歌剧赏析对提升大学生艺术审美的作用
姓名：马洋洋
学号：20102450316
第一次与歌剧的接触
进入大学后有了更多的自由时间，一次无意在网上听同学说《歌剧魅影》很
好看，从普遍意义上看我是不会去看这种东西的，或许是缘分吧那天逛街时看到
了那张碟子就买了，从那以后我爱上了歌剧。
看了许多遍，那样冷热交织的爱恨情仇，再配上冲击到心灵深处的音乐，这
部折射着后现代魅力的歌剧让我迷醉其中。
喜欢影片的开始。风雨沧桑的老人，蛛网密集的剧院都以一种回忆的步调慢
慢追寻岁月深处的爱情。斯人已去，唯有这破旧古老的建筑还默默承载着五十年
前的记忆。一件件旧物均以高价拍卖，只是因为它们沾染着爱的气息，尽管这爱
如此遥远，如此悲痛，如此刻骨铭心。随着巨大的吊灯缓缓升起，一件件尘封的
旧物变得流光溢彩，黑白陈旧的剧院转眼间呈现出当年的华贵奢靡。喜欢这种感
觉，有如上帝说Let there be light于是世界就变回曾经的美丽辉煌，有如上
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帝说let there be love，人类就陷入爱的旋涡里，再难自拔。
影片的结尾又回到50年后，曾经的当事人都已风烛残年，在Christine的墓
地旁边小小的角落里，一朵红玫瑰配着幽灵曾经送给她的戒指，静静躺在那里，
任凭岁月逝去如潮。原来，他一直陪着她，在她的幻影里，在她梦里，在她的笑
容里哭泣里，他一直无形地陪伴着她。这样静寂的结局却让人觉得无言的真情萦
绕于心。透过悠悠岁月，总有些东西能够被心包容，那些狂风暴雨的情感只在灵
魂深处留下温柔的一抹，如此轻盈，却如此刻骨铭心。让我想起《呼啸山庄》最
后的结尾，也是那样一种美：
I lingered round them, under that benign sky， watched the moths
fluttering among the heath and harebells, listened to the soft wind
breathing through the grass, and wondered how anyone could ever imagine
unquiet slumbers for the sleepers in that quiet earth.
在这部歌剧的巨大影响下，我毫不犹豫的选了中外歌剧欣赏这门选修课，一
个学期的陶冶与熏陶下来，，我觉得歌剧赏析对提升大学生艺术审美的作用有着
巨大的无可替代推动作用。
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歌剧赏析对提升大学生艺术审美的推动作用
歌剧是综合了多种艺术门类和艺术因素的音乐剧，涵盖的知识、信息的广
度和密度是其他艺术无可比拟的。当我们将歌剧视为一个整体时，它的构成元素
几乎囊括了当今世界上绝大多数艺术品种：从文学、戏剧、诗歌、音乐、舞蹈、
绘画、雕塑、建筑，到幽默艺术、滑稽表演、服装设计和声光艺术，甚至还涉及
到了电影、杂技、魔术等等。
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一文中提出面向未来社会的
发展，教育必须围绕“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会做人”这四项
基本要求来重新设计、重新组织。顺应国际教育形势的进步，国家教委曾多次提
出，要把提高受教育者的人文素质作为面向21世纪高等教育改革的一项重要探
索，即实行人文素质教育。在高校进行的人文素质教育主要是指将人类优秀的文
化成果，通过多种形式的知识传授和环境熏陶，促进受教育者通过自身的内化和
发展，逐步形成一种稳定的内在品质和价值取向的教育。全面素质的提高，审美
能力作为其中不可或缺的一部分，也应引起广大大学生的关注和重视，。
审美能力的高低对一个学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非
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常大的作用。大学生自身要加强美学知识的学习，增加审美知识的积累，明确什
么是美，什么是审美，为什么审美，只有把这些基本的审美知识弄清楚了，才能
为审美能力的提高奠定坚实的基础。歌剧知识结构多样化和对其他艺术门类的高
度综合性，为大学生广泛了解各个艺术门类提供学习动机和热情，高度综合地培
养大学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
寓教于乐的教育观念古已有之，延至当代，更加强调教育手段的丰富多样、
教育环境的轻松活泼,采用“玩”的形式、创造“乐”的情境来缩短教育者与受
教育者之间的距离，在轻松愉悦的环境中实现对受教育者的培育。歌剧将戏剧、
诗歌、音乐、舞蹈、舞美造型等诸多艺术凝结成一个整体在欣赏歌剧中，大学生
们可以感受到多种艺术手段叙说故事的独特性，而且，丰富多彩的歌舞表演、快
速转换的场景、变幻莫测的舞台装置等等能够满足大学生求新、多变的审美口味。
大学生在视听上获得多重享受的同时，歌剧较深的教育潜力随之展现，即触动他
们去思考不同题材下的社会内容以及要揭示的哲理、主题。
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在那些最受欢迎的歌剧作品中，诸多有关“人”的主题，如人的命运、人的
价值、人的生存状态、人的尊严和普遍的人类道德准则等一系列这个时代最为关
注的重大命题，在音乐剧中得到了最生动、最感人、最彻底的艺术表现。纵览成
功歌剧目，在嬉笑怒骂的戏剧表演、载歌载舞的舞台声色背后，是对“人”有着
深层教育意义的人文精神的生动呈现。如我所说的《歌剧魅影》，在欣赏这部歌
剧中，在别人的故事里寻找心情的出口，与爱的意义，发现爱情不是应为你付出，
就应该得到。还有在这个选修课上的第一部歌剧《奥赛罗》美丽的德蒙娜
(Desdemona)心地善良，出身名门。骁勇善战的将军奥赛罗深得德蒙娜的青睐，
两人由此结为夫妇。奥赛罗提拔了他的手下卡西欧，这招致了旗手伊阿高的极度
不满，因为这个位子是他垂涎已久的，于是他计划了一个阴险的毒计来陷害他们。
首先，他引诱卡西欧喝得酩酊大醉，并煽动奥赛罗以此处罚卡西欧。伊阿高假意
向卡西欧表示同情，劝他求德蒙娜帮忙说情。当德蒙娜向奥赛罗求情时，伊阿高
又阴险的向奥赛罗进谗言说：德蒙娜和卡西欧之间有私情。在看到伊阿高设置的
种种“证据”后，奥赛罗终于相信了妻子的不贞。在盛怒之下，他杀死了德蒙娜。
德蒙娜的侍女爱米莉(Emilia)是伊阿高的妻子。当她看到丈夫的种种恶行后，忍
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