者,教师读单词,让学生

说一说首字母的发音和方框中的哪个单词相同。