(2)句子仿写的方法步骤：
一定：仿的对象、所用修辞。二仿：遣词造句。三修：连缀增删换。四查：语病、修辞、内容、陈述对象。
6．活动设计、方案拟定类 常考题型：
(1)根据活动内容拟写主题、标语。 (2)根据活动内容或主题写出活动目的。 (3)设计活动形式(方式、项目)。
(4)根据活动形式或主题，设计简要的活动方案，或简单介绍活动步骤(环节)。 (5)针对活动内容提出建议或发表看法。
总之，这类题目一般要求做到：给活动拟一个主题词(或题目)、宣传标语，设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动方案(提纲、计划)，在材料中发现问题并提出解决问题的方法或建议。 答题指导： (1)紧扣活动主题。 (2)具有一定的针对性。
(3)在材料中发现问题，提出解决方法。
(4)表述清晰简洁，可用“为了……，通过……来……”这样的句式来表达。 7．名著阅读与学习实践类 常考题型：
(1)常识类。(2)概述类。(3)感悟类。(4)实践类。 答题指导：
(1)常识类。解答这类题，需熟悉名著名称、名著中的主要人物、主要故事情节、精彩片段、常见典故等。平时对课标推荐的中外名著一定要认真阅读，切不可走马观花。名著中的人物虽然众多，但是真正能够进入命题者
视野的并不很多，一般是名著中的主要人物以及其他一些性格鲜明的人物。所以我们不妨针对课标推荐的篇目拟定一个主要人物表，以方便记忆。故事情节与故事中的人物有着密切的关系，因此熟记主要人物的故事是备考名著阅读题的重点。
(2)概述类。这类题考查的是对名著中人物形象的理解把握。平时阅读名著不能只图看热闹，而应该对书中的主要人物形象做些思考分析。要理解把握一个人物形象，就要想想书中写了哪些与这个人
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