大学国文试题及答案

2020-02-21 14:40

一、单项选择题

1、中国古代最早的诗歌总集是( )

A 《易经》 B 《诗经》 C 《楚辞》 D 《古诗》 2、战国时期道家的代表人物是( )

A 孔丘与孟轲 B 墨翟 C 韩非子 D 老聃与庄周 3、《左传》的记史方式是( )

A 国别体 B 编年体 C 纪传体 D 本末体 4、《史记》中篇目最多的是( )

A 本纪 B 表 C 列传 D 世家 5、中国最早的著名田园诗人是( ) A 屈原 B 谢灵运 C 陶潜 D 王维 6、“久在樊笼里,复得返自然。”的“樊笼”指( ) A 监狱生活 B 城市生活 C 仕宦生活 D 农村生活 7、我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是( ) A 李白 B 杜甫 C 王维 D 岑参 8、被苏东坡称为“诗中有画”,“画中有诗”的是( ) A 陶渊明 B 李白 C 王维 D 李贺 9、杜甫诗歌的主要风格是( )

A 清新俊逸 B 沉郁顿挫 C 苍凉悲壮 D 沉哀凄苦 10、诗歌《春江花月夜》的作者是( ) A 张若虚 B 李白 C 王维 D 李商隐 11、《水龙吟·登建康赏心亭》写于( ) A 杭州 B 南京 C 镇江 D 武昌 12、“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。”“刘郎”指( ) A 刘晨 B 刘邦 C 刘备 D 刘禹锡 13、《天净沙·秋思》是一首( ) A 诗 B 词 C 散曲 D 民歌

中唐倡导新乐府运动的诗人是( )

A 李白 B 李贺 C 白居易 D 杜牧 15、鲁迅小说《祝福》收入( )

A 《呐喊》 B 《故事新编》 C 《彷徨》 D 《坟》 二、多项选择题

1、下列作品中属于格律诗的是()

A 《上邪》 B 《饮酒》 C 《山居秋暝》 D 《蜀相》 2、下列作家中,以山水田园诗著称的是( ) A 王昌龄 B 王维 C 孟浩然 D 柳宗元 下列作家中不属于\初唐四杰\的是 ( )

A 陈子昂 B 王勃 C 杨炯 D 卢照邻 E 王绩 F 骆宾王 4、下列属于宫调()

A “越调” B “天净沙” C “正宫” D “端正好” 5、在中国现代文坛上,以诗歌为主的作家是( )

A 郭沫若 B 戴望舒 C 郁达 D 朱自清 三、填空题 1、《资治通鉴》是我国北宋年间____ ____主编的一部编年体的历史巨著。 2、在宋代词坛上,豪放派的代表词人有 ____ ______和辛弃疾。 3、所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《____ _____》 4、鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,_________________。” 5、唐代文坛上的“小李杜”指李商隐和 。 6、苏轼《水调歌头》:“ ,千里共婵娟。”

7、陶渊明《饮酒》(其五):“采菊东篱下,___ ____。” 8、《西厢记·长亭送别》:“晓来谁染霜林醉,_________________。” 9、辛弃疾《水龙吟·登健康赏心亭》:“把吴钩看了,栏杆拍遍, , 。 10、王维《山居秋暝》:“明月松间照, 。” 四、作品赏析题 阅读《上邪》:

上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 请回答:

1、这首乐府民歌,表达的是什么感情?

2、诗中列举了几种景象,它们有什么共同的特点? 五、简答题

1、概括说明东西方神话有什么不同特点? 2、归纳汉乐府诗歌的思想内容。

3、杜甫诗歌的人民性表现在哪几个方面?

4、王实甫的《西厢记》突破了一般元杂剧体制上的束缚,表现在哪几个方面? 5、列举豪放词和婉约词内容和风格上的五点不同。 6、归纳陶渊明田园诗的风格特点 六、论述题

1、结合作品谈谈司马迁《史记》的文学价值 2、结合作品分析《红楼梦》中薛宝钗形象

一、单项选择题

1B 2D 3B 4C 5B 6C 7D 8C 9B 10A 11B 12C 13C 14C 15C

二、多项选择题

1C D 2B C 3AE 4AC 5AB 三、填空题

1、司马光; 2、苏轼; 3、论语; 4、无韵之离骚;5、杜牧 6、但愿人长久; 7、悠然见南山;8、总是离人泪;9、无人会,登临意;10、清泉石上流 四、作品赏析题

1、乐府民歌《上邪》表达了女主人公对爱情的执著和坚贞。

2、诗中列举了五种景象:山峰夷为平地,长江水干涸,冬天打雷,夏天下雪,天地合二为一。它们的共同特点是都是不可能实现的自然现象,表达了女主人公对爱情的坚贞不渝。 五、简答题

1、概括说明东西方神话有什么不同特点?

作为东西方神话的代表,希腊神话和中国神话表现出各自不同的特点

1)希腊神话是人神同形同性,而中国神话则表现出了人兽同体。 2)希腊神话表现为男性崇拜,而中国神话表现为女性崇拜。 2、归纳汉乐府诗歌的思想内容。

1)反映劳动人民困苦生活和不平之感。

2)揭露战争和徭役带给人们深重的灾难,反映人民痛苦的呼声 3)反映青年男女爱情婚姻生活及妇女遭受压迫。 4)揭露统治阶级残暴腐朽. 5)强烈的乐生恶死愿望。

总结:两汉乐府诗在表现人间苦与乐、男女爱与恨时,受《诗经》影响较深,有国风、小雅余韵,而在抒发乐生恶死愿望时,主要是继承出文化的传统,是《庄》《骚》遗响。 3、杜甫诗歌的人民性表现在哪几个方面?

杜甫作为一个伟大的现实主义诗人,其诗歌表现出高度的人民性,表现在以下几个方面: 1)对人民的深刻同情; 2)对祖国的无比热爱;

3)对统治阶级祸国殃民罪行的强烈憎恨; 4)咏物写景的小诗中也渗透着对人民的感情。

4、王实甫的《西厢记》突破了一般元杂剧体制上的束缚,表现在哪几个方面? 王实甫《西厢记》突破了一般元杂剧体制上的束缚,主要表现在以下两个方面:

1)突破了元杂剧一本四折的体制,采用五本二十一折的长篇巨制,像是用多本杂剧连演一个故事的连台本。

2)打破了元杂剧由一人主唱的通例,采用了由末、旦轮流主唱的方式。 5、列举豪放词和婉约词内容和风格上的五点不同。

豪放词和婉约词在题材内容、艺术风格等方面都有不同:

1)婉约词在题材内容方面,以儿女情长、欢爱离别为第一主题,不太涉及民生大计,而是歌咏那些在居于正统地位的“诗”中不宜歌唱的主题。豪放派词作题材广阔。它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词。 2)婉约词结构深细缜密,豪放词大开大合,创作视野较为广阔。 3)婉约词表达上侧重含蓄婉约,而豪放词则多是直抒胸臆。

4)婉约词语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美;豪放词大气磅礴,气象恢弘雄放,具有阳刚之美。

5)婉约词重视音律谐婉,豪放词不拘守音律,喜用诗文的手法、句法和字法写词,语词宏博,用事较多。

6、归纳陶渊明田园诗的风格特点 陶渊明田园诗醇厚有味,冲淡平和: 1)情感本真中见旷达; 2)语言平淡中见精工; 3)意象自然中见深远 六、论述题

1、结合作品谈谈司马迁《史记》的文学价值 《史记》最重要的文学价值集中在其人物传记部分,人物传记的文学价值主要表现在以下几个方面:

1)表现人物的个性特征时,能充分注意到他们的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的因素,给以恰如其分的表现,不但展现出人物的个性特征,而且对形成人物个性特征的原因也有或明或暗的显示,有时一开始就为人物性格的发展作了铺垫。如:萧何、樊哙等。

2)人物形象各有各的风貌,各有各的性格,同时,他们身上还表现出许多带有普遍性的东西,即得到社会广泛认可、并对后代产生深远影响的某些共性。 一是知恩图报,以德报德。如:苏秦佩六国相印后,“散千金以赐宗族朋友。初,苏秦之燕,贷人百钱为资,及得富贵,以百金偿之。”(《苏秦列传》);刘邦为泗水亭长时,前往咸阳行役,一般的小吏都赠钱三百,唯独萧何送给刘邦五百钱。汉初封侯,刘邦为萧何益封二千户,用以报答先前多送二百钱的恩惠。(《萧相国世家》)

二是以牙还牙,以怨报怨。如:伍子胥父兄均被楚平王无辜杀害,伍子胥奔亡吴国,借吴之力攻入楚都,“乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百,然后已。”(《伍子胥列传》) 知恩图报和以怨报怨是相互联系的两个侧面,往往在一个人的身上同时体现出来。苏秦对于借给自己百钱的人以百金相偿,而对在危困时几次要离开自己的随从则一文不赏。(《苏秦列传》)

三是士为知己者死,为报答知遇之恩而赴汤蹈火,甚至不惜献出自己的生命。这是知恩图报的升华,是它的极端形式。司马迁在《刺客列传》和《报任安书》中两次提到“士为知己者死,女为说己者容”,他本人是赞成这一信条的。《刺客列传》中的专诸、豫让、聂政、荆轲等人都是为知己者死;《孟尝君列传》中的得粟者,《魏公子列传》中的侯嬴,《张耳陈余列传》中的贯高,也都是为知己者而死。 四是富贵还乡的思想,这是他们共同的理想和追求。如:项羽在焚烧秦都咸阳后一心想东归,说道:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者?”(《项羽本纪》);苏秦富贵还乡,笑视兄弟妻嫂前踞后恭的变化,抒发对世态炎凉的感慨:“此一人之身,富贵则亲戚畏惧之,贫贱则轻易之,况众人乎!”(《苏秦列传》)

3)刻画人物时,采用多维透视的方法,使人物显露出多方面的性格特征。如项羽是司马迁着力最多的一位英雄人物,他身上有多重人格:喑噁叱咤,又言语呕呕。爱人礼士,又妒贤嫉能。他是残暴的,焚烧咸阳,坑杀俘虏;他又是仁爱的,鸿门宴有恻隐之心,不杀刘邦,还时常虑念百姓疾苦。他有时与部下同甘共苦,分衣推食;有时又非常吝啬,已经刻好的官印不肯发给功臣,放在手里反复把玩。至于和虞姬悲歌唱和的场面,则兼有风云气和兒女情。这些相互对立的因素有机地集于项羽一身,使得人物形象具有丰富的内涵和深厚的底蕴,而且非常真实。

4)采用旁见侧出的方法,通过多篇传记完成对某个人物形象的塑造。旁见侧出法,又称互见法,即在一个人物的传记中着重表现他的主要特征,而其他方面的性格特征则放到别人的传记中显示。如刘邦,《高祖本纪》主要写刘邦带有神异色彩的发迹史,以及他的雄才大略、知人善任。而《项羽本纪》通过范增之口道出刘邦的贪财好色;《萧相国世家》、《留侯列传》表现他猜忌功臣;《魏豹彭越列传》、《郦生陆贾列传》揭露他慢而侮人,詈骂诸侯臣如奴仆;《樊郦滕灌列传》中表现其自私狠毒,心如蛇蝎。 2、结合作品分析《红楼梦》中的薛宝钗形象

1)作品中对宝钗形象的描写:唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏??罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自云守拙。 2)薛宝钗的性格特征:

才华横溢(举例:秋爽斋偶结海棠社), 工于心计(举例:比通灵金莺微露意), 世故圆滑(举例:听曲文宝玉悟禅机), 虚伪冷酷(举例:含耻辱情烈死金钏) 3)薛宝钗形象的悲剧意义:(5分)

第一,封建礼教忠诚的信仰者:薛姨妈那日应了宝玉的亲事,回去便告诉了宝钗。薛姨妈还说:“虽是你姨妈说了,我还没有应准,说等你哥哥回来再定。你愿意不愿意?”宝钗反正

色对母亲道:“妈妈这话说错了。女孩儿家的事情是父母做主的。如今我父亲没了,妈妈应该做主的,再不然问问哥哥,怎么问期我来?”

第二,封建礼教自觉的维护者:她多次规劝宝玉走“仕途经济”、“立身扬名”之道,以致引起贾宝玉的极大反感,说她说的是“混帐话”,并说“好好一个清白女子,也学的沽名钓誉,入了国贼禄鬼之流”;她也多次向黛玉、湘云进行“女子无才便是德”之类的封建说教。 第三,封建礼教可悲的殉道者:作为封建社会的一位少女,自己的命运不能掌握,一切听从封建家长的安排。明知宝玉心里装着黛玉,而且正是宝玉丢了玉,变得痴痴呆呆的时候,任由家长安排给宝玉冲喜。同时也是用她的金锁找玉的意思。“宝丫头的金锁也有个和尚说过,只等有玉的便是婚姻,焉知宝丫头过来,不因金锁倒招出他那块玉来?”最后,宝玉出家,宝钗成了封建婚姻的牺牲品。 4)薛宝钗形象总结:

她是一个品格端庄,容貌美丽,才华横溢的青春少女,却被封建礼教毒害以至毁灭。在她身上,美好的、健康的因素与陈腐的、窒息的成分矛盾而奇妙的统一于一身,这也是薛宝钗这一典型形象的根本特点,

从对封建社会的批判角度来看,贾宝玉、林黛玉的毁灭是叛逆者的悲剧,薛宝钗的毁灭是殉道者的悲剧,其批判的深刻性决不低于前者。 《大学语文》作业1

一、填空 1、《论语》是我国_______________时期一部_______________体散文集,是由_______________编纂而成的,是研究_______________家学说的一部重要著作。 2、《左传》又称为《_______________》或《_______________》。 3、子产是_______________时期_______________国的政治家。 4、《诗经》是我国第一部_______________总集,先秦时期称为_______________或“诗三百”,后来_______________家尊为经典,才称做《诗经》。 5、屈原是战国时期_______________国人,作品有《_______________》、《_______________》、《_______________》、《天问》共____________篇。 二、解释带线的词

1、岂不遽止,然犹防川,大决所犯,伤人必多,吾不克救也。 ①遽:②川:③克: 2、学而不思则罔。 罔:

3、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 言:

4、哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰“盍彻乎?” ①盍:②彻:

5、何事于仁,必也圣乎?尧舜其犹病诸? 诸:

6、我徂东山,滔滔不归,我来自东,零雨其濛。 ①徂:②濛:

7、果赢之实,亦施于宇。 ①施:②宇:

8、霾两轮兮絷四马,援玉枹兮未鸣鼓。


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