自己纸卡上的短语，尽可能小声的只让自己身边的同学听到。当哪位同学发现自己的纸卡和他的相同，你就是被找出来的朋友，你们即是一组，然后再继续寻找，到你们小组全部组合完毕，你们几个人就是一个团结、友好的合作团队。明白了没有？ 学生兴奋而热烈的欢呼。 游戏进行：
第一个男生站起来开始寻找，嘴里念叨：“我们相互接纳”、“我们相互接纳”……走过一个学生，不是；又走过一个学生，没有；又走过、走过，男生有点脸红了，看来有些紧张和着急。“啊，我是！”第一个男生很兴奋的起身。那寻找的男生脸上有了满足。再继续寻找，“哦，我是！”一女生腼腆的站起来。再继续找，……“我也是！”又一男同学从座位上跳起来拉住同伴。同组女生低着头跟着，有点沮丧。再找……“啊，我的一样！”沮丧的女生眼睛一亮，兴奋又感激的样子，终于有女同伴了！她们欢喜的拉住了手。再继续找，“啊，我和你一组啊，太有缘了！”看来他们平时关系就相当好，那男生说着蹦起来，两人兴奋热烈的抱在了一起。一组六人全部找出来，结果4名男生，2名女生，他们一同站在场地中间，向全班同学异口同声宣布：“我们小组的共同口号是——我们相互接纳！”
师：“非常好，现在我们6人组合在一起，就是机缘，以后我们有什么事情，大家要相互接纳，相互照应，成为团结紧密的合作伙伴！”六人举手赞成，4男生拥抱在一起、2女生紧紧拉住手以示友好。
接下来，第二名学生继续寻找，第二组产生；第三组产生，……
到第5组时，出现了情况。寻找的是一名女同学，本来从座位上站起来在大家面前走过就有些难为情，嘴里还得念叨短语，她的脸很红。更难为她的是，都快走过一半同学了，怎么一个朋友都没有出现？她的脸更红了。深深的低着头，继续寻找，结果从头走到了尾，没有一个响应的。她皱皱眉，想是不是弄错了，再看看纸卡，声音再大一些的又快速找了一遍，还是一个接纳她的也没有。这时，整个班级里非常的安静，大家都在紧张的看着她，她满脸通红、申请诧异的走到我面前，“老师，一个都没有！”说着，泪水在眼圈里打转。我拉过她的手，很同情的对她说：“你现在一定感觉很尴尬，沮丧，心里不好受，对吗？”她使劲的点点头，泪水止不住的簌簌滚落下来。“老师很理解你，其他的同学都快快乐乐的有自己的小组，自己的同伴，你怎么这么倒霉，竟然一个朋友都没有。”然后我大声的对全班同学说：“同学们，这个纸卡是我有意安排的，我想让你们在体验有人接纳的快乐的同时，也感受一下没有人接纳、被人遗弃的滋味是多么的不好受。因为生活中并不是每个人都有这样的快乐，在我们快乐的同时，你的身边可能就有人在哭。”我转身问这名“倒霉”的女生：“生活中你有过这样的境遇吗？”她摇摇头说：“没有”。“今天老师对不起你，给了你这个机会，让你体验了一个人被人冷落的感受。你体验到相当的难受对吧？”她默默的点着头。我安抚地拍拍她的背，让她先回到座位。
再接下来的小组寻找，就有同学开始害怕了，特别是当找过几个同学，还没有朋友出现时，就开始紧张，担心自己是不是也有那样的下场，所以一旦有一个同伴，哪怕不是同性别，他都不会再计较了，眼睛里也一样放光。如果是同性别，就更兴奋激动了。 看到学生们那种真实的场面，我心里真的很高兴，也满足。 终于还是倒霉，又一名女同学孤独者产生，她也哭了。
在全班同学全部小组组合完之后，我做结束语说：“现在几乎每一名同学都有自己的小组，都找到自己的朋友，而且有的同学本来就是很好的朋友，有缘又凑在一起。还有的同学平时可能关系一般，但现在既然是一组的伙伴，老师相信他们以后一定会相处的更好。可是我们的两名孤独者，她们还在孤独着，现在请这两名同学到前面来！”
两女生慢慢地走了出来，互相对望着，忽然，紧紧的拥抱在一起，失声痛苦起来！看到她们这样，我心里也不好受，走过去拍了拍两个“同病相怜者”的背，然后对大家说：“这可谓落
难之处见真知，相信她们两个此刻以后一定会成为最知心的朋友。她们两个现在都切身体验到了孤独的痛苦。现在老师有一个建议：我们哪些组同学愿意伸出友爱的双手，接受这两位落难者？”很多同学都站起来举手，后来跑过来拉她们，抱她们。我们看到了，有更多的小组愿意接纳她们，她们不仅有朋友接纳，反而得到了更广大的团体力量的温暖。她们不孤独了。
23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计
主题：庆祝中华人民共和国成立60周年
目的：1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。 活动的准备：音像资料。 活动过程：
主持人宣布《天下兴亡，匹夫有责》主题班会现在开始了 首先请班长报告主题
甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑
甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃
乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合） 播放音像资料（大合唱：大中国）
乙：一曲《大合唱》纯粹而甘甜，祖国母亲六十周年华诞，我们喜上眉梢 甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰 乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪 甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞
甲：然而60年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。
乙：百千的骸骨堆积筑成了新中国的根基，这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前。
甲：你是否记得“918”事变发生在哪一天？你是否还记得“南京大屠杀”发生在哪一天？你是否还记得“77”卢沟桥事变发生在哪一刻？
乙：是的，你并不记得。因为你已经忘记了历史。但是，发生在六十多年前的那一段血与火交织的仇恨你却永远不能忘记！因为就在六十多年前，我中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的蹂躏，我中华千万骨肉同胞曾经惨遭日本侵略者灭绝人性的屠戮。。。。。。泪眼朦胧中，我仿佛听见了枪声尖叫呻吟。。。。。。 听第一小组同学汇报
（放映音像资料回顾历史） 918事变 南京大屠杀 七七卢沟桥事变
亲爱的同学们看了这些图片，听了这些讲述，你的感想如何呢？
甲：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活，让我们也来重温一下先辈们浴血奋战的镜头吧。 （播放图片）
真的是在抗战歌声中前进呀 快板：在抗战歌声中前进
乙：我们如今和平幸福的生活确实来之不易啊。
甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？ 乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。 （播放视频）
同学们有感而发唱国歌
甲：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此进入了建设的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活。
乙：但是我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平同志。我们的耳边还依稀萦绕着他深情的话语：
甲乙：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 是的，我们是中国人发的儿子我们是如此爱着我们的祖国 诗朗诵：我爱我的祖国（配乐）
甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。 乙：改革开放的春风带来了古老民族的灿烂新颜。请同学们欣赏新中国成立以来所取得的重大成就。
中国奇迹（第二小组汇报材料） 1951年西藏和平解放
1964年我国第一颗原子弹爆炸成功
1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 2001年北京申奥成功
2001年中国正式加入世界贸易组织，加快了我国的对外开放，完善了社会主义市场经济，并使之国际化。
2003年我国首次载人航天飞行，神舟”五号载人飞船安然着陆我国首次载人航天飞行获得圆满成功
2004年第28届奥运会我国体育健儿在奥运会上取得优异成绩
铁路进藏：西藏铁路已经全面开工建设，实现了世界屋脊一小段西藏历史一大步 2005年10发射“神舟”六号载人飞船。
三峡攻克了数不清的世界之最创造了数不清的世界第一 2008:成功举办奥运 神七
乙：当然我们取得的成就远远不止这些，就在我们身边，不也发生了翻天覆地的变化吗？ 看如今：我国在工业、农业、国防和科学技术等各个领域都取得了卓越的成效 我们的祖国如今是如此的繁荣昌盛，那么就让我们用歌声来歌唱我们美丽的祖国吧 歌曲：我们美丽的祖国
甲：今天的的辉煌已经成为过去 乙：未来的大门还在等待开启
甲：然而作为新时代的我们在学习生活中还存在着种种问题。
请大家看：情景剧
乙：同学们这些知行脱节。责任意识差。缺乏正确的是非、善恶评价标准。都是我们普遍存在的现象
甲：身为国家未来主人翁的我们－－中学生，对於国家前途的开创，民族的生存，实在负有不可推卸的历史责任与其不可拒绝的时代使命。作为2l世纪的中学生我们应具备哪些思想道德素质呢？ 同学谈感受 小组表决心
是呀，从一点一滴做起，从身边的小事做起。为中华之崛起而读书。 甲：作为中华的儿女，让我们在这颗爱国心上留下我们的名字并献上自己最最真挚的话语吧 乙：请看到自己名字的同学为祖国母亲生日致祝福语 同学献祝福
同学们说得真好请班主任老师做总结 班主任工作总结
最后让我们在《祝福祖国》歌声中结束我们这次班会吧
24.“我们不早恋”主题班会实录
中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--\我们不早恋\。 1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习． 二．班会准备
１．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
２．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。 ３．以小组为单位，讨论：
（１）在中学为什么要禁止谈情说爱？ （２）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？
４．利用作文课，以\我们不早恋\为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。 三．班会程序：
男主持（杨康）：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。学生自由发言。
女主持（周丽）：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请刘小伟同学小结。 刘小伟同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点：
（１）年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。
（２）一触即发，发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。 早恋的危害有如下几个方面： （１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，
成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课\走神\，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。
（２）走上犯罪道路的开端。某校学生李某，１６岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的\尖子\。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了\恋爱\后来逐步走上了犯罪道路。
（３）家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。杨康：关于早恋的表现及危害，刘小伟同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。 学生自由发言
周丽：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请刘倩同学小结。
刘倩：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往考虑不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果。 杨康：由于只有五分钟了，下面请班主任徐老师总结。
班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会
活动过程：
甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。 乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候， 乙：心中就会升起一种神圣的情感。 合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。 甲：《祖国在我心中》主题班会现 在开始。
说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。 （学生自由发言）
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁引自《创造人生的名人名言》
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来引自《创造人生的名人名言》 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》