课本诗的三种常见写法(2)

从茅草到木头 从木头变为砖头 渔家的小屋让家人越住越好

孩子们开始可以上学 他们认真学习

为了长大可以报答父母

该诗歌基本延续了故事内容，内容连接紧密，时间跨越大，如果能注意要诗歌的押韵以及想象出更细节的描写画面会更好。

同学们，有了仿写、改写、续写这三种本领，今后，你们可以对课文作更有创造性的理解与运用。希望同学们养成写作课本诗歌的习惯，因为可以让朴实的课本内容变得更为有趣、生动。