第九届晋江校园科技文化艺术节比赛规则
语言文字及其它类
一、“心绣未来”演讲比赛 （一）参赛对象： 09级、10级 （二）比赛方法：
1、目的：通过声情并茂的演讲，加深中职生对“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，提高中职生的表达能力，培养中职生对真善美的热爱，表现中职生对美好未来的追求。
2、内容和要求：演讲内容以往届“文明风采”竞赛征文类获奖作品为依据，由作者本人或其他在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改。由作者本人演讲的，评选时加分。
演讲时间不超过10分钟，演讲开始时，报出作品题目、来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。
3、评分标准：
（1）演讲内容：40分。演讲要求观点正确，演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（2）语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音清晰洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，语言生动流畅，感情真挚朴实。讲究演讲技巧，动作恰当。
（3）形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
（4）综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
4、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额 5、裁判人员：
主持人：庄毓惠、俞 冰、蔡静茵
评 委：庄毓惠、陈艳清、俞 冰、陈惠卿、洪宝玲、蔡静茵、陈钰蕾
二、现场作文比赛 1、参赛对象：09级、10级
2、评分标准：
⑴切合题意10分。 ⑵中心突出10分。 ⑶内容充实10分。 ⑷感情真切10分。 ⑸结构严谨10分。 ⑹语言流畅10分。 ⑺字体工整5分。 ⑻符合文体15分。 ⑼深刻、丰富、有文采、有创新20分。 3、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额 4、裁判人员：
主持人：高宜中、庄小青、郑清清
评 委：高宜中、庄小青、郑清清、王婧、杨展程、陈钰蕾、何培凤
三、硬笔书法比赛 1、参赛对象：09级、10级 2、比赛规则：自选内容，当场书写
3、评分标准：创意（书法内容）30分；吸引力10分；书法水平60分，作品要求具有美观性、完整性、艺术性、健康性。 4、评奖标准：按参赛人数的40%确定获奖名额 5、裁判人员： 主持人：苏荣章 评 委：苏荣章、高 冰 四、毛笔
1、参赛对象：09级、10级
2、比赛规则：学生自带毛笔、墨水，自选内容，现场书写 3、评分标准：
⑴创意（书写内容）30分。⑵吸引力10分。⑶书法水平60分 ⑷作品要求具有美观性、完整性、艺术性、健康性。 4、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额 5、裁判人员： 主持人：苏荣章
评 委：苏荣章、郭智鸿（兼），高冰 五、现场英语书法比赛 1、参赛对象： 09级、10级
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2、活动内容：
⑴所有参赛选手到现场参加比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
⑵现场比赛总时间为 分钟，比赛时间到时未完成作品视为主动弃权。 ⑶由英语教研组老师监督比赛，遇到意外情况及时与教务处联系。 3、比赛规则：
⑴统一用黑色水笔书写。
⑵现场比赛用纸由学校统一提供。书写用笔自备。
⑶要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不得有错字、别字；不漏字添字，不涂改。要求将书写纸写满，有标点。
⑷为评比公正，要求学生不写姓名、班级，书写纸后标有序号作为评选依据。
4、评奖办法：按照一定的比例，评出一、二、三等奖及优秀奖若干 5、裁判人员：
主持人：英语班学生2名 评 委：英语组全体老师 六、英文歌唱卡拉OK比赛
1、参赛对象：08级、09级、10春。英语专业不限名额。
2、比赛规则：独唱、二重唱、小组唱、全班合唱皆可，自选歌曲，自备伴奏带，歌词要打印交给评委。
3、评分标准： ⑴节奏感70%
⑵语音（语音标准、咬音吐字清楚）20%
⑶舞台表现力5%：a、动作（符合歌曲要求）b、表情（自然、大方） ⑷服装5%（整齐、大方）
4、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额（不分年级，一起评奖） 5、裁判人员：
主持人：施黎明、英语班学生2名 评 委：英语组全体老师
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七、趣味数学竞赛
1、参赛对象： 09级、10级 2、竞赛内容：
⑴给4个数据，运用“＋、－、×、÷”列出能算出等于24的式子； ⑵数学趣味题； ⑶数学脑筋急转弯。
3、评分标准：在1小时内完成10题竞赛题，按成绩高低排定名次。 4、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额。 5、裁判人员： 主持人：吴幼敏
评 委：数学组全体成员 八、中国象棋
1、参赛对象： 09级、10级
2、比赛规则：参赛选手抽签后，按三战两胜采用淘汰赛 3、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额。 4、裁判人员： 主持人：苏荣章 评 委：苏荣章 九、创意设计大赛
1、参加对象：鞋设专业、印刷专业
2、参赛规则：①、题材不限（运功鞋、时装鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、靴子等）
②、可以采用素描设计、色彩、电脑设计、手工鞋（作品、材料不限） ③、作品要具有纸强的创意性、趣味性 ④、5a纸规格，A3
3、评分标准：①、创意设计来源（20%），②、造型设计（30%）， ③、色彩搭配（30%），④、版式、背景、效果（20%） 4、评奖办法：按参赛人数的40%确定获奖名额 5、裁判人员： 主持人：蔡铭源
评 委：鞋设、印刷组全体成员
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十、职业生涯规划设计
1、竞赛目的：主分调动各方面的积极性的职业生涯规划与载体开展丰富多彩的德育活动，通过组织学生参加职业生涯设计活动，强化职业意识、职业理想，职业向往和就业观，创业观教育，引导学生树立“成功者”的心态，形成提高自身素质的动力。
⑴、内容要求：能从职业得角度了解自己了解社会，从本人条件，发展需要和经济社会，行业发展需要出发，长远目标既符合学生实际，又能激励自己奋发向上，阶段目标和发展措施四步层次清楚，内容明确，任务具体设计职业生涯规划时，要按分析发展条件，确实发展目标，构造发展阶段，制定发展措施 。
体现通过不断提高自身素质来攀登职业生涯阶梯，围绕“发展”写清设计思想和相关分析，材料翔实，论证有据，分析到位。
⑵、具体要求：规划设计要求必须紧扣规划内容，（少用或不用装饰图）2000—3000字左右，要求根据自己的设计思路命题，并注明参赛者姓名、班级指导老师。
⑶、参加对象：全体同学
⑷、征稿时间：4月12日—4月26日 ⑸、交稿地点：以班级为单位统一送交实训处 2、评奖方法：
⑴、本次征文比赛由德育组全体老师担任评委工作
⑵、评分标准：一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）及优秀奖以实际参赛作品总数的百分比四舍五入设置
⑶、获奖作品将另外加分计入德育期末考评成绩
⑷、优秀选手将由德育老师进行个别指导，然后推荐参加省级与全国中等职业学校文明风采竞赛。
财会类
一、手工记账比赛 1、参赛对象：财会专业 2、报名人数：每班限报5人
3、比赛规则：（1）选手自带笔和计算器。
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