北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部 2013-2014学年第一学期初中部德育工作总结
指导思想：
本学期初中部全面贯彻十八届三中全会教育改革中德育工作精神，即：坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，以落实《公民道德建设实施纲要》为纲领，以《鄂尔多斯市中小学德育工作改革发展实施意见》为指南，以《康巴什新区教体局2013-2014学年第一学期工作计划》为依据，按照《学校工作计划》要求，进一步巩固“育人为本，德育为先”的理念，加强“以礼治教”德育理念的渗透和落实。
根据初中部德育工作计划，本学期德育部门有计划开展了思想品德、法纪安全、心理健康、环境保护、爱国主义、中华传统文化等主题教育活动，推动了学校德育工作的观念创新、机制创新和体系的完善，切实提高了德育工作的针对性和实效性，保障了我校下半年教育教学工作的稳步推进。
一、常规工作
（一）重点加强“四个良好习惯”的培养，即：良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯。
（二）加强“星级班集体”的建设工作。包括： （三）加强对学生四个方面的教育，即：文明礼仪教育、爱祖国、爱家乡教育、安全教育、理想诚信教育、环保教育，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。
工作重点：
（1）加强教育处干部、班主任及任课教师的立体化德育队伍建设，营造全员德育氛围。
（2）加强学生四个习惯的培养。
（3）以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中。
（4）加强新建班级的班级队伍建设和原有班级工作的创新。
（5）加大班主任的培训力度，建立一支业务过硬的班主任队伍。
（6）加强学生的文明礼仪教育，提高学生整体文明程度。
具体工作：
1.抓实德育队伍，提高德育工作人员的工作能力和实效。
（1）要求各班主任利用《班主任工作手册》，记录各班级学生情况，并将班团会、家长会、期中和期末班级工作总结、家访情况、班主任工作随笔等记录在《手册》上，积累班主任工作的宝贵经验。
（2）每周一下午2：00召开班主任例会，总结上周工作情况并对本周工作做出要求，同时每月一次对班主任进行主题培训，本学期做了开学初班级工作培训、班级文化建设、如何清除班级卫生死角、期末工作等主题培训，各位班主任进行了参与式的交流和研讨。
（3）教育处对班主任和班级工作做到检查到位、指导到位、帮助到位。每天教育处、团委都有干部进行值班，对各班级情况进行详细记录，发现问题及时处理。
（4）加强教育处和团委两处的内部人员管理，做到网格化分工明确、通力合作。
（5）加强思想品德教师和心理教师队伍建设，利用思想品德课和心理健康课加强学生的品德建设，培养学生自信、乐观的品质，提高学生的修养水平。
2．注重创新，培养文明，丰富学生活动形式。 （1）注重培养学生四个良好习惯：即：良好道德习惯，包括内容有诚实守信、友善合作、遵规守纪、注重礼仪；良好学习习惯，包括内容有主动学习、讲究效率、认真学习；良好生活习惯，内容包括学会自立（良好的作息时间）、讲究卫生、善于自护；良好健身习惯，内容包括坚持锻炼、科学锻炼。
（2）升旗仪式实行班级轮流负责制，体现班级特色，树立班级榜样，国旗下演讲紧扣主题，结合实际，集体学习，整体进步。
（3）常抓文明礼仪教育不放松。本学期教育处严格按照《北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中生行为规范细则》要求，对学生进行在校常规管理。管理中体现“一种精神”即大型集会、开展的主题活动、课间操的队列整齐有序，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即：文明有序的课堂秩序，集会秩序及课间秩序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即：遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。
（4）以活动为载体，按月对学生进行主题教育。 （5）每月两次主题班会，提高学生思想素质，争做讲
文明、守纪律的好学生。
3.美化环境，陶冶情操，加强校园文化建设。 （1）在楼道和墙壁上布置富有文化气息和教育意义的内容，利用“会说话的墙壁”对学生进行教育。各班每月按照教育处规定的主题更新橱窗，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。同时，教育处利用 KT板将班主任的教育心得、学生“我们的节日”手抄报、学生参观博物馆心得体会、学生观看最美孝心少年观后感、学生优秀作文等内容在楼道内展出，对学生进行熏陶和教育。
（2）重视校园环境的净化。时时保持环境整洁：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其它车辆及物品停放、摆放规范整齐。
（3）建设“温馨教室”，注重为学生身心健康营造一个良好环境。按照市教育局和新区教体局对建设“温馨教室”的要求，学校制定了“温馨教室”的评比办法，具体包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境建设四个方面内容。本学期教育处据此共组织进行七次班级大型卫生检查，每次检查都有打分并公布在教育处宣传栏内。同时对班级的文化建设也进行了三次大规模的检查评比，开学初一次、全市教学现场会一次、市对旗区督导评估一次。通过检查和评比，全校各班的班级面貌有了显著提高。
4.完善班级量化考核制度，推进各项工作落实。坚持每日常规检查：查晨练、两操、卫生、大课间活动情况。量化考核实行一天一检查一反馈，一周一公布。坚持两结合，即：班主任考核与班级管理成绩相结合，日常检查与教育处抽查相结合，保证量化考核制度的公平性。
5.继续关爱贫困生、学困生、德困生。根据学生行为检
查发现的问题确定教育内容，对有不良习惯和违纪学生分类集中教育和个别疏导教育，做好思想转化工作。督促和配合心理教师认真做好心理障碍学生的心理疏导工作。
6.加强网络素养教育，引导学生健康上网。本学期教育处将加强对学生的网络教育，提高他们对信息的判断和处理能力，增强他们的自律意识，培养学生的自控能力，提倡绿色上网，让学生成为网络的受益者。
7.合理安排学生在校体育锻炼时间，保证每生每日在校锻炼时间不少于1小时。除了晨练和阳光大课间外，本学期教育处针对各年级学生的身体特点，组织了初三年级篮球赛、秋季田径运动会、拔河比赛、校园接力赛等体育竞赛活动，促进学生养成锻炼身体的好习惯，加强班级凝聚力，同时促进学校各项体育竞技水平的提高。
8.进一步强化安全管理，完善校园安全体系和卫生管理体系。强化安全责任制，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建平安和谐校园。教育处利用节假日撰写《致家长一封信》，并放在校园网上供家长和学生参考。共同教育学生注意安全。同时通过组织学生参加交通安全知识讲座、鄂尔多斯电台交广频道和康巴什新区交警大队共同举办的交通安全知识竞赛、11·9安全防火逃生演练、参观禁毒安全教育基地等多种形式，让学生掌握基本安全知识，提高自救和互救能力。
9.抓好住宿生的管理工作。本学期教育处进一步提高生活老师的思想素质和业务水平，做好生活老师的管理工作。要求生活教师认真做好住宿生内务和纪律管理工作，同时教育处组织对住宿生开展安全教育和宿舍常规要求，提高住宿生的安全意识。本学期教育处组织召开一次初三年级全体住