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第 6 号
课程名称 班 级 章节名称 ? ? 平面图像处理 网络技术0911 授课日期 课堂类型 实验三 图层功能及应用 2010 年9月 日 实验 掌握图层面板及图层菜单的使用； 掌握图层类型的转换方法； 图层样式的操作和使用方法； 熟悉模糊工具的使用方法； 目的要求 ? ? ? 进一步熟练图像选取工具和移动工具的使用方法。 重 难 点 分 析 ? ? 重点：图层的功能及其应用。 难点：图层样式；图层混合模式等。 教学方法及授课设想 通过上机，检查学生对上课知识的掌握情况。对学生上机过程中碰到的疑难问题进行解答，并引导学生知其然并知所以然，能够举一反三，对大多数学生都没掌握的知识，再次分析和讲解。本实验主要采取学生实践法、讨论法和演示法等。 使用教具 及 器 材 多媒体计算机/投影仪/课件等 作业布置 思考题：图层中，锁定透明像素如何运用？ 参考资料
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第 7 号
课程名称 班 级 章节名称 平面图像处理 网络技术0911 授课日期 课堂类型 第四章 通道与蒙版 2010 年9月 日 讲授 ? 理解通道的概念和作用，掌握通道的编辑操作并能灵活运用通道创建各种效果。 理解蒙版的概念，掌握蒙版的作用，学习蒙版的分类及用法。 掌握蒙版常用的效果。 Alpha通道的应用。 目的要求 ? ? ? 重 难 点 分 析 ? 重点：理解通道、蒙版的概念和作用，以及操作使用方法。 ? 难点：通道、蒙版的应用。 通过实例讲解引入本讲的知识点，边操作边讲解，把所要传授的知识融入到实例中，操作演示过教学方法及授课设想 程中善于提问，引发学生思考，打开学生的思维，除了对操作方法进行详细介绍外，同时要对一些重要概念和重要图像处理操作原理进行解释说明，使学生知道怎样做和为什么要这样做。本讲主要采取讲授法、讨论法和操作演示法等。 使用教具 及 器 材 多媒体计算机/投影仪/课件等 作业布置 思考题：利用通道面板来画三原色盘怎么画？ 参考资料
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第 8 号
课程名称 班 级 章节名称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 通道的运用； 快速蒙版的使用方法； 图层蒙版的使用方法； 如何把通道、蒙版与选区的应用结合起来； 灵活使用通道进行一些特殊效果的处理。 对前面所学知识的理解和应用。 重点：理解通道、蒙版的概念和作用，以及操作使用方法。 难点：通道、蒙版的应用。 半期考测试。 平面图像处理 网络技术0911 授课日期 课堂类型 2010 年9月 日 实验 实验四 通道、蒙版练习（1节课小测） 目的要求 重 难 点 分 析 通过上机，检查学生对上课知识的掌握情况。对学生上机过程中碰到的疑难问题进行解答，并引教学方法及授课设想 导学生知其然并知所以然，能够举一反三，对大多数学生都没掌握的知识，再次分析和讲解。本实验主要采取学生实践法、讨论法和演示法等。 半期考测试。 使用教具 及 器 材 多媒体计算机/投影仪/课件等 作业布置 无 参考资料
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第 9 号
课程名称 班 级 章节名称 ? ? ? ? ? 平面图像处理 网络技术0911 授课日期 课堂类型 第五章 图像的色彩色调调整 2010 年9月 日 讲授 了解色彩基础知识，掌握图像色彩模式的类型及特点。 了解图像色彩调整的依据及注意事项。 了解图像明暗调整命令的使用方法及操作技巧及其在实际工作中的应用。 了解图像色相及饱和度调整注意的事项，掌握其调整命令的运用，能按需要调整出各种图像效果。 了解图像特殊效果的调整。 目的要求 重 难 点 分 析 ? ? 重点：各种图像调整的运用和操作方法。 难点：各种图像调整方法的使用和运用。 通过实例讲解引入本讲的知识点，边操作边讲解，把所要传授的知识融入到实例中，操作演示过教学方法及授课设想 程中善于提问，引发学生思考，打开学生的思维，除了对操作方法进行详细介绍外，同时要对一些重要概念和重要图像处理操作原理进行解释说明，使学生知道怎样做和为什么要这样做。本讲主要采取讲授法、讨论法和操作演示法等。 使用教具 及 器 材 多媒体计算机/投影仪/课件等 作业布置 无 参考资料
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第 10 号
课程名称 班 级 章节名称 ? ? ? 平面图像处理 网络技术0911 授课日期 课堂类型 实验五 图像色彩校正 2010 年9月 日 实验 了解色彩基础知识，掌握图像色彩模式的类型及特点及了解图像色彩调整的依据； 了解图像明暗调整命令的使用方法及操作技巧； 了解图像明暗调整命令在实际工作中的应用； 目的要求 ? 掌握常用色相及饱和度调整命令的运用； ? 灵活运用掌握的知识调整各种图像效果； ? 学习图像特殊效果调整命令的使用方法。 重 难 点 分 析 ? 重点：各种图像调整的运用和操作方法。 ? 难点：各种图像调整方法的使用和运用。 教学方法及授课设想 通过上机，检查学生对上课知识的掌握情况。对学生上机过程中碰到的疑难问题进行解答，并引导学生知其然并知所以然，能够举一反三，对大多数学生都没掌握的知识，再次分析和讲解。本实验主要采取学生实践法、讨论法和演示法等。 使用教具 及 器 材 多媒体计算机/投影仪/课件等 作业布置 无 参考资料