识记：无形资产评估的特征
第十四章 无形资产与金融
一、学习目的与要求
通过本章学习了解无形资产与金融的关系，掌握无形资产质押融资的规则与要点，了解无形资产保险的发展趋势。 二、考核知识点与考核目标
（一）无形资产融资与无形资产投资基金（一般）
识记：无形资产贷款审查要点
无形资产投资基金一般运作方式
（二）无形资产质押（重点）
识记：法律规定的可以质押的无形资产种类 无形资产质押概念
无形资产质押的质权人、出质人、质物 无形资产质押担保的范围 无形资产质押合同的内容 无形资产质押合同的登记 无形资产质押合同的注销 理解：质押无形资产应该具备的条件 不可以质押的无形资产
无形资产质押的出质人应具备的条件
无形资产质押质权人的权利与义务 无形资产质押出质人的权利与义务
无形资产质押对象的估价 （三）无形资产与保险（一般） 识记：无形资产保险的定义
无形资产保险的意义 无形资产保险的的特征
第十五章 无形资产法学
一、学习目的与要求
通过本章学习了解与无形资产相关法律的基本规定和无形资产法律的发展趋势。在实践中用无形资产的法律保护自己的合法权益。 二、考核知识点与考核目标 （一）专利法规及国际惯例（重点）
识记：中华人民共和国专利法的颁布时间和最近一次的修改时间。
专利法各章的名称
英国垄断法规颁布与主要特征 《专利合作条约》
理解：2000年通过的专利法修正案重要的修改点 《巴黎公约》的主要原则 （二）商标法规及国际惯例（重点）
识记：中华人民共和国商标法的颁布时间和最近一次的修改时间
商标法各章的名称
理解：2001年通过的商标法修正案重要的修改点 《商标国际注册的马德里协定》的主要内容 （三）版权法规与国际惯例（重点）
识记：中华人民共和国著作权法的颁布时间和最近一次的修改时间 著作权法各章的名称
计算机软件保护条例各章的名称 英国安娜法的主要特点
理解：2001年通过的著作权法修正案重要的修改点 《保护文学艺术作品伯尔尼公约》的主要原则 《世界版权公约》的主要原则 （四）植物新品种权法规与国际惯例（一般）
识记：中华人民共和国植物新品种权保护条例颁布的时间 植物新品种权保护条例各章的名称 保护植物新品种国际公约的要点 （五）集成电路布图设计法规与国际惯例（一般）
识记：中华人民共和国集成电路布图设计保护条例颁布的时间 集成电路布图设计保护条例各章的名称 《关于集成电路的知识产权条约》的主要内容
（六）世界贸易组织的重要协议----《与贸易有关的知识产权协议》（次重点）
识记：《与贸易有关的知识产权协议》的基本内容 理解：《与贸易有关的知识产权协议》的基本原则 （七）无形资产法律的发展趋势（一般）
识记：法国《知识产权法典》（法律部分）
第十六章 无形资产信息学
一、学习目的与要求
通过本章学习了解与无形资产信息化的意义，掌握和应用无形资产化的工具。
二、考核知识点与考核目标
（一）无形资产信息化的重要意义（一般） 识记：无形资产信息化的重要意义 （二）无形资产信息系统软件（次重点）
识记：现代无形资产信息系统的组成
现代无形资产资源库软件的独特功能
人力资源开发创造无形资产信息系统的独特功能 理解：现代无形资产信息系统的价值 （三）无形资产专业网站（一般）
识记：无形资产专业网站的重要意义
第十七章 无形资产战略
一、学习目的与要求
通过本章学习了解与无形资产战略的基本内容，掌握制订和实施无形资产战略的基本方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）无形资产战略的基本内容（次重点）
识记：无形资产战略的概念
无形资产战略的标准
（二）无形资产战略的重要意义（一般） 识记：无形资产战略的重要意义 （三）无形资产战略的原则（次重点） 理解：无形资产战略原则的主要内容
第三部分 有关说明和实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能准确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
二、指定教材
《无形资产学》 蔡吉祥著 海天出版社 2002年版
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，应先阅读本大纲所列各章中的考核知识点和考核要求，以便突出重点，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，逐段阅读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于
突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，善于联系实际思考问题，从而达到深层次的认识水平。 4、为提高自学效果，可以结合自学内容，尽可能多看一些例题和动手做一些练习，以便更好地理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应该认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材的内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）之间的逻辑关系。 四、对社会助学的要求 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡\认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通\的方法。 5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出问题，不要有问即答，要积极启发引导。 6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 7、要使考生了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 8、助学学时：本课程共4学分，助学学时不少于72学时，建议分配如下： 章次 1 2 3 4 课程内容 无形资产学的内容与方法 无形资产概念、组成要素 无形资产的性质、重要作用及分类 无形资产特征 助学学时 2 9 6 6