美味的水果
教学目标：
1、从轻重、颜色、表面粗糙、形状等方面描述水果的外形特征。 2、说出苹果和香蕉在颜色、形状、味道等各方面的不同点。 3、运用各种感觉器官对水果进行观察，提高观察事物的能力。 34通过认识各地的盛产水果，激发热爱家乡的情感。
教学重难点：说出各种水果在颜色、形状、味道等各方面的不同点，提
高学生观察事物的能力。
教学准备：PPT，实物水果。 教学过程：
一、任务驱动
出示PPT：琪琪和妍妍在客厅争论水果的名称 学生交流这种水果的名称
师：出示油桃的图片导入新课，板书课题“美味的水果” 二、活动探究 活动一：
出示谜语，学生交流回答 师出示图片揭晓答案 活动二： 出示水果的图片
摸一摸，闻一闻说明各种水果的特征，分别应用到了哪些观察器官？ 说出各种水果外观上的相同点和不同点。（并在活动手册上记录下来）
切开苹果和香蕉，说出水果内部的相同点和不同点。（并在活动手册上记录下来） 同学之间交流
小结：苹果的外形上是圆的、红的、比较硬，闻起来有香味，切开苹果后，它的内部是白色的，有果核，果肉尝起来甜甜的，水分比较多；香蕉的外形是弯的，
黄的，软软的，闻起来有香味，切开香蕉后，他的内部是白色，没有果核，尝起来甜甜的，水分比较少。21世纪教育网版权所有 对学生进行卫生安全教育 活动三：
出示图片，了解我国各地盛产哪些水果？ 向同学们介绍各种水果的名称 问：葡萄和哈密瓜是哪里盛产对的水果 小结：葡萄和哈密瓜是我国新疆盛产的水果。 讨论：同学之间相互交流菠萝、荔枝、番木瓜的产地。 小结：这些主要盛产在我国南方，尤其是岭南地区 你们知道自己家乡盛产什么水果吗？
三：和爸爸妈妈一起去了解全国各地的各种水果吧 大家可以看看图片...
板书设计：
6. 美味的水果
外形特征：轻重、颜色、形状等
苹果：硬、圆、红....
水果 香蕉：软、弯、黄...
各地盛产的水果
教学后记：