作文中如何应用排比句
趣味故事
F4 说他影迷多，汤姆克鲁斯笑了；
汤姆克鲁斯说他获奖多，汤姆汉克斯笑了； 汤姆汉克斯说他还年轻，莱昂纳多笑了； 莱昂纳多说他挣得多，比尔盖茨笑了. 比尔盖茨说他影响大，克林顿笑了； 克林顿说他最潇洒，中国足球队什笑了；
中国足球队说他们踢球最棒，哇塞，全天下人都笑了！！！（中国足球队） 思路点拨
这虽然是一则小幽默，但你不得不佩服作者构思的巧妙，而这又全是排比的功劳。那么，你知道在作文中该怎样运用排比吗？请看本讲—— 训练题目
学会排比
训练要点：
一、了解排比的特点 二、了解排比的种类 三、感受排比的作用
四、掌握排比在写作中的使用技巧 方程式解说
这次训练的目标是练习排比句在文中的应用，其实，要练好它只要做到： 所谓排比句，就是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时,在一个句子中,一部分成分也能排比。例如在朱自清《春》文中的“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了”。有时，排比句的各组成部分又常用共同或相近的提示语，例如“雨是最寻常的??像牛毛、像花针、像细丝??”、“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”等。
排比的种类，从内容上分，可分为两种， 并列排比和层递排比。并列排比句或者从各方面或角度来说一个意思或者一连串并列地说几个意思。层递排比在内容上是层层深入的，或按时间的先后排列，或按范围大小排列，或按程度的轻重排列。从结构上分，可分为句内成分排比、句子排比、段落排比和小标题排比。 在写作中，如果能恰当而巧妙地使用排比句，可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于充分表达强烈的感情，从而展示出独特的语言魅力。具体说来，用排比写人，可将人物刻画细致，例如“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广”；用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效，还可以鲜明强烈地表达感情，例如“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”；用排比说理，可将道理说得充分透彻，例如 “我们的干部要关心第一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”； 运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢，例如“保卫家乡，保卫黄河，
保卫华北，保卫全中国”。排比如果能结合其他修辞手法如比喻、反问、设问，更能起到特别的效果。
另外，使用排比时要注意以下几点
1.认真观察，深入思考，展开丰富的联想
2.要博览群书，广泛调查,具有广博的知识面；并要训练分类、比较、归纳。 3.要注意各句之间的搭配。各句间不能互相交叉和重复。也不能互不相干。要注意排列的顺序不能紊乱。
4.在结构上,要基本相同，否则,就收不到加强语势的效果。但,各句稍有变化者, 效果更好。
5.要根据内容需要使用，不能生硬拼凑。
请看下例
我爱腊梅花 朱菊艳
每当风雪降临，万木枯落，我眼前就会出现一株株傲雪怒放的腊梅花，因为我深爱着它们。
我爱腊梅花，爱它那淡淡的清香。它没有玫瑰花那样娇嫩欲滴，也没有玉兰花那样芳香扑鼻，更不像含笑花那样惹人喜爱。但是，你只要轻轻拿起腊梅花一闻，淡淡的芳香随之扑鼻而来，味道清新淡雅，令你神清气爽，还能消除你一天的疲劳呢！
我爱腊梅花，爱它那可爱的外形。腊梅花比桂花大，比兰花小一点。它的花瓣嫩黄嫩黄的，柔柔的，犹如丝绸。在花瓣下面还有个小小的花托，一眼望去，像一个小姑娘穿上了一条美丽的超短裙！又像一位位舞者围在绿色的毯子上翩翩起舞，可爱极了。
我爱腊梅花，爱它那朴实的品格。春天，花儿们争奇斗妍，但一到冬天，它们就没精打采，一个个悄悄地躲起来凋谢了。而此时腊梅花却凌寒独放，为冬注入了活力。当冰雪融化，大地慢慢从寒冬中苏醒时，开放了一冬的腊梅花就悄无声息地离去了。看着春天里的花朵们再次竞相开放，又迎来了一片繁荣的景象，腊梅花在暗暗地微笑，默默地祝福着其他花朵。
是啊！它因繁荣昌盛而微笑，为国富民强而祝福。 腊梅花，我爱你！
这是一篇文质兼美的习作。虽然全文并不长，但是排比手法的巧妙使用使文章字里行间充盈作者对腊梅花的浓浓的爱。文章的主体部分二、三、四自然段都以“我爱腊梅”开头，构成了排比段落，从腊梅花的清香、外形和品格三个方面进行描写表达了对腊梅的爱，层层推进，层次清楚，条理清晰，读起来非常优美，极具韵律感。而且作者又结合使用对比手法，用腊梅花和其它花卉进行比较，从而更进一步突出了腊梅的与众不同、超然脱俗。因此，万千花草 “我” 独爱腊梅的原因也就明明白白地表达了出来，令人信服。
佳作示范
佳作一
秋天的景色 汪炽兰
历经了春的希望，夏的成长，秋又带着些许羞涩悄悄来到了我们身边。
秋来了，带来了丰收的喜悦；秋来了，带来了瑟瑟的小雨；秋来了，带来了一片灿烂的景色。
秋天的田野真美。一个个胖乎乎的棉花苞绽开了雪白的笑脸。毛茸茸的大豆荚，一串连着一串。稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，金黄的稻谷被飒飒秋风吹得一浪接一浪，一波连一波，成了金色海洋里永不平息的潮水??
秋天的树林也美。树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，树叶便展开翅膀跳起了美丽的“蝴蝶舞”。树叶飘落到地上，给大地披上了一层金黄色的纱衣。人们都说红枫象征的是最美最美的秋天。是的，如果你有幸走进枫树林，踏着满地的落叶，看着漫天飞舞的红叶，你就会感觉像是走进了一幅如诗的山水画中。在这色彩斑斓的秋天里，松柏依然固守着自己最亮丽的绿色??
秋天的果园更美。那黄澄澄的大鸭梨像一个个小金钟悬挂枝头；红彤彤的苹果挂在枝头成了串串的红灯笼；山楂树上缀满了红玛瑙似的果子；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上，紫如丁香、绿如翡翠，一看就使人垂涎三尺??
秋天真美啊！美在它如火的红叶，美在它迷人的田野，美在它灿烂的果园。那都是人们用辛勤的汗水浇灌出来的累累硕果啊！ 【品味】
这是一篇给人以振奋和灵动之感的写景作品。首尾使用排比概括描写秋天的美景，“秋来了，带来了丰收的喜悦；秋来了，带来了瑟瑟的小雨；秋来了，带来了一片灿烂的景色”“ 美在它如火的红叶，美在它迷人的田野，美在它灿烂的果园”，抒发了作者对秋天浓浓的爱意。中间部分又运用比喻、拟人等修辞手法进行具体描写，雪白的棉花苞胖乎乎的；树叶飘落到地上，给大地披上了一层金黄色的纱衣；黄澄澄的大鸭梨像一个个小金钟儿；红彤彤的苹果宛如一串串的红灯笼。山楂树上缀满了红玛瑙似的果子；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄紫如丁香、绿如翡翠。多么可爱诱人那！结尾画龙点睛的句子，把对秋天的喜爱引申到对劳动人民的尊敬上来，于是使文章的内涵更加深刻。
佳作二 雨
孙 龙
你从灰蒙蒙的天幕中落下，你天性忧郁吗？有人说，你有时呈灰色调；而我觉得你拥有一份轻松，一份舒畅，一份热情。
飘逸、舒缓的你，绕过屋顶，掠过草地，漫过森林，天空中回荡着你与大自然交谈的话语。你的思想，你的情绪，就在这交谈的节奏与旋律中变得真实??
冬天，你驱走了白皑皑的晨霜，让人感觉到寒夜中的暖意；春天，你催促百花，让枝头吐露出嫩生生的绿意，绽开一朵朵花蕾；夏天，你带着清凉，冲散炽热，有时还能呼唤出七色彩虹；秋天，你使得落叶归根，化作秋泥更护花，你执著地用心做着??
是你，不厌其烦地拂去一片片叶子上的尘土；是你，抹平了大地久旱留下的伤痕；是你，将山峦装扮得更加葱郁、苍翠；也是你，奏响了小溪的欢悦曲，给鱼儿唱起了无忧无虑的歌儿??
人们高兴时赞美你，说你像一首诗；人们惆怅时埋怨你，说你是天空流不完的泪滴。而你仍然是你，以晶亮的身躯涂抹出四季的风景。
你瞧，大地多么喜爱你。小草摇摆着嫩嫩的身躯，是在聆听你的倾诉吗？动物们在你的抚爱下撒着欢，是在沐浴你的甘露吗？杨柳抽出了嫩嫩的新芽，是在凝望你的笑容吗？
是你，吹开了那饱含希望的花蕾；是你，用自己的热情给大地带来勃勃的生机。雨，我心中美丽的雨！
【品味】
爱雨的人是不会躲开雨的。文中的小作者以新的视角表达了自己对雨的赞美和喜爱之情。
整篇习作运用了拟人和排比相结合的手法，就好像在和自己的一位好朋友深情交谈，使“雨”这种平常的自然现象有了生命和活力，表达了作者对“雨”真挚浓郁的喜爱之情。
佳作三
做个快乐理智的小网民
付润馨
有些人认为网络是恶毒的人设下的陷阱，是用来迷惑他人的武器，但是我认为网络也有美好的一面。
网络是一副小巧玲珑的“望远镜”。通过它，我们可以看到世界各地的奇山异水，了解各国的历史和灿烂的文化，加强各国人民的友好交往。
网络是一座美丽如画的“彩虹桥”。它让人与人之间的联系更方便、更快捷了，让我们的朋友遍天下。
网络是一个样样俱全的“百宝囊”。可以读书、购物、看新闻、查资料、听音乐、看电影、打游戏??我们足不出户就可以享受到种种快乐。
网络是一位聪明活跃的“好老师”。网络像学校里的老师一样，知识渊博，温柔可亲。假如你没听明白，它还会耐心地为你指导，直到你听明白了为止。
网络是一个多姿多彩的“七巧板”。等你看遍了这块“七巧板”，你将学会真诚待人，崇尚言而有信，变得文明，懂得守法自律。
看来，网络就像传说中的共命鸟。这种鸟的身子上长着两个头：一个头长得漂亮，惹人喜爱，经常吃甜美的果子；另一个头长得丑陋难看，经常吃不到果子。我们在赞美俏丽的共命鸟时，不能忽略它的另一个可怕的头。当我们遨游在神奇的因特网上时，同样要避免被“大灰狼”“咬”伤。
在我们身边有两种小网民，一种人开朗乐观，积极好学；而另一种人却恰恰相反，他们烦躁不安，孤僻忧郁。为什么会有这么大的区别呢？是因为他们使用网络的方法不同。聪明好学的小网民很少上网玩游戏，一般只在网上查阅资料，阅读图书等，他们把网络当做了好伙伴、好工具。在上网之余与朋友一起锻炼身体，多看绿色植物，养成了良好的生活、学习习惯。另一种小网民在网上除了玩游戏就是与网友闲聊，于是性格变得十分古怪，有的还得了可怕的“网瘾综合症”。
中国青少年网络协会2005年11月22日公布了我国第一个有关青少年网瘾问题的调查报告——《中国青少年网瘾数据报告》。调查表明，目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13.2％，在非网瘾群体中，另有约13%的青少年存在网瘾倾向。而北京青少年网络成瘾比例达23.5%，位居全国第二位。
看来，我们必须把握好自己，只有做个理智的小网民，才能从网络世界中获得快乐！
【品味】
网络已经走进千家万户，走进人们的工作与生活，它给人带来许许多多的知识与方便，但是如果利用不好这一先进的“武器”，也会使人沉迷于游戏之中，
使得耽误学习，影响工作，影响身体，甚至破坏人与人之间的关系。小作者抓住这一现代生活中普遍存在的现象，用排比和比喻相结合的手法向读者介绍了网络的大量好处，条理清晰，生动形象，为下面表明自己的观点做铺垫。
佳作四
我希望风有颜色
刘天嘹
我希望风是红色的，因为红色象征着我们中华人民共和国，红色的风可以吹来真诚和善良。红色的风啊，你吹吧，把爱和光明吹向世界的每一个角落，让世界充满和平与希望！
我希望风是绿色的，它代表春天。绿色的风会把大树吹绿，会把小草吹绿，还会吹醒万物，吹出一个美丽的春天！
我希望风是蓝色的，它代表夏天。蓝色的风会把红红的太阳吹凉，把大地吹得像冰激凌一样凉爽，让人们过一个舒舒服服的夏天。
我希望风是黄色的，它代表秋天。黄色的风会提醒农民伯伯，庄稼成熟啦！真是个丰收的季节啊！农民伯伯家里粮食堆满仓。
我希望风是白色的。冬天，让白色的风去找雪妹妹，让她下一场大雪。第二天，小朋友们一起堆雪人、掷雪球、打雪仗，他们玩得可开心了！白色的风在树枝上看着他们，好像也想加入他们的队伍哩！
假如风真的有颜色，这个世界会变得更加美丽，更加绚丽多彩呢！ 【品味】
排比手法的使用是本文的一大亮点， “我希望风是……”和“它代表……”构成了本文基本的句子结构，而且作为提示语上下段落构成了排比段，但读起来并没有生拼硬凑之感，问什么呢？因为小作者细心观察，认真思考，富于联想和想象。风怎么会有颜色呢？但是在小作者的眼里，风的世界是五彩缤纷的。每一种颜色的风，都代表小作者一个美好的愿望与憧憬。按照四季的顺序，小作者为风赋予了不同的颜色和意义，由于小作者充分发挥了自己的想象，并与实际生活紧密结合，读后使人感到有亲近感，同时，又表现出那生动、活泼的天性，自始至终用充满童真童趣的语言 词语积累
请试用下面的词语各造一个句子，并使造成的句子够成排比句式。 小巧玲珑 落叶归根 翩翩起舞 色彩斑斓 垂涎三尺 热身演练
练习一、下面一个句子是排比句，一个是根据此排比句改写的陈述句，比较一下，说说两个句子有什么不同？
1.母爱是什么？母爱是早上出门前一句“好好学习”的叮嘱；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是每天穿在身上的带有阳光香味的衣服；母爱是??母爱伴我成长。
2.母亲每天早上都要嘱咐我们“好好学习”，她除了上班，还要做家务，为我们做饭、洗衣服。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！
练习二、把下面的句子改写成句式整齐的排比句。
1.理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦。
练习三、请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？ 1.难道友谊不是你哭泣时一句轻声地安慰吗？难道友谊（ ） ？难道友谊 （ ）？难道友谊（ ）??
2.信誉是你立足社会的通行证； 信誉是你建功立业的基础； 信誉是你内心安宁的良药； 信誉就是你开启情感的钥匙； 信誉是你精神生活的基石； 信誉是你走向人生的敲门砖； 信誉是你爱情之花的忠诚信使； 信誉是你交天下友的名片； 信誉是你远离亲人朋友的牵挂；
信誉是你穿行沙漠里的 。
2. 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。 美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。
美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。 美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。
美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。 美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。 美德好比黄金，在大浪淘沙的过程中更显价值。 美德好比古董，在时间的长河中更显 。
练习四、有这么一个真实的故事,发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭,说时迟，那时快，爸爸用双手将儿子举过头顶,努力举出水面。儿子才没被水淹没,而他最爱的爸爸妈妈却永远地离开了他??事后,小男孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有思念，有愧疚，有伤心。如果，此刻你就在小男孩的身边,你会怎样安慰这个小男孩呢？请用排比句写出你对那个小男孩的安慰的话语。