五、设计总结
5.1：本电路设计有很多优点，当根据实际情况需要改变费用单价时，只需通过拨盘开关改变费用单价处理电路的总系数即可。另但缺点也不少，没有设计复位等电路，还有没有设计预置起步价功能的电路，这些都有待进一步改善。 5.2：由于我是今年通过专升本进入电信0904班的，大三一年一直在实习，所以刚看到这个课程设计时真的有点犯晕，不知如何下手，临阵磨枪重新复习了数电，很多资料也是在网上查的，也有些没有按照老师的要求去做，像同步十进制系数乘法计数器芯片74167，我用的是CD4527代替，因为我一直都没有学过乘法计数器，在网上也没找到相关的资料，所以希望老师能够见谅。 通过本次课程设计，进一步加深了对计数器、寄存器、译码及显示电路的理解，虽说没有进行实际电路的模拟，但毫无疑问，这份课程设计锻炼了我们的思维，培养了我们独立解决问题的能力，为今后进一步进行数字电路的研发设计打下了一定的基础。