部编版小学语文一年级下册 12.古诗二首（优质教案）教学设计(3)

的字形，思考怎样才能把这些字写得正确、好看，并把自己的建议分享给大家。

2．教师根据学生的交流进行补充，重点注意： (1)“无”的最后一笔是“竖弯钩”。

(2)观察“爱”在田字格里的位置，注意比例。 (3)“尖”的第一笔是“竖”，“大”要写得舒展。 3．教师范写，学生书空。 4．学生练写，欣赏评议。 作业设计 背诵这两首诗

在积累一首有关夏天的故事背下来。 画荷花。 板书设计 古诗两首

小池 池上 夏天的乐趣