2.课程设置实行课程审议制度，学校组织专家对各学院申报的各类通识教育选修课程从教学目标、课程内容、实施与评价方式、任课教师情况进行严格评审，评审通过的课程方可列入宁波大学通识教育选修课程。具体审议要求为： （1）课程的教学目标符合通识教育课程的培养目标，能够体现学科交叉，提高学生的综合能力和素质。 （2）课程内容有利于实现教学目标，有利于学生了解人类文明中最基本的知识和方法，有利于陶冶情操、培养健康人格，并反映时代特征。课程面向的学生具有必要的基础知识。
（3）课程的任课教师教学水平高，能够胜任相关通识教育选修课程的教学，且一般每学期通识教育课程的开课数最多不超过2 门。
（4）课程的教学实施方案合理，教学过程设计符合学生认知规律，学生学习质量的评价方法科学。
3.通识教育选修课程实行每学年更新制度，包括课程的新增与删减，以及对已有课程的教学内容、教学目标、学时、学分的变更，每学年在申报、审议基础上，确定下一学年的通识教育课程。
4.为保证课程质量，若出现下列情形的课程，将予以淘汰。
（1）连续三年因选课人数不足停开的课程。
（2）教学质量考核不合格，学生评教等级或成绩过低。 （3）教师投入精力不足，未完成课程教学目标。 本办法经第64次校长办公会议审议通过，自发文之日起实施，由教务处负责解释。
附件：
1.通识教育必修课程——思想政治理论课程一览
2.通识教育必修课程——大学英语课程一览 3.通识教育必修课程——公共计算机课程一览 4.通识教育必修课程——大学体育及军事课程一览 5.通识教育选修课程——人文科学板块课程一览 6.通识教育选修课程——社会科学板块一览 7.通识教育选修课程——自然科学板块一览 8.通识教育选修课程——工程技术板块一览 9.通识教育选修课程——综合板块一览
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