数控车床对刀教学教案(2)

分项 教学内容、方法、过程 类 目 巡回在学生模拟加工的过程中，教师进行巡回指导，对同学们在模拟对刀，模拟加工的过程中出现的共同性问题进行集中解决，帮助同学们完成工件模拟加工，使同学们对对刀有进一步的认时间 分配 备 注 六 指导 识。 教师自己根据巡回检查的结果，写出教学评论记课后小结。 与同学们共同温习本节课所学的内容，针对下节实训课当中可能出现的问题，进行讨论，并共同分享： 1、 刀具接近工件时，要正确的使用快速移动，防止撞刀。 2、 在平断面，车外圆时应注意正确的退刀方向，以避免对刀分出错。 钟3、 测量时应注意测量方法，尽可能提高测量精度。 4、 刀具偏臵号应对应输入。 5、 对完刀应进行对刀验证，防止出现对刀错误而引起撞车的发生。 留下次实习课的作业,作为下节课实习操作的准备。 (1) 思考:如果试车后,零件尺寸车大了,如何修改刀具补偿值 (2) 编制SJD-07零件图的加工程序10 实际加七 工探讨 八 课后作业 5分钟 6