专项综合全练（一） 力的示意图
1.图1是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图。
图1
答案 如图所示
解析 重力的作用点在实心球的球心上,方向竖直向下。
2.如图2所示,用手把一个小球竖直向上抛出,空气阻力不计,当小球竖直向上运动的速度为v时,请画出此时小球的受力示意图。
图2
答案 如图所示
解析 小球离开手后,靠惯性向上运动,不考虑空气阻力,只受到重力的作用。 3.如图3所示,请你在图中画出甲所受到的重力示意图。
图3
答案 如图所示
1
解析 地球上物体所受重力均沿竖直方向指向地心,故沿指向地心的方向画一条有向线段,用G表示即可。
4.如图4所示,小红站在竖直墙壁旁。当她水平向右推墙时,墙对她产生一个作用力F使她向左运动。在图中作出墙对小红作用力F的示意图。
图4
答案 如图所示
解析 当小红水平向右推墙时,她对墙施加了一个向右的作用力,由于物体间力的作用是相互的,墙同时对她施加一个向左的反作用力,墙对小红的作用力F的受力物体是小红,作用点在小红手上。 5.请在图5中画出小象对跷跷板的压力。
图5
答案 如图所示
解析 小象对跷跷板的压力F的作用点在跷跷板与小象的接触面上,过压力的作用点,沿垂直于跷跷板向下的方向画一条有向线段即可。
6.在某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图6所示)。无风时,托盘测力计示数为15 N;当迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时,托盘测力计的示数为7 N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,画出该力的示意图(在模型飞机上画出)。
图6
答案 如图所示
2
解析 无风时,托盘测力计示数为15 N,说明飞机受到的重力为15 N。对飞机吹风时托盘测力计的示数变为7 N,示数减小,说明飞机受到了一个竖直向上的升力,升力的大小:F=G-F'=15 N-7 N=8 N。
7.如图7所示,用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。
图7
答案 如图所示
解析 重力的作用点在球的球心,方向竖直向下;压力的作用点是墙壁与球的接触点,过作用点作垂直于墙壁,并指向墙里面的压力。
8.如图8所示,某人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,画出人的受力示意图。
图8
答案 如图所示
3
解析 人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,受到重力G和支持力F,这两个力是一对平衡力,重力从重心竖直向下画,支持力从重心竖直向上画。注意两条线段长度要相等。 9.如图9,画出静止的重锤的受力示意图。
图9
答案 如图所示
解析 重锤受到了两个力,重力和拉力;重锤受到这两个力,处于静止状态,即平衡状态,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反。
10.如图10所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图。
图10
答案 如图所示
解析 压力方向与接触面垂直,且指向受压物体。
11.如图11所示,工件随传送带同时向上匀速运动,请在图中画出工件受到的重力和支持力的示意图。
图11
答案 如图所示
4
解析 支持力从重心斜向上画,垂直于传送带。
12.如图12所示,用手将一本书按压在竖直墙壁上,请你画出这本书受力的示意图。
图12
答案 如图所示
解析 书静止,则受平衡力,竖直方向上受竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f,这两个力是一对平衡力;水平方向上受压力F压和支持力F支的作用,这两个力是一对平衡力,作用点都可以画在物体的重心上。
13.如图13所示,小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心)
图13
答案 如图所示
解析 对箱子进行受力分析可知,此时箱子共受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力的作用,其作用点都可以画在箱子的重心上。
14.如图14所示,弹簧一端固定在竖直墙上,另一端固定在物块B上,A、B相互叠加放置于光滑水平面上。现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置1,松手后,A、B保持相对静止并向O点运动。请在图中画出当A、B运动到位置2时,物块A受力的示意图。(不计空气阻力)
图14
答案 如图所示
5