2017--2018学年度第一学期
人教版七年级道德与法治
备课材料
七年级政治组
七年级上册第一单元：成长的节拍
时间：2017年8月20日
第一课 中学时代
课程标准解读：初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。
设计思路：思想品德课程以社会主义核心价值观为导向，旨在促进初中学生
正确观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为“四有”公民奠定基础。
2017年初中毕业学业考试纲要
考试内容 1101.正确认识自己的生理变化，促进生理与心理 的协调发展，体会成长的快乐（新增） 2102.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往 95.以“我的理想和选择”为题，探讨为实现理想应该如何努力。
中考试题评析：2015年安徽省中考真题 13．（8分）观察图片，回答下列问题。
（1）两幅图片分别具备的品质是：（2
反映中学生应该分） √ 考试水平 A B √ C √ 图片一：
（2）请任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈你如何培养这一品质。（6分） 试题评析：（1）团队合作（2）互相理解，互相帮助，有共同的目标，积极主动沟通，相互配合，发挥所长等
2014年安徽省中考题第17题
通过本次探究性学习，我懂得了祖国前途、命运和我们每个人息息相关；在完成本场考试的同时，我们的三年初中生活
也将结束，又一个新的美好未来即将开始??【
（4）请结合上述材料，谈谈我们应如何确定个人理想。（4分）
试题评析(4)从祖国、社会的需要出发；从自身的实际出发；对理想适当调整等。(4分，答出两点即可)
第一课时 中学序曲
教学目标：
情感、态度与价值观：
热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识。调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 过程与方法：
通过创设情境、分组讨论、学生发言、多媒体展示等方法，倾听学生的感受，了解学生的心声，鼓励学生积极融入新环境。 知识与能力：
了解自己学习环境的变化，逐步提高生活适应能力，提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊。理解新起点、大礼包的内容，掌握中学时代对我们的作用。 教学重难点：
重点：中学时代对我们的作用。 难点：中学时代对我们的作用。 教学过程： 一、导入新课：
播放新《中学时代》的歌曲，或者多媒体展示我们五中校园生活的图片。 1、同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演............. 2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。 3、你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖......... 二、讲授新课 新的起点：
活动一畅所欲言分享“新”
1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事：（预设）新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容.......
感人事：（预设）看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。 2、与小学相比有那些新变化？
（预设）作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？ 学生回答略
教师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... 成长的礼物
活动二---礼物接接接
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？
快快说出来吧！ 要求：
1、小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强??
（2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问........ 2、每组选记录员一名。
3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。 教师总结：
1、（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断的完善的自我。
2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。 三、课堂小结：
本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。 四、板书设计：
成长的礼物
五、课堂巩固：
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( C )
新的起点