通信电子线路实验指导(2)

2020-02-21 15:42

(2)双调谐回路耦合电容C对幅频特性、通频带的影响。从实验结果找出单调谐回路和双调谐回路的优缺点。

5.本放大器的动态范围是多少(放大倍数下降ldB的折弯点V0定义为放大器动态范围),讨论Ic对动态范围的影响。

实验二 双调谐回路及通频带展宽实验

一、实验目的

1.了解双调谐回路的电路构成和工作原理。

2.了解影响谐振放大器通频带的因素,并通过实验逐一检验。

二、实验仪器

1.双踪示波器 2.扫频仪

3.高频信号发生器 4.数字频率计 5.万用表 6.实验板G1

三、预习要求

1.复习双调谐回路的工作原理。

2.了解影响谐振放大器通频带的各个因素,并在实验板1的基础上自行设计实验步骤对通频带进行展宽并通过数据证明。

四、实验内容及步骤

1.实验线路见图2—1 (1)用扫频仪调双回路谐振曲线 接线方法同单调谐实验电路。观察双回路谐振曲线,选C=3pf,反复调整CTl、CT2使两回路谐振在10.7MHz。

图2-1 双调谐回路谐振放大器原理图

(2)测双调谐回路放大器的频率特性

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按图2-所示连接电路,将高频信号发生器输出端接至电路输入端,选C=3pf,置高频信号发生器频率为10.7MHz,反复调整CTl、CT2使两回路谐振,使输出电压幅度为最大,此时的频率为中心频率,然后保持高频信号发生器输出电压不变,改变频率,由中心频率向两边逐点偏离,测对应的输出频率f和电压值,并填入表2.1

表2.1 10.7 f(MHz) C=3pf V0 C=10pf C=12pf 2.改变耦合电容C为10P, 12Pf,重复上述测试,并填入表2.1 3.自行设计实验步骤对通频带进行展宽。

五、实验报告要求

1.写明实验目的。

2.双调谐回路耦合电容C对幅频特性、通频带的影响。从实验结果找出单调谐回路和双调谐回路的优缺点。

3.对通频带展宽的思路进行整理,数据分析。

实验三 正弦波振荡器

一、实验目的

1.掌握 LC三点式振荡电路及晶体振荡器的基本原理,掌握 LC电容反馈式三点振荡电路设计及电参数计算。

2.掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。

3.掌握振荡器反馈系数不同时,静态工作电流IEQ对振荡器起振及振幅的影响。 4.掌握晶体振荡器的设计方法及参数计算方法。

二、预习要求

1.复习 LC振荡器的工作原理。

2.分析图4-1电路的工作原理及各元件的作用,并计算晶体管静态工作电流Ic的最大值(设晶体管的β值为50)。

3.实验电路中,L1=3.3μh,若C=120pf,C’=680Pf,计算当CT=50pf和CT=150pf时振荡频率各为多少?

4.查阅晶体振荡器的有关资料。阐明为什么用石英晶体作为振荡回路元件就能使振荡器的频率稳定度大大提高。

5.试画出并联谐振型晶体振荡器和串联谐振型晶体振荡器的实际电路,并阐述两者在电路结构及应用方面的区别。

三、实验仪器。

1.双踪示波器。 2.频率计 3.万用表

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4.实验板G1

四、实验内容及步骤

(一)LC三点式振荡电路 实验电路见图 3-l。

实验前根据图3-1所示原理图在实验板上找到相应器件及插孔并了解其作用。

1.检查静态工作点

(l)在实验板+12V插孔上接入+12V直流电源,注意电源极性不能接反。 (2)反馈电容C不接,C’接入(C’=680pf),用示波器观察振荡器停振时的情况。

注意:连接C’的接线要尽量短。

(3)改变电位器RP测得晶体管V的发射极电压VE,VE可连续变化,记下VE的最大值,计算IE值

IE = VE/RE 设 :RE = 1KΩ

2.振荡频率与振荡幅度的测试

验条件: Ie=2mA、C=120pf、C’=680Pf、RL=110K

(1)改变CT电容,当分别接为C9、CIO、Cll时,纪录相应的频率值,并填入表 4.l。 (2)改变 CT电容,当分别接为C9、C10、Cll时,用示波器测量相应振荡电压的峰峰值

VP-P,并填入表3.1。

表3.1 CT f(MHz) VP-P 51pf 100pf 150pf 3.测试当C、C’不同时,起振点、振幅与工作电流IER的关系(R=11OK)

(1)C=C3=100pf、C’=C4=1200pf,调电位器RP,使IEQ即(静态值)分别为表4.2所

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标各值,用示波器测量输出振荡幅度VP-P(峰一峰值),并填入表3.2。

表3.2 0.8 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 IEQ(mA) 5.0 VP-P(V) (2)取C=C5=120pf、C=C6=680pf,C=C7=680pf、C’=C8=120pf,分别重复测试表4.2

的内容。

4.频率稳定度的影响

(l)回路LC参数固定时,改变并联在L上的电阻使等效Q值变化时,对振荡频率的影响。

实验条件:f=6.5MHz时,C/C’=10O/1200pf、IEQ=3mA改变L的并联电阻R,使其分别为1KΩ、10 KΩ、110 KΩ,分别记录电路的振荡频率,并填入表4.3。 注意:观察频率计后几位跳动变化的情况。

(2)回路LC参数及Q值不变,改变IEQ对频率的影响。

室实验条件:f=6.5MHz、 C/C=100/1200pf、 R=110 KΩ、 IEQ=3mA,改变晶体管IEQ使其分别为表3.2所标各值,测出振荡频率,并填入表3.4。

Q~f 表3.3 IEQ~f 表3.4 R 1 2 3 4 1KΩ 10KΩ 110KΩ IEQ(mA)

F(MHz) F(MHz) (二)石英晶体振荡器 实验电路见图3-2

1.测振荡器静态工作点,调图中RP,测得IEmin及IEmax。 2.测量当工作点在上述范围时的振荡频率及输出电压。

3.负载不同时对频率的影响, RL分别取 110KΩ,10KΩ,1KΩ,测出电路振荡频率,填入表3.5,并与LC振荡器比较。

RL-f 表3.5

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R f(MHz) 110KΩ 10KΩ 1KΩ

五、实验报告要求

1. 写明实验目的。

2. 写明实验所用仪器设备。

3. 画出实验电路的直流与交流等效电路,整理实验数据,分析实验结果。

4. 以IEQ为横轴,输出电压峰峰值VP-P为纵轴,将不同C/C’值下测得的三组数据,

在同一座标纸上绘制成曲线。 5. 说明LC振荡电路有什么特点。

6. 比较晶体振荡器与LC振荡器带负载能力的差异,并分析原因。 7. 你如何肯定电路工作在晶体的振荡频率上。

8. 根据电路给出的LC参数计算回路中心频率,阐述本电路的优点。

实验四 低电平振幅调制器(利用乘法器)

一、实验目的

1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带幅的方法与过程,并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。

3.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。

二、预习要求

1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书,了解实验原理及内容,分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理,并分析计算各引出脚的直流电压。

3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点,并画出其频谱图。

三、实验仪器

l.双踪示波器。

2.高频信号发生器。 3.万用表。 4.实验板G3。

四、实验电路说明

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