红湖逸夫小学2012—2013学年第一学期
德育工作计划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，践行科学发展观，牢固树立“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的观念，秉承学校“为了孩子的明天”的办学理念，以德育评估实施细则为依据，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以中国传统文化教育为抓手，以主题活动月为载体，以课堂教学为主阵地，立足德育传统优势,做强学校特色品牌，进一步完善常规管理，加强和改进学校德育工作，增强德育工作的针对性和实效性，把我校的德育工作推上一个新台阶。 二、主要目标与任务
1、进一步强化爱国主义教育、民族团结教育、国防教育、公民意识教育、法制安全教育。学校将通过报告会、图片展、知识竞赛、演讲、模拟法庭、现身说法等途径对学生进行系列教育活动，始终把社会主义核心价值体系贯穿于小学生思想道德建设的各方面，贯穿于青少年成长成才的各阶段，融入到各学科教育教学中，渗透到课堂教学、社会实践、校园文化各个环节。
2、坚持不懈地开展学生养成教育。通过中国传统文化教育的逐步推进，“德育之星”评选和“道德银行”创建活动的深入开展，以及感恩教育、“五心”教育、文明礼仪教育活动的不断融合，进一步规范德育常规工作管理，使学生逐步养成诚实守信、尊敬老师、孝顺父母、热爱生活、关心他人、团结同学、爱护环境、文明礼貌、勤俭节约等良好行为习惯。
3、探索和建立科学规范的德育工作机制。通过德育示范校的创建、家长学校建设等工作，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络，进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络。
4、努力稳定德育队伍，积极开展德育研究工作。通过调研、座谈、培训、奖惩等多种形式，逐步稳定德育骨干队伍，调动德育工作者的积极性，研究德育工作的规律，探索德育工作的新思路、新举措，切实解决德育工作中的热点、难点问题。
三、主要工作措施
（一）立足本校德育传统，升华“全员育人”观念。
1、传承学校“以德治校”办学思路。通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
2、传承学校“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班主任、任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。
3、秉承学校“为了孩子的明天”的办学理念和学校德育工作“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的新型师生关系，全面认识、了解每一位学生的基本情况，把学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待。在教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。
（二）丰富载体，进一步完善主题活动的育人机制
1、深入开展爱国主义教育系列活动。坚持每周一升国旗并进行国旗下讲话；坚持每天升国旗、唱国歌，每月学唱一首红色歌曲、观看一部爱国主义影片等活动；深入开展“十个一”系列活动。要充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，对学生进行“五爱”教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。结合教师节、国庆节
等开展弘扬和培育民族精神活动及爱祖国、爱家乡、爱学校教育。
2、加强日常行为习惯养成教育。根据学校的实际，继续加强对《中（小）学生守则（试行）》、《 中（小）学生日常行为规范（试行）》的学习和落实。学校要把养成教育作为德育工作的重点，结合不同年级学生的心理生理特征，分层次、分批次认真安排好养成教育目标内容、方式方法和途径，将学生的行为规范养成教育融入到学生的日常生活之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。本学期将继续开展“德育之星”评选与“道德银行”建设活动，重点开展“做有道德的的人”活动，从我做起，从身边小事做起，在“做”中养成文明礼貌的好习惯，帮助师生树立“守信为荣，失信可耻”的道德观念，培育人人争做文明使者的良好风气。
3、抓好小学生法制安全教育。一是大力加强法制教育。要通过强化法律法规知识学习、典型案例的引导，实地参观体验等多种形式，加强对学生的法制教育，将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》作为法制教育的重点内容，增强学生的遵纪守法的自觉性和自我保护意识，积极纠正学生不良行为，有效预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是要将安全教育作为重要内容，渗透到学校教育的各个环节，创建“安全文化”，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生遵守学校纪律，杜绝安全事故发生。
4、扎实推进心理健康教育。各班级要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、学习困难、有存在心理问题的学生，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。
5、广泛开展中华传统文化教育活动。学校将继续以文明礼仪教育为切入点，结合学校实际，针对不同年级、不同年龄的学生制定不同的文明礼仪教育内容，并将其与“道德银行”和“德育之星”相结合、
与感恩教育、“五心”教育相结合，广泛深入开展，进行动态管理。以丰富的载体、新颖的内容，激发学生参与的热情，培养学生团结友爱、诚实善良、遵章守纪、助人为乐等优秀品质。
6、继续抓好实践体验活动和校园文化建设活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。进一步注重社会实践体验活动，深入开展“红领巾志愿者”、“手拉手互助”、“雏鹰争章”、争当“四好少年”、“扶贫助残”、“感恩教育”等活动，在实践活动中培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。根据学校实际，进一步加强校园文化建设，切实做好班级文化和宿舍文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，形成健康优美的校园文化环境，提高德育的实效。
（三）整合力量，不断拓展德育工作新渠道
1、努力营造良好的社会育人环境。加强宣传力度，动员全社会关心支持教育。主动配合相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，充分发挥校外德育辅导员在中小学生思想道德建设中的作用，营造良好的社会育人氛围。高度重视并充分发挥校外教育基地、爱国主义教育基地的作用，组织开展形式多样富有吸引力的校外德育活动，努力在青少年校外教育活动上获得新突破，取得新进展。
2、加大家长学校建设力度。推进家长学校活动制度化、规范化、系列化。学校要发挥德育处、青联会、少先队、工会、妇委会的作用，集中开展家庭教育，解决好孩子父母的思想认识问题。要充分发挥家长学校和家长委员会的重要作用，把对全体家长的通识教育和个别家长的针对性教育相结合，通过家访、家长会、经验交流会等多种方式帮助家长掌握正确的、科学的教育子女的方法。
3、利用德育共建单位的有利资源, 和周边单位、社会团体密切合作，开展走进社区活动。发挥周边单位、社会团体的育人功效，让学生在校外有一个良好的学习生活环境，使得校内教育得到良好延伸，共同促进学生的思想道德素质的发展。
（四）加强德育队伍建设，不断提高德育队伍素质
1、加强德育管理干部队伍建设。把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上，逐步稳定德育干部队伍。采取请进来、走出去等多种方式提高学习、培训效果，提升德育干部的理论水平和管理能力，逐步实现德育干部的专业化发展。
2、加强教职工职业道德的建设。进一步加大师德标兵、优秀德育工作者的评选表彰力度，全面开展“热爱教育事业、争做优秀教师”系列主题教育活动。要以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，以《转发〈关于进一步加强自治区中小学教师职业道德建设的意见〉的通知》文件精神为指导，积极探索和建立师德建设评价激励机制，认真开展学生及其家长评教评学工作，并将其纳入教师年度考核和评优表彰的细则中。
3、加强班主任队伍建设。采取多种激励手段吸引更多的优秀教师主动从事班主任工作。建立班主任竞聘、培训、考核、评优、交流等管理机制，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，进一步提升班主任专业化水平，建立健全班主任工作保障机制。
4、加强法制副校长队伍建设。规范法制副校长的聘任和使用，加强师生法纪教育，充分发挥法制副校长（辅导员）的教育引导作用。
5、积极开展德育课题研究工作。围绕德育工作中的热点、难点问题，发挥德育工作者的聪明才智，确定研究方向，探讨解决问题的途径与方法。
红湖逸夫小学德育处
2012年9月
德育处每月主要工作安排：
九月份：
1、学生学习、行为习惯重点养成月，对一年级新生进行“入学教育”。
2、“心中的红烛”尊师感恩教育活动。（主题班队会、手抄报评比）
3、国庆节前夕，开展“欢歌颂祖国，喜迎十八大”第三届小学生红歌大赛。
十月份：
1、少先队建队纪念日开展队史教育与新队员入队仪式。 2、结合爱国主义教育，以“我爱国旗，我爱红领巾”等主题，开展一次主题征文活动。
3、“我与祖国共成长”主题中队会评比活动。 4、召开家长会。 十一月份：
1、开展“消防安全记心中”安全教育活动。（参观消防大队、消防安全知识讲座、消防安全疏散演练等）
2、“弘扬中华美德，做一个有道德的人”演讲比赛。 十二月份：
1、以“12.4”全国法制宣传教育日为契机，开展“与法同行，争做守法小学生”主题活动。（法制知识讲座、知识竞赛、学生模拟法庭等）
2、“铭记历史，颂扬祖国”爱国主义教育系列活动。 3、“交通安全伴我行”教育活动。 一月份：
1、假期安全教育。 2、工作总结。