双辽市第一中学应对新高考改革准备工作方案
为了全面贯彻落实《吉林省深化考试招生制度改革方案》《吉林省普通高中学业水平考试实施办法》的要求，和《全省普通高中选课走班试点工作实施方案》的要求，适应新高考综合改革，为学生提供可选择的课程与学习方式，选课走班、满足不同潜质学生的发展需要，做好2018级高一新生的生涯规划教育,特制定此工作方案。
一、建立组织机构
学校建立双辽市第一中学新高考改革工作办公室，实行分工负责，责任包保。
主 任：张和平（校长）
副主任：张丽纳 高殿武 刘东晓 冯海波 赵志伟 张玉琴 新高考改革工作顾问：李 凯 张 艳 王福友
成 员：王 宽 刘忠玉 王 军 辛东明 于学会 于德源
贺 亮 张殿祥 吴寒威 张笑天 王 晶 任岩竹
新高考改革工作办公室下设三个领导小组，具体分工为：
3.学生生涯规划教育工作小组
任 务：制定生涯规划课程实施方案，开发生涯规划课程，培训教师，进行学生专业与职业选择问题咨询，研究撰写职业倾向测试与报告等。
三、进行生涯规划教育系列指导 1.培训教师。
由于学生在高一年级下学期要在思想政治、历史、地理、生命科学、物理、化学6门科目选择3门科目并参加相应的等级性考试。为
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了让学生和家长明确选择学科，学校建立完善生涯规划指导体系，选择生涯规划指导的教材， 培训专门教师，有效指导培训班主任和科任教师，建立学校生涯规划教育团队。
2.系统指导。指导内容包括：
A.学生的兴趣潜能、爱好特长、价值观。指导进行学生潜能测试。 B.父母的职业爱好和亲子期待。指导进行问卷调查。
C.学生在学校的考试成绩和活动数据。指导进行学校数据整理。 D.对大学和专业认知。指导进行大学和专业数据整理。 E.学生在社会实践课中表现。指导查看综合素质评价记录。 F.学业指导，包括时间管理、学习方法、考试技巧等。 G.适应环境等心理帮扶。
学校和教师给予学生有效生涯规划教育指导，在选科上提供学生选择机会、选择内容、选择时间和空间等，为学生理性的选择增加全面客观性。
总之，新高考改革已势在必行、迫在眉睫，这是每个高中学校责无旁贷认真执行新高考政策的政治任务。因此，我们必须认真研究和
探索，向其他先进地区学习经验成果，把我们学校的工作做好。
2017年11月14日
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