龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
高职院校数字校园建设探讨
作者：王建中 柳惠秋 尹春松
来源：《中国管理信息化》2015年第21期
[摘 要] 数字化建设是各高校基础设施建设重要的组成部分，如何规划、实施、管理高校的数字化建设，稳步推进和提高信息化水平，提升高校内涵建设，助推高职院校发展，具有非常重要的战略意义。从校区基础设施建设、数字资源建设、信息化服务、运行管理等方面，提出了借鉴和参考。
[关键词] 数字校园；信息化建设；综合数字管理平台；校园一卡通；减灾异备系统 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2015 . 21. 090
[中图分类号] TN915.02 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2015）21- 0169- 02 2015年1月15日，教育部印发了《职业院校数字校园建设规范》，明确了数字校园建设的总体指导原则，从国家层面规范和推动职业技术学院信息化建设，对职业院校数字校园建设具有指导作用。因此，如何根据建设规范，合理规划、分布建设、优化管理，促进信息化技术与高职教育同步协调发展，提升内涵建设具有十分重要意义。 1 合理规划数字校园建设
数字校园建设涉及知识面广、涉及范围众多，包含了校区基础设施建设、数字资源建设、信息化服务、运行管理等方面，每个环节都非常重要，直接影响学院的长远发展。数字校园建设需要根据每个学校自己的实际情况，运筹帷幄，规划先行，脚踏实地，稳步推进，先易后难，阶段实施，才能取得较好效果。 1.1 规划先行，分步实施
数字校园建设是一个长期过程，需要未雨绸缪，而且大部分设备更新快，价格每年降幅比较大，很容易被淘汰，基本上每隔5年一个周期，因此，分阶段投资建设非常重要。如何分阶段建设，需要根据自己院校基础建设的发展特点制定发展规划，避免盲目投资建设。 1.2 设立领导小组，指导和督促信息化建设
数字校园建设和应用涉及基建后勤、学生管理、教学管理、财务等多个部门，大部分高校都设置了以领导班子成员为组长的信息化领导小组，成员主要以使用部门负责人、应用系统负责人、信息化专职人员为主，共同促进学院信息化建设。 1.3 制度先行，管理有据可依