海南省海口旅游职业学校教案
科 目 课 题 教 学 目 的 计算机 班 级 0919班 第 15 周 09年12月7 日 第四章文字处理软件——Word2003 第七节 Word文档中文字及图片的排版 1、知识目标： （1）掌握图片的插入；图大小、版式的设置方法。 （2）熟悉图片与文字的整体排版要求。 2、能力目标：能按规范完成一份含图片、文字的WORD文档的排版。 3、德育目标：建立学生的学习自信心；做事的自觉性；增强协助意识。
教 学 1、重点：图片的版式设置；文字的排版。 重 点、难 点 2、难点：图文排版的整体效果。 课 堂 类 型 教 具 教学步骤 新课 电脑教室、电视 教 师 活 动 预期学生活动 学生完成任务一 了解目标要求 理解任务要求 学生注意听讲，并在课本中，按老师的要求画出重、难点内容。 教学方法 观察法、上机自学、任务驱动 反思 [复习文字排版] 一、实操导入 复习关于文字字体、字号设置的规范要求。 打开任务一，并进行任务要求说明 二、呈现目标 学习目标： 1、掌握图片的插入；图大小、版式的设置 方法。 2、熟悉图片与文字的整体排版要求。
三、导学达标 [环节一]给学生分析任务二要求。 图片的处理、文字的排版要求。 [环节二] 讲解本次课的重点内容，图片的导入及设置。 1、请学生看课本192至198页，拿笔画出重点内容。并在电脑上找相应的命令。 2、通过课件分析本次课的重点与难点内容。 重点与难点： 1
1、精确调整图形大小的操作方步骤。 2、“锁定纵横比”与“相对原始图片大小” 的作用：实现不改变尺寸比例或实现随意 改变尺寸比例。 3、环绕方式命令的操作步骤。 [环节三]学生看老师做的样稿，并结 合要求，完成任务二。 教师指导与检查学生完成情况。登记下已 完成的学生，让完成的学生指导与协助完 成困难的学生。 四、达标检测 1、收集个别已完成学生的作品，进行点 评。（机房条件限制，不可能全部学生 的作品都收上来。） 2、强调并分析学生易错的部分，强化本次 课的重、难点学习内容的理解与掌握。 3、请小组长小结本组同学完成的情况。 五、教学小结： 1、小结本次课学生的表现。完成任务的自 觉性与主动协助的意识。 2、再次强调本次课的教学目标内容。 请同学们回家后，找一份水果拼盘的介绍六、作业 资料，（可以是书、杂志或网上的）看资料 中图片的设置、文字的设置与排版特点。下节课把书或杂志带来，网上找到的，可整理成WORD文档后发到老师的邮箱：974780031@qq.com.
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认真完成任务二，提前完成的学生主动帮助完成有困难的同学。 学生注意听讲、并回答老师的问题。 学生注意听小组长及老师的点评与分析 学生把作业记下。 板书设计：
第四章文字处理软件——Word2003 第七节 Word文档中文字及图片的排版 学习目标：
1、掌握图片的插入；图大小、版式的设置方法。 2、熟悉图片与文字的整体排版要求。
一、图片的插入 二、调整图片大小 三、设置图片的环绕方式
副板书：
打开任务的流程图示：
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D：\\ “0919班上课任务资料”文件夹 “水果拼盘作品图库” 文件夹 “任务一” word文档 “任务二”word文档 “水果拼盘作品 制作手法说明” word文档
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