解读汝南教学模式(2)

2020-02-21 15:21

“三学”( 独学、对学、群学)之间的关系是:

独学是基础,对学是关键,群学是攻坚。目前我们的课堂是“对学”缺位,“独学”缺失,“群学”强势。“群学”的强势,看上去很热闹,实际上很低效。所以,自主学习一定要讲流程,讲规范。“三学”时间分配,原则上“独学”占六,“对学”、“群学”占四。并且要特别保障“独学”的不可或缺。

展示7形式:

一板(书),两读(朗读、诵读),三歌(唱歌),四演(表演),五画(图、画),六舞(舞蹈),七作(文)。(要有预设和指导、要富有创意。让学生在狂欢中尽享快乐和自信)。

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